现代经济学分析框架

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1、现代经济学的分析框架关于现代经济学的概念，我们把最近的半个世纪以来发展起来的、在当今世界上被认可为主流的经济学称为现代经济学。现代经济学代表了一种研究经济行为和现象的分析方法或框架。现代经济学的分析框架（钱颖一）作为理论分析框架，它由三个主要部分组成：视角、参照系或基准点和分析工具。接受现代经济学理论的训练，是从这三方面入手的。理解现代经济学的理论，也需要懂得这三个部分。1、视角现代经济学提供了从实际出发看问题的“视角”。经济学家看问题的出发点通常基于三项基本假设：经济人的偏好、生产技术和制度约束、可供使用的资源禀赋，包括信息。不论是消

2、费者、经营者还是工人、农民，在做经济决策时出发点基本上是自利的，即希望自身利益越大越好。用现代经济学的视角看问题，消费者想买到物美价廉的商品，企业家想赚取利润，都是很自然的。这种利益最大化包括利他行为。从这样的出发点开始，经济学的分析往往集中在各种间接机制（比如价格、激励）对经济人行为的影响，并以“均衡”、“效率”作为分析的着眼点。经济学家探讨个人在自利动机的驱动下，人们如何在给定的机制下互相作用，达到某种均衡状态，并且评估在此状态下是否有可能在没有参与者受损的前提下让一部分人有改善（即是否可以提高效率）。[经济学家看问题有特殊的视角。

3、经济学家可接受的几个有限的、原始的假设——个人的偏好、技术和制度约束、资源禀赋，别的假设都被认为应该是从此推导出来的。通常是假定个人是自利的，给定一定的技术和制度约束，每个人禀赋一定，大家互相作用，然后看结果怎么样，然后研究一种叫做“均衡”的状态。有人问，现实中有很多是非均衡，为何经济学家要研究均衡？其中一个原因在于，经济学家定义的均衡和一般人认为的均衡不太一样。比如短缺通常是不均衡的，但在一定约束下就是一种状态，这种状态在经济学中可以叫均衡。最后着眼点是效率，这又是经济学家跟其他的社会科学家的不同。这很容易产生误解。有些人说经济学家只

4、讲效率，不讲公平。经济学家不是只讲效率。比如研究社会保障问题，我们辽宁省是我国社会保障的试点。2000年末我参加了劳动和社会保障部举行的一个会议论证该项试点方案，当时我和斯蒂格利茨15（JosephE.Stiglize）都在，经济学家站在一边，其他人站在另一边。斯蒂格利茨说，你们不能说我们经济学家不关心平等，我们更多关心的是为了达到平等你能不能有更有效率的办法。不懂经济学的人没有合适的分析工具去分析这类问题。同样的税收，有什么办法能使效率更高、扭曲更少？把效率作为着眼点并不能误解为经济学家只关心效率不关心公平。而效率的观点是非常强有力的

5、，经常使我们经济学家能得出别人无法一眼看出的结论。如果没进行到效率这个层次，很难看到问题的本质。比如讲公司治理结构，法律要对小股东有保护。一般人认为对小股东保护，会使经理的权力减少的，这是因为很多人认为这是一个零和的权力重新分配。而经济学家认为这是效率问题：如果小股东不能确定他的回报能得到满足，他掏出的钱会很少或者不掏。那么经理或者当不了大经理，或者当不了经理。这是个效率问题，这个思路是经过训练的经济学家都有的。讲到效率问题，这里有一个关于经济学家的笑话。医生、牧师和经济学家周末到球场打高尔夫球。打了一会儿，发现场上还有第四个人，这个人

6、很奇怪，打球不守规矩，横冲直撞。他们到公园管理处抱怨。管理人员解释说，这个人是我们社区的英雄，因救火失明，所以我们特别决定，他可以在周末的任何时间到我们这儿免费打球，以表敬意。听完后，医生赶忙说，我可以帮助他免费看病，使他重见光明。牧师也说，我要每天为他祈祷。轮到经济学家，他沉思了一下说，你们如果让他夜里到这儿来打球，这样效率不是更高吗？经济学家这样的回答，猛一听，出乎意料之外，但再一想，合于情理之中。经济学家提出的方案使大家都好——这是效率的提高。经济学家想问题是系统地从效率着想，而没有经过训练的人，偶尔能猜中一次，但不是系统的。2、

7、“参照系”或“基准点”现代经济学提供了多个“参照系”或“基准点”。这些参照系的重要性在于建立了一些让人们更好地理解现实的标尺。我认为在分析框架中非常核心的，但我们认识不太清楚的，即理论分析框架中的参照系的建立、基准的建立，这在国外的经济学训练中是非常基本的，当然通常教科书不会直截了当地告诉你。这是我做学生、后来做教师时体会最深的一点，但国内的学生至今还比较忽视。第一个例子，资源配置的一般均衡理论——阿罗16－德布鲁17定理III(Arrow-Debreuheorem)，讲的是在自由竞争、充分信息下、完全市场的条件下，如果每个人、每个厂商

8、利润最大化、利益最大化，那末市场的每一个均衡都是有效率的。第二个，科斯18定理III（CoaseTheorem），如果交易成本为零，只要产权定义清楚，无论谁有产权都是有效率的。第三，公司金融中的基本定理，默