宽范围电压适应性的高效率ac-dc led驱动电源研究

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1、⑧论文作者签名：狴查琴指导教师签名：—璺超芷卜—一论文评阅人1：评阅人2：评阅人3：评阅人4：评阅人5：答辩委员会主席：委员1：委员2：委员3：委员4．委员5：Author'ssignature：Supervisor’ssignature：ExternalReviewers：．BofanDong-●__-●__-__I__-●_●●__一_---_-_______-___-●---_-_-●_l__--________l____一ExaminingCommitteeChairperson：：l婪D幽l凸g圣b鱼凸gExaminingCommitte

2、eMembers：2ii凸蛭巡婪H宝Dg!ln￡b窒DXiaogaoXie___________———————————————-●●●--。。1。。。-H-__-__--●__●--_____●__--_-●__●__--__-__---_____一Dateoforaldefenee：2014．3。3浙江大学研究生学位论文独创性声明零人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外．论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得逝塾盘茎或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。

3、与我一同工作的同志对本研兜所傲的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。学位论文作者签名：税乓竞早签字日期：年5月27日』学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解逝婆盘茎有权保留并向溺家有关部门或机构送交本论文的复印件和磁盘，允许论文被鸯阅和借阅。本人授权堑望盘堂可以将学位论文的全部或部分内容缡入有关数据库进行检索和传播，可以采用彩印、缩印或扫描等复制手段保存，汇编学位论文。(保整的学位论文在解密后适用本授权书)蝴黼龇珠五旱餐宁日期：为降年弓月刁口导师签名；签字日期．和咿弓月≯7日浙江大学硕士学位论文致谢本论文是在导师吴新科老师的悉心指导

4、之下完成的。吴老9币兢兢业业的工作态度、严谨治学的作风以及高瞻远瞩的学术洞察力，在我的研究生生涯中深深地影响着我。他用实际行动给我们做出了表率，让我不仅懂得了如何做学问，更加懂得了如何做人。师恩难谢，在此对吴老师表示最诚挚的敬意，祝吴老师生活幸福，身体健康，工作顺利，阖家欢乐!在实验室的日常生活中，董伯藩教授悉心的指导、无私的帮助，让我学术上收获很多，他敬业的精神、乐观的人生态度、实事求是的作风也让我懂得了更加认真、快乐地对待生活。在此表示对董老师最诚挚的谢意。同时在此感谢博兰实验室周莉英大姐曰常生活中无微不至的帮助，祝愿周大姐身体健康，阖家幸福，

5、祝愿周大姐女儿学业有成!感谢博兰实验室王朝晖、胡晨师兄、陈慧师姐在学术上的无私指导，让我在初入实验室尽快融入，学会了如何搞科研，祝愿他们早日毕业；感谢已经毕业的陈越、王莉师姐，她们在学术上对我初期指导让我更快地学>--j了很多知识，祝愿陈越师姐工作顺利，家庭幸福，早生贵子，祝愿王莉师姐在美国学业有成，身体健康；感谢博兰实验室里的每个成员：黄华高、戈现免、徐晨汀、秦伟、赵思阳等人，感谢你们让我感受到了集体的温暖。感谢硕士班同学张弛、李维、刘秦维、王富等人，感谢室友刘仲方、朱天宇、周维正、侯尧杰、刘雪松、石烨等人，感谢他们在我生活、学习道路上的陪伴，让

6、我度过了充实的研究生阶段。最后，感谢一路上支持我的家人!衷心地感谢我的爸爸妈妈，正是有你们一直以来对我的关心、爱护与包容，让我能够乐观、开心地面对每一天，让我获得现阶段的收获，祝您们身体健康!感谢我的姐姐，感谢你悉心的照顾、关心让我的生活充满温暖，祝您家庭幸福，开心每一天!张元军2014年1月于浙大求是园浙江大学硕士学位论文摘要随着人们节能环保意识的目益增强，LED以其寿命长、节能、安全可靠、绿色等优点越来越多地应用在日常生活中，已经成为电力电子领域一个研究热点，而LED大功率照明作为研究内容的一部分同样受到越来越多的重视。基于以上背景，本课题主要

7、对宽电压范围大功率多路LED电源展开研究，主要分为两个方面：宽电压范围功率因数校JE(PFC)变流器，宽电压范围多路输出LLCC变流器，就变流器的拓扑选择、工作原理、参数设计等展开了探讨。本文着重研究了宽电压范围输入、宽电压范围输出双管级联型buck．boost变流器的分析设计。电路根据输入、输出电压比较选择工作于boost模式或buck-boost模式，并采用电感电流临界断续控制消除了主电路中二极管的反向恢复损耗。在此基础之上，提出一种比例导通时间控制，保证了平均输入电流在电路模式切换时平滑过渡，减少了电流畸变和谐波成分。主要研究内容包括控制策略

8、分析、工作原理、参数设计以及控制电路设计等。最后搭建了一台150W样机对理论分析和控制策略进行了验证。本课题的另一研究内容