关于申报2013年度思政部暑假社会实践调查课题的通知

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1、思政部关于大学生申报2013年暑假社会调查研究专项课题的通知百思通字〔2013〕1号学院各2011级、2012级本科班：根据我校《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》本科课程教学大纲规定、教学计划安排和教育厅社会实践调研立项课题《广西民族地区新农村建设困境及对策研究》实施方案，经报请学院领导批准同意，思政部决定组织实施“2013年度暑假社会实践调查与科研项目”申报工作，现将有关事项通知如下：一、指导思想立足广西新农村建设之大背景，以建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁和管理民主”的新型农村为总体要求，坚持理论学习与

2、社会实践相结合，提高大学生服务地方经济社会发展的认识和社会实践调研能力。二、立项原则自愿申请、专家评议、择优立项。三、申报要求1.申请人从课题指南中选定相关题目开展调查研究，也可以自行选取相关的、现实意义较强的课题，要求面向广西民族地区新农村建设，注重民族性、革命性、边疆性，突出原创性研究，强调应用性研究，密切关注我区新农村建设中急需解决的实际问题，理论研究类论文不予受理。62.根据思政部下达的项目经费进行课题立项，初步设定安排“重点课题”与“一般课题”两类，由思政部给予经费资助，具体立项数目与资助经费为：“重点课题”5项，每项

3、资助500元；“一般课题”10项，每项资助300元。3.课题申报者和参加者均须是我院全日制2011级、2012级在校本科学生，其中，“思政、人文”2010级、2011级、2012级学生也可申报。课题组负责人只能申报一项课题，且不能作为课题组成员参加其他课题申报，课题组成员只能参加1个课题研究，课题组成人员构成为5-8人。4.课题指导教师只能是我院“思政课”教师或思想政治教育工作人员，指导教师最多只能指导2项课题。5.本年度暑假社会实践调查项目本着“公开、公平、公正”的原则，由思政部组织专家组对申报项目进行评选。请申报项目的负责人

4、认真填写《百色学院思政部大学生专项科研课题申请书》。思政部将根据活页论证水平和选题确定各类项目的立项类别与资助金额。6.材料送交：项目负责人请于6月28日下午6点前将纸质项目申请书（1式1份）送交思政部办公室（第一教学楼2楼），电子文档请发至思政部邮箱skb@bsuc.cn，格式为“班级+姓名+题目”，逾期不予受理。7.注意事项（1）在调研过程中请调研人员自己注意人身安全和财产安全，如遇特殊情况影响课题调研正常进行的，可临时停止该课题调研，开学后以书面形式呈报事情经过，经思政6部讨论后可终止该课题研究，并停拨课题资助经费。（2）

5、请根据具体调查内容自行设计20-30个左右的问卷题，调查人数至少50人以上，以一张A4纸双面打印为宜，还可列出若干个访谈题目。（3）因课题研究需要，可适当插入有自主知识产权的图片作为补充说明。（4）课题资助经费在结题后凭有效发票一次性付清。（5）课题成果为6000-8000字左右的调研报告。（6）课题研究人员要保证课题研究无知识产权争议，一切后果均由课题组成员负责。思政部有权使用课题研究成果，如不同意，请务必注明。（7）如需开具单位证明，请来思政部办理。8.联系方式联系人：吴丽娜联系电话：07762848126；18707768

6、701附件：1.百色学院思政部大学生专项科研课题申请书2.2013年思政部暑假社会调研专项课题指南3.百色学院2013年暑假社会调查问卷（统一部分）4.百色学院“思政课”教师名单5.社会实践调查报告写作格式与要求思政部二〇一三年六月十二日6附件1项目编号：项目类别：百色学院思政部大学生专项科研课题申请书课题名称：　　　　　　　　　　　　指导教师：　　　　　　　　　　　　申请人：　联系电话：　申请日期：　百色学院思政部制二〇一三年六月6申请人承诺我承诺对本人填写的各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。如获准立项，我承诺以本表

7、为有约束力的协议，遵守学校校级课题管理的有关规定，按计划认真开展研究工作，取得预期成果，按时结项。申请人（签名）：年月日※※※※※※填表说明一、本表封面的“项目编号”、“项目类别”不填写，“课题名称”可在“课题指南”中选择，也可以自己选择相关内容进行调研，“指导教师”只能是我院“思政课”教师或其他思想政治教育工作人员，每人指导课题不超过2个；“申请人”应为课题研究的主要负责人（学生），且只能填写一人。二、数据表中的“申请人姓名”应与封面的“申请人”保持一致，“课题参加人”可以跨专业、跨班级进行选择，但每人只能参加一个项目，课题调

8、查研究团队一般不超过8人；“项目类别”，从“重点项目”和“一般项目”中选择一种类别打“√”。三、申请人所学“专业”用全称，“年级”请用“2011级”、“2012级”格式。四、“最终成果形式”为“社会调查研究报告”，并附调查提纲或调查问卷汇总。五、“申请经费”根据