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《基于labview的模拟调制解调系统设计 - 副本》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年4月1日现代电子技术Apr.2012第35卷第7期ModernElectronicsTechniqueVol.35No.7基于LabVIEW的模拟调制解调系统设计朱燕1,曹磊1,王庆春1,黄鹤2(1.安康学院,陕西安康725000;2.西北工业大学,陕西西安710072)摘要:简要说明通信过程中模拟调制和解调的原理,基于NILabVIEW8.5软件平台,设计开发了模拟调制和解调软件系统,通过该系统可以在时域和频域中实时观察幅度、双边带、单边带和残留边带信号,并分析其仿真结果。该设计系统可以应用于信号和通信等教学及实验课程中,加深学生对
2、这类课程理解和掌握,从而提高高校理工科的教学水平和质量。关键词:LabVIEW;模拟调制;解调;实时观察中图分类号:TN914.1-34文献标识码:A文章编号:1004-373X(2012)07-0183-04DesignofanalogmodulationanddemodulationsystembasedonLabVIEW1,CAOLei1,WANGQing-chun1,HUANGHe2ZHUYan(1.AnkangUniversity,Ankang725000,China;2.NorthwesternPolytechnicalUniver
3、sity,Xi’an710072,China)Abstract:Theanalogmodulationanddemodulationprincipleincommunicationisillustratedbriefly.Theanalogmodula-tionanddemodulationsystembasedonNILabVIEW8.5softwareplatformwasdesignedanddeveloped.Thesignalsuchasamplitudesignal,doublesidebandsignal,singlesideba
4、ndsignal,vestigialsidebandsignalandsooncanbeobservedreal-time-lythroughthissystem.Thesimulationresultisanalyzed.Thedesignsystemcanbeappliedtosignalandcommunicationteachingandexperimentcourse,deepenstudents′understandingandmasteringofthecoursesinscienceandengineeringsoastoenh
5、ancetheteachinglevelandquality.Keywords:LabVIEW;analogmodulation;demodulation;real-timeobservationLabVIEW自从1986年在美国国家仪器公司(NI)公司0引言问世以来,以简单易用的图形化编程语言平台和强大的随着信息时代的快速发展,信息科学技术已成为图形用户界面,已被越来越多的工程技术人员所青睐,[1]21世纪国际社会和世界经济发展的强大动力,调制和而且已经在各个领域得到了广泛的应用。解调系统在通信、广播、电视等信息传输系统已得到了1调制原理广泛
6、的应用。调制可以使信号适用于无线信道传输,幅度、双边带、单边带调制是短波通信的三种主要方式。1.1幅度调制其中单边带调制已经成为短波通信的一种重要的调制通过调制信号去控制高频载波的幅度,使之随调制[2]方式;幅度调制的优点是接收设备简单,缺点是功率利信号做线性变化。它是将基带信号的m(t)与一个直用率低,抗干扰能力差,目前主要用于中波和短波的调流分量A0相加后与载波相乘,即可形成调幅信号,其幅广播中;双边带调制设备较复杂,应用较少,一般只用时域表达式如式(1)所示:于点对点的专用通信。单边带制式普遍用于频带比较SAM(t)=[A0+m(t)]c
7、osωct拥挤的场合,如短波的无线电广播和频分多路复用系统=A0cosωct+m(t)cosωct(1)中。该文主要是基于LabVIEW平台对幅度调制(Am-幅度调制信号的频域表达如式(2)所示:plitudeModulation,AM)、双边带调制(DoubleSideSAM(t)=πA0[δ(ω+ωc)+δ(ω-ωc)]+Band,DSB)、单边带(SingleSideBand,SSB)调制、残留1[M(ω+ω)+M(ω-ω)](2)cc2边带调制(VestigialSideBand,VSB)进行了设计。幅度调制的模型图如图1所示。在幅度信
8、号中,载波分量并不携带信息,信息完全收稿日期:2011-11-18基金项目:安康学院大学生科技创新项目(2010AKXYDXS04);由边带传送。如果
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