2016年全国中考生物试题专题练习：生物的遗传和变异

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1、s2016年全国中考生物试题专题练习：生物的遗传和变异1、（2016•石家庄）下列几种变异中，能够遗传的是（　　）A．长期在室外工作的人皮肤变黑B．近亲结婚导致的血友病C．单眼皮经手术变成的双眼皮D．水肥充足水稻就穗大粒多【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．【解答】解：ACD、

2、“长期从事野外工作的人皮肤变黑”、“单眼皮经手术变成的双眼皮”、“水肥充足水稻就穗大粒多”，都是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化的变异，因此都是不能够遗传的，ACD不正确；B、“近亲结婚导致的血友病”，是由遗传物质改变引起的变异，因此该变异是能够遗传的，B正确．故选：B2、（2016•盐城）下列有关遗传和变异的叙述错误的是（　　）ssA．每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因B．父母都是有耳垂的，生下的子女不一定都有耳垂C．从理论上讲，生男生女的可能性各是50%D．凡是外界环境引起的变异都不可遗传【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传

3、和变异专题．【分析】遗传和变异是生物界普遍存在的生命现象．各种相对性状都是通过变异产生的．如姹紫嫣红的月季、不同品种的杂交水稻、不同品种的宠物狗等．【解答】解：A、每个DNA分子上都有许多具有特定遗传效应的基因，A正确；B、父母都是有耳垂的，但是如果控制父母耳垂的这对基因是杂合的，即一个是显性基因、一个是隐性基因时，其子女中就有出现无耳垂的可能．因此父母都是有耳垂，生下的子女不一定都有耳垂．故B正确；C、人的性别遗传过程如图：ss从图解中看出，生男生女的可能性各为50%．因此生男生女机会相等，故C正确；D、如果外界环境的变化使生物的基因发生了改变，从而导致生物出现变异

4、，如核辐射等，这种由环境引起的变异也可能会遗传给后代．故D错误．故选：D．3、（2016•长沙）据新闻报道，一对正常夫妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个，这种现象在遗传学上称为（　　）A．遗传B．变异C．生殖D．发育【考点】生物的遗传和变异现象．【专题】归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．【解答】解：”一对正常夫

5、妇生下了一个异常的小孩，她的手指和脚趾共有32个“，体现了亲子代之间在性状上的差异性，因此这种现象在遗传学上称为变异．故选：B．4、（2016•广东）能实现生物遗传和变异的生命活动是（　　）A．生殖B．生殖和发育C．发育D．生殖或发育【考点】生物的遗传和变异现象．ss【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物的遗传和变异专题．【分析】生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异．性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．【解答】解：遗传物质存在于细胞核

6、里，染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．因此生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与

7、卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．故选：B．5、（2016•东营）大蒜素有“天然抗生素”的美称，下列关于我市名优特产-花官大蒜的描述，正确的是（　　）A．大蒜良好的品质既与遗传物质有关，也与当地的土壤气候条件有关ssB．大蒜有紫皮、白皮、红皮等不同品种，这体现了生物物种的多样性C．不同品种的大蒜细胞所含有的染色体数目不同D．大蒜含有的人体所需营养物质都是光合作用的产物【考点】生物的遗传和变异现象；生物的变异．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【分析】（1）基因控制生物的性状，生物的性状也受环境影响．（2）生物的多样性主要包