智慧树平台-演讲与口才-答案收集

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1、第一章口才概述1.1成功与口才1.2口才类型及构成要素1.3口才的功能1【多选题】(5分)(选择题)以下有关口才的说法正确的是(            )A、口才是公民必备的技艺B、口才是一种综合能力C、口才是综合素质的结晶D、口才是社交中的实用技能2【单选题】(5分)高级口才不仅要会说话,而且要说好话。A.正确B、不正确3【多选题】(8分)有口才就是有效地用艺术的手法表达自己的真情实感,做到(         )。A、言之有理B、言之有物C、言之有序D、言之有文E、言之有情4【多选题】(9分)有口

2、才的人需具备的7要素分别是德、    、学、识、     、情、      。 A.才 B.胆 C.知 D.体5【单选题】(5分)在当今社会,口才代表一个人的力量和价值,但并不意味着口才可以提高一个人成功的概率。A、正确B、不正确6【多选题】(9分)口才的类型在应用上可分为             、竞选演讲、调查采访;在形式上分为          、解说、          、主持、辩论。 A.讲座 B.日常谈话 C.朗诵 D.演讲7【多选题】(5分)一般来讲,口才语言类型包括(        

3、    )等。A、有声语言B、书面语言C、无声语言D、类语言E、时空语言8【多选题】(10分)口才的构成要素包括:口头语言表达能力,            ,体态表达能力,心理素质,认知思维,                ,人际交往意识,人格魅力,知识面、阅历和智慧。 A.听话能力 B.临场发挥能力 C.情感表现能力 D.语言组织能力9【单选题】(5分)人的情感表达的构成可表示为:17%语气词+38%声调+45%体态。A、正确B、不正确10【多选题】(8分)口才沟通的三要素包括说话者、      

4、   、听话者;如果是四要素,则还需加上          。 A.信息 B.媒介 C.环境 D.目的11【单选题】(5分)口才的功能主要有社会沟通功能和              功能。 A.锻炼胆识 B.提升内涵 C.展示自我 D.艺术审美12【多选题】(5分)一个成功的演讲,要想获得感人的效果,需要一定的方法,以下选项属于有效方法的是(           )。A、找对目标,使听众对你的话题感兴趣B、内容和自我感觉不需要一致C、生动亲切,传达内心的感受D、压抑自己的真正情感E、做正确诚恳的评价

5、F、用“我们”来称呼G、采取低姿态13【多选题】(8分)以下选项中属于创建良好的口才培养环境的方法的是(        )A、驾驭自己的谈吐B、建立自己的风格C、塑造最佳自我形象D、接受自然的自己E、培养自信心F、坚持以科学的方法为指导14【多选题】(5分)以下属于说话的目的的是(              )      A、激起听众的行动B、提供知识和信息C、引起共鸣、感动与了解D、让听众感到快乐15【多选题】(8分)一个人在培养口才并建立自己的风格时应恪守的法则有(      )。A、态度自然B

6、、言而有信C、说话简明扼要D、处事公平E、运用机智第一章演讲本质2.1演讲本质及类型2.2演讲的特点、作用及功能2.3演讲特征1【单选题】(10分)演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等,一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。A、正确B、不正确2【单选题】(5分)演讲的四大环节和要素是指演讲者、听众、环境和           。 A.媒介 B.形式 C.内容 D.互动3【单选题】(10分)演讲从表达形式上将可分为命题演讲、即兴演讲和(     )。A、论辩演讲B、学术演

7、讲C、生活演讲4【多选题】(10分)演讲的特点包括        、艺术性、真实性、        、论辩性和工具性。A.批判性B.现实性 C.道德性 D.丰富性5【单选题】(5分)演讲的作用包括促进作用、教育作用和美感作用。A、正确B、不正确6【单选题】(5分)演讲不仅能够促进人才成长和社会文明,而且能够促进历史转变。A、正确B、不正确7【单选题】(10分)演讲的功能包括社交功能、调适功能、           、传播功能和说服功能。 A.主体功能 B.方向功能 C.渗透功能 D.激励功能?8【单

8、选题】(15分)以下关于演讲的说法不正确的是(              )A、演讲既是教育别人,又是自我教育B、演讲歌颂真善美,不仅形式和语言要美,而且态势也要是美的C、演讲就是要说服听众接受你所讲的信息并有所行动D、演讲的社交功能是指演讲能够传授知识、探讨学问、宣传成果及交流经验9【多选题】(10分)下列选项属于演讲的特征的有(             )。A、演讲包括了三方人物,四重联系,五个环节B、演讲是一种独白式的现实活动的言态表达C、演讲者语言必须具备措辞

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