农村精神文明-ppt课件

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1、第九章 农村精神文明农村的生活方式农村的教育科技与文化农村社会意识农村的宗教与民间信仰第一节 农村的生活方式一、社会生活与生活方式1。社会生活社会生活是社会学用以反映社会成员的各种社会活动、生存方式,以及他们与其赖以生存的社会条件的相互关系的重要范畴。尽管自古典社会学起就已经常使用这一重要概念,但至今在社会学中对这一概念的理解仍不统一。分歧主要体现在广义和狭义的解释上。广义的社会生活是指人类从事的一切生存活动或“生活活动”,既包括人们在一定物质生活资料基础上进行的消费活动、精神文化活动、政治活动、社会交往和日常生活,又包括物质生产及交换活动。这一定义的实质在于强调人类的生存活动不同于

2、动物界那种纯自然的性质,强调它是社会地造成的,是有意识而为的。而生产性劳动(特别是物质生产活动)则是整个人类社会赖以生存和发展的基础,它使人类与动物产生了根本的区别,因此,人们的工作与劳动被被列为广义社会生活的最重要的内容。狭义的社会生活是指人们消费物质资料和精神产品的活动方式,以及相互间在生活上的联系和交往方式,有人把它称为日常生活和闲暇生活。这一概念的实质是把社会“生活”视为同社会“生产”相对应的一个领域,因而也就必然把人们的生产性劳动(尤其是物质生产劳动)排除在社会生活概念之外。从上述社会生活的两个定义的实质区别可以看出,两者并非绝对对立,我们可以根据它的不同使用场合作出两种合

3、理的解释。社会学一般是从广义的理解上使用这一概念的。社会生活可以按其实践主体,划分为全社会的、民族的、阶级的、阶层的、区域性的、各类群体的(含家庭的)和个人的等不同层次;按人们从事活动的性质或所在的社会领域,可以划分为经济生活、政治生活、思想文化(精神)生活、社会交往、日常生活等方面。2。社会生活方式西方社会学家一般不大关注社会生活的纯理论探讨,社会主义国家则有过多次的讨论。与社会生活概念相应,生活方式的定义也有广义和狭义的分别。狭义的生活方式仅局限在消费领域及社会交往领域,即把它解释为消费方式、社会交往方式或者把它理解为日常生活的方式、闲暇生活方式,等等。广义的生活方式则不仅指人们

4、的生活活动,而还包括人们的生产活动,不仅指怎样生活,还包括怎样劳动,等等。从社会学的角度来看,生活方式应该是指人的活动的典型形式,是人的各种生活活动形式的总和。因此,我们认为,生活方式是人们在社会客观条件制约和在人们已形成的主观意识的支配下,从事各种生活活动与过各种社会生活的方式,是人们社会生活规律的具体表现。3。生活方式的度量实际中的社会生活及生活方式都有自己的质的规定性和量的规定性。它们在不同的条件下,会呈现出各式各样的状况,因此是可以根据经验事实,予以评价和度量的。生活质量测量法兴起于美国,已经成为对人们的社会生活状况进行度量的一个专门领域。它采取了一系列与测量人们的生活、福利

5、条件和人们对自己的生活主观感受密切相关的生活指标,按照其确定的标准和计算方法,去测量人们对自己生活的满意程度。因此,生活质量概念便成了人们对自己生活满意程度的概念。生活质量测量发只能测量人们的社会生活的实际状况以及人们在物质生活条件及精神生活领域所达到的生活水平,而不能测定人们的社会生活的性质。而且,这种度量法主要是围绕着人们对自己生活的满意程度进行设计的,所以也不能测定人们的生活方式。丁·威尔逊提出的“美国居民生活质量”模式,包括9组社会指标:个人地位平等教育经济增长技术变迁农业生活条件健康社会安全恩格尔定律它是测量人们实际生活水平的的重要指标,可以用来判断生活富裕或贫困的程度。恩

6、格尔定律是19世纪德国经济学家恩格尔在总结对英、法、德、比利时等国家工人生活的统计调查中,发现工人家庭收入与家庭支出的内在比例关系,即恩格尔定律。他将这种内在规律用一个系数(恩格尔系数)来表示,系数的公式表达为:恩格尔系数=家庭食物支出/生活费总支出*100%一般来说,恩格尔系数越小,表示生活越富裕,恩格尔系数越大,表示生活越贫困。他认为家庭食物支出占其收入比重20%以下者为最富裕,30%为小康,50%以上则为勉强度日。恩格尔定律经过不断完善,已被世界各国广泛用于人们生活水平和状况的测量。生活标准法许多国家用于一定时期的具体奋斗目标的规划。可以用来衡量贫困或富裕程度。1970年联合国

7、社会发展研究所从营养、居住、健康、教育、休闲、安全、环境等七方面,提出区分赤贫、贫困、小康、富裕等不同生活水平的一些标准比较法是人们用来评价生活方式的一种方法。包括:中国农村居民与外国农村居民生活方式的比较;农村居民生活方式和城市居民生活方式的比较不同地区之间农村居民生活方式的比较;农村不同阶层、职业集团之间生活方式的比较;……上述测量方法都是对社会生活的质量、水平或状况加以度量,反映了社会生活的一个方面。要度量整个社会生活和生活方式,则应该进行综合评价。

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