36.“网络搭建与应用”竞赛规程

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1、2015年广东省中等职业学校技能大赛“网络搭建与应用”竞赛规程(学生组)一、赛项时限总时长:180分钟二、竞赛内容及评分细则本赛项分“神州数码组”和“星网锐捷组”。1.竞赛内容能够根据业务需求和实际的工程应用环境,实现网络设备、无线设备、安全设备、服务器的连接,并根据实际的工程业务需要,对设备进行网络搭建并进行调试。并在路由器、交换机、无线AP、防火墙、服务器上进行配置,实现网络的正常运行,并根据网络业务需求配置各种策略,以满足应用需要。比赛涉及技术知识点参考如下:类别考核知识点路由技术静态路由及缺省路由动态路由RIP

2、协议动态路由OSPF协议策略路由路由更新操纵路由重分布访问控制列表、基于时间访问控制列表AAA、RADIUSIPSecVPN、L2TPVPN交换技术Vlan(虚拟局域网技术)Vlan间路由、单臂路由STP(生成树协议)MSTP(多生成树协议)VRRP(虚拟路由网关协议)技术三层交换配置路由协议配置DHCP服务聚合端口DHCP监听技术802.1X实现安全接入远程接入技术配置PPP、HDLC协议配置PAP验证配置CHAP验证配置帧中继协议配置帧中继交换机无线技术无线FATAP配置无线FITAP配置无线控制器配置配置无线网络

3、的WEP加密配置无线网络的WPA加密配置无线网络的SSID加密配置无线网络二层隔离使用MAC认证实现接入控制防火墙安全技术防火墙基本配置在防火墙上配置路由协议在防火墙上配置NAT协议配置防火墙实现防DDOS攻击配置防火墙实现包过滤策略配置防火墙实现URL过滤配置防火墙实现P2P流量控制配置防火墙双机热备功能配置VPN实现远程安全接入配置VPN实现站点到站点IPSecVPNWindows操作系统系统管理用户管理配置活动目录服务配置DNS服务器配置IIS(WWW、FTP)服务器配置邮件服务器(SMTP、POP3)配置DHC

4、P服务器磁盘管理RAID技术配置网络负载平衡服务配置活动目录子域配置只读域控制器配置活动目录信任关系配置NFS服务配置额外域控制器配置CA服务器实现SSLweb服务利用EFS加密文件,实现文件保护功能利用NTFS实现文件权限的分配设置共享文件权限实现数据访问安全设置系统防火墙保护桌面系统配置服务器备份技术配置服务器性能监控技术配置组策略实现多重安全环境配置NAP服务,实现网络环境健康Linux操作系统系统管理用户管理磁盘管理配置NFS服务配置SAMBA服务使用SendMail配置邮件服务配置DNS服务器使用Apache

5、配置WEB服务使用VSFTP配置FTP服务使用iptables保护服务器安全配置服务器备份技术配置服务器性能监控技术配置CA服务器实现SSLweb服务使用VPN技术保护数据安全2.评分细则本项目为实操考核,其评分方法参考如下:由于网络搭建与应用的技能实操都是客观的,所以,根据题目制定评分细表,评分细表中的每个评分点的得分,只能是“零分”或该项所示分值的“满分”;评委评定每项的分数,不能出现少于该题满分值的其他任意非零数字。也就是说,选手完成每个评分点项就得分,没有完成或操作错误就得零分。评改过程拟按如下操作:(1)聘请

6、高校和企业的专家作为现场评委;(2)从评委库中抽取部分评委参与(评委库由各参赛地区推荐1名指导教师且经电子信息专指委审核通过构成);评改时,把指导老师分若干组,每组安排1个专家任组长,参照高考的做法,各组分别独立评改某一子评分细表。各组评委评改结束后计算出本组子评分细表的得分并签名。最后把各组评委的评分结果汇总即为每个参赛队伍的总得分。各组专家(组长)在复核汇总的总得分表后,再签名确认。(3)比赛期间,指导老师不能在现场监考(另安排休息室等候比赛结束才进考场),指导老师不能带手机进入考场,否则取消其参与资格。评分比例:

7、网络搭建占40%,Windows系统占30%,Linux系统占30%三、竞赛的设备要求1.竞赛软件技术平台操作系统主要由Windows系统和Linux系统两部分组成,办公软件主要为MicrosoftOffice和软件解压缩工具,另外还使用OracleVMVirtualBox虚拟机软件。Windows系统平台主要由服务器版和桌面版组成,桌面版主要采用WindowsXPPro(中文版)和Windows7(中文版)两个版本,服务器版主要采用Windows2003ServerR2(中文版)和WindowsServer2008R

8、2(中文版);Linux系统平台主要采用Centos5.5服务器版本;办公软件的版本为RAR4.0(中文版)和MicrosoftOffice2010(中文版);1)Windwos操作系统:使用Windows操作系统构建DNS、DHCP、WEB等系统应用服务,构建企业网络应用环境。2)Linux操作系统:使用Linux操作系统构建D

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