关于表彰南华大学2012年校级教学成果奖获奖项目的通知

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1、南华大学文件南华教〔2012〕24号关于表彰南华大学2012年校级教学成果奖获奖项目的通知校属各部门、各单位：为进一步推动教育教学改革，提高教学质量，学校自2011年12月起开展了2012年校级教学成果奖的申报与评选工作。经各部门推荐，专家组学校评审，共评选出一等奖11项、二等奖21项、三等奖23项。特此表彰。希望各单位和广大教育教学工作者认真学习、借鉴并积极推广这些研究成果，进一步加强我校教学工作，不断深化教学改革，努力提高人才培养质量。希望受表彰的同志进一步总结经验，锐意改革，不断创新，再接再厉，力争出高水平的研究

2、成果，为我校高等教育事业的改革与发展做出新的贡献。附件：南华大学2012年校级教学成果奖获奖项目二O一二年十月十七日附件：南华大学2012年校级教学成果奖获奖项目序成果主要成果名称成果主要完成人姓名获奖等级号完成单位以铀矿冶为特色的矿业工程丁德馨罗清海杨月平核资源与核燃料1学科研究生培养模式的创新一等奖谭凯旋曾志伟工程学院与实践谭敏生阳小华刘志明地方高校计算机类专业人才2李海燕鹿江春吴取劲计算机学院一等奖柔性化培养模式研究与实践刘立汪凤麟个性化培养机械工程师的多邱长军李岚李必文3层次协同教育模式的构建与陈艾华王湘江袁锋

3、伟机械工程学院一等奖实施樊湘芳叶江制药工程专业“1234”多样聂长明肖新荣刘慧君4化创新人才培养模式的研究彭建南谭倪王榆元化学化工学院一等奖与实践颜雪明周昕网络环境下“形势与政策”李晓衡高征难周良荣马克思主义教学5一等奖教育研究与实践李忆华黄秋生研究部彭仲生李庆陈海利地方高校大学生就业教育指6罗筑华唐秋红李超招生就业处一等奖导服务体系的构建与应用廖迎春宁曼荣健康新理念下高校体育立体谭志刚熊曼丽刘成7体育教学研究部一等奖化健身服务体系的构建邓奎杨栋具有扎实医学背景的药学专雷小勇刘运美郑兴药学与生命科学8业人才个性化培养的

4、研究与一等奖黄红林谢志忠高治平学院实践大开放背景下《护理学基础》段功香王蓉苏银花9护理学院一等奖双语教学改革探索与实践万艳平张平赵玲曾颖病原生物学质量工程建设与吴移谋朱翠明张艳10医学院一等奖教学改革曾铁兵胡四海李忠玉何啸峰陈熙樊华独立学院教学管理体系的构11左贵启罗晨辉唐慧船山学院一等奖建与应用蒋剑红周孝兰序成果主要成果名称成果主要完成人姓名获奖等级号完成单位电气信息类“三创型”实践盛义发赵立宏单长虹12电气工程学院二等奖教学体系的改革与研究欧阳惠斌苏泽光胡凯光丁德馨谭凯旋重点学科与重点实验室协调核资源与核燃料13杨

5、仕教王清良曾晟二等奖发展培养核资源创新人才工程学院史文革胡鄂明地方高校软件工程卓越人才刘志明阳小华刘立徐14计算机学院二等奖培养研究与实践卓然蒋辉基于工程训练提升工科大学杨毅王湘江杜中15工程训练中心二等奖生创新能力的研究与实践张小志麻胜荣蒋彦赵立宏袁锋伟测控技术与仪器专业人才培16周为民朱慧玲谢静机械工程学院二等奖养实验区的构建与实践研究王玉林以实践能力提升为目标的核于涛王振华邱小平17类专业人才创新培养模式的核科学技术学院二等奖屈国普左国平探索与实践地方高校工科研究生教育资罗清海丁德馨邹海贵18城市建设学院二等奖源

6、整合，质量提升研究邹祝英曾志伟基于应用能力培养的《工科欧阳自根廖新元廖茂新19数学》教学内容与教学方法廖基定谭琼华陈明数理学院二等奖的改革与实践朱慧延刘冬元廖建军陈祖展黄信初设计艺术类专业校企合作人20蒋新波刘勇唐飚设计与艺术学院二等奖才培养模式的研究与实践蒋伟华李涛高校思想政治理论课热点难周晓阳王学先高征难马克思主义教学21二等奖点问题的调查与研究黄秋生刘韵清研究部“网络、文本、策略”三位何固佳吕艳王艳萍22一体的英语阅读教学改革研外国语学院二等奖米春马艳姿肖石英究与实践以现代网络教育技术为平李先进颜晓华郭庭军23台

7、，多元教学模式并存的大魏薇张艳萍蒋柿红外国语学院二等奖学英语分级教学研究与实践邹李炜彭娟整合民族体育资源推动高邓奎龙冲宋海燕24校课程化建设促进大学生身体育教学研究部二等奖符巍熊曼丽心健康发展特色法学实践教学体系核心汪波王斌林张红艳25文法学院二等奖环节的具体运用研究费赫夫李俊梅序成果主要成果名称成果主要完成人姓名获奖等级号完成单位詹晶肖东生刘培青国贸专业立体化实践教学平26邓荣荣伍卓付跃龙经济管理学院二等奖台构建研究陈敏文温雪松刘镇江蒋福明27高校军事理论课教学探索武装部二等奖胡东以“改革传统教学模式、提何平平吴艳平

8、胡丽28升师生信息素养”为导向促护理学院二等奖廖如意蔡曼波莫文娟进信息化教学良性发展因材施教，教学科研互长，周钰娟万艳平张平29护理学院二等奖培养高素质应用性护理人才李健芝胡丽于小华地方高校国家精品课程建设李熠桂庆军涂玉林30的探索与实践——以《临床文格波尹凯王汉群医学院二等奖技能学》为例游咏唐志晗刘江华贺军文格波《医学生医患沟通