《中国条码技术资格证书》项目介绍

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1、《中国条码技术资格证书》项目介绍主办单位:中国物品编码中心中国自动识别技术协会中国条码技术与应用协会承办单位:21世纪中国电子商务网校北京网路畅想科技发展有限公司24目录一、《中国条码技术资格证书》项目介绍……………………2-5(一)项目背景(二)证书名称(三)认证机构(四)组织机构(五)证书意义(六)证书性质(七)师资培训(八)成功案例(九)授权书二、《中国条码技术资格证书》具体介绍…………………6-81、适用对象2、授课方式3、考证时间4、教材说明5、证书样式6、课时示范7、考证流程8、考证费用9、项目咨询三、《中国条码技术资格证书》认证考试实施细则……

2、…9-20(一)《中国条码技术资格证书》认证考试实施细则…9-11(二)培训院校学习考证流程图示说明……………12-19(三)考证报名统计表格样式…………………………2024四、项目常见问题解答……………………………………21-23一、《中国条码技术资格证书》项目介绍(一)项目背景条码技术是在计算机的应用实践中产生和发展起来的一种自动识别技术,从系统的角度看,条码技术涉及编码技术、通信技术、光电传感技术、印刷技术及计算机应用技术等;具有成本低、识别快速、准确、操作简单、出错率低等优点;在发达国家,条码技术也已被广泛应用于商业仓储、交通运输、生产控制、金融、海

3、关、邮政、医疗卫生、票证管理、质量跟踪等领域。在我国,条码技术已作为一种成熟的识别技术被广泛应用于商业、工业、邮电通讯业、物流仓储、医疗卫生、安全检查以及军事装备、工程项目等诸多领域。条码技术对我国信息化、标准化建设和国民经济发展起到了积极作用。为了进一步推动我国条码技术的应用与普及,中国物品编码中心于2003年实施了“中国条码推进工程”。为了保证“中国条码推进工程”的顺利进行,中国物品编码中心、中国自动识别技术协会和中国条码技术与应用协会联合在高校推广普及《条码技术与应用》课程,推广《中国条码技术资格证书》(以下简称证书),并委托北京网路畅想科技发展有限公

4、司(21世纪中国电子商务网校)(http://www.ec21cn.org)负责本项目的具体组织与管理工作。目前我国商品条码系统成员已逾十二万家,发展速度居世界之首,而且拥有了中国首个自主产权的二维条码技术;国家检验检疫总局于2005年5月30日以第76号总局令颁布了新修订的《商品条码管理办法》,标志着我国条码工作的一个新的里程碑;党的十六大报告和国家“十一五计划纲要”也都明确表示要“在经济和社会领域广泛应用信息技术”。调查数据显示,我国在今后3到5年内,使用条码的企业成员将达到15万家,各类企业和条码技术公司的人才需求估计在300万人以上。这充分表明在世界

5、经济一体化的今天,条码推广应用工作在我国经济建设中具有举足轻重的作用,也为我们展现了一幅条码技术产业的发展的宏伟蓝图。(二)证书名称《中国条码技术资格证书》24(三)认证机构证书是由中国物品编码中心、中国自动识别技术协会、中国条码技术与应用协会三家自动识别行业的权威机构共同颁发。中国物品编码中心:中国物品编码中心是代表中国加入国际物品编码协会的机构。作为条码管理的权威机构,中国物品编码中心跟踪国际条码自动识别技术的最新动态,先后制订了一维条码、二维条码、商贸EDI等方面的四十多项国家标准,圆满地完成了国家下达的多项国家重点科研任务;开拓了我国二维条码、EDI

6、、供应链管理等标准化应用的新领域,编著出版了《二维条码技术》等专著,为在全社会范围内普及应用条码及自动识别技术提供了可遵循的技术规范和有力的技术保证。中国自动识别技术协会:中国自动识别技术协会是国家一级协会,业务主管部门是中国国家质量监督检验检疫总局。中国自动识别技术协会代表中国加入国际自动识别制造商协会。业务领域涉及:条码识别技术、智能卡识别技术、光字符识别技术、语音识别技术、射频识别技术、视觉识别技术、生物特征识别技术、图像识别技术和其它自动识别技术。中国条码技术与应用协会:中国条码技术与应用协会成立于1992年11月,是由从事条码技术研究、设计、生产、

7、使用和管理的团体及个人自愿结成的专业性社会团体。条码协会的业务范围主要为:向政府有关部门提供条码技术和政策咨询;承担条码研究项目的论证和科技成果的鉴定;组织开发和推广条码应用系统;普及条码知识,培训条码技术、管理及使用人员;开展国内外学术技术交流;向政府有关部门反映会员的意见和建议等。(四)组织机构北京网路畅想科技发展有限公司(2124世纪中国电子商务网校)是国内著名的网上培训机构,是国家信息产业部信息化推进司授权的唯一一家网上电子商务培训机构。网校得到了国家信息产业部、国家教育部、国家商务部、国家科技部、国家发改委、中国电子商务协会、中国物流与采购联合会、

8、中国物品编码中心、中国自动识别技术协会、中国条码技术

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