智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕

智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕

ID:33589718

大小:1.15 MB

页数:6页

时间:2019-02-27

智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕_第1页
智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕_第2页
智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕_第3页
智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕_第4页
智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕_第5页
资源描述:

《智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析_王燕》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、LearningResourceandTechnology学习资源与技术2014.9 中国电化教育 总第332期文章编号:1006—9860(2014)09—0088—05智慧校园建设总体架构模型及典型应用分析*王 燕(1.南阳师范学院新闻与传播学院,河南南阳473061)摘要:智慧校园是信息化发展的新阶段。在从数字校园到智慧校园的建设过程中,加强智慧校园的顶层设计,构建智慧校园建设的通用架构模型具有十分重要的意义。在智慧校园中开展典型应用对于推动智慧校园的建设和应用进程具有良好的示范带动作用。为了探索智慧校园的建设模式,该文在分析智慧校园的内涵特征和关键技术的基础上,设计了智慧校园

2、建设总体架构模型。该模型从下到上依次分为感知层、网络层、数据层、应用层和服务层,通过构建信息标准与规范体系、运行维护与安全体系来保障智慧校园的规范建设与运行维护;然后从智慧教育、智慧科研和智慧管理方面分析了智慧校园的典型应用,为智慧校园的示范推广应用提供参考。关键词:智慧校园;智慧教育;智慧科研;智慧管理;大数据中图分类号:G434文献标识码:A随着云计算、物联网、移动互联等新一代信应用服务等五个方面的特性[3]。结合学校的实际应息技术的应用,教育信息化迎来了新的发展机遇。用和上述专家的观点,智慧校园具有如下特征:传统校园经由电子校园、数字化校园阶段,逐步迈1.宽带网络互联高速泛在向

3、智慧校园阶段,智慧校园主要是通过综合信息服智慧校园在建设过程中更加注重移动互联网和务平台,依托物联网、云计算、移动互联、社交网物联网,为校园中的人与人、物与物、人与物之间络、大数据等关键技术支持,集成了校园的分布式实现全面的互联、互通,为各种随时、随地、随需信息系统资源,为广大师生提供了全面、协同的智的应用提供宽带、高速、泛在的基础网络环境。能化感知环境,为教学、科研、管理和生活提供智2.智能环境感知实时全面能化、个性化、便捷化的信息服务。各种智能感应技术,包括光线、方位、影像、温度、湿度、位置、红外、压力、辐射、触摸、重一、智慧校园的内涵特征力等技术得到了广泛应用,从而能够实时获取

4、各种就智慧校园的内涵特征而言,物联网、教育技监测信息。术学等不同领域的专家给出了不同侧重点的定义。3.业务应用智能全面融合黄荣怀提出了“智慧学习环境”的概念,认为智慧智慧校园实行开放、协同、整合的信息化架校园具有环境全面感知、网络无缝互通、海量数据构,充分发挥整体效能。运用智能融合技术实现对支撑、开放学习环境、师生个性服务等五个方面的海量数据信息的存储、计算和分析,特别是通过人[1]特征。蒋东兴认为智慧校园具有互联网络高速泛的“智慧”参与,进一步提高决策支持能力。在、智能终端广泛应用、团队协作便利充分、集体4.海量数据智能挖掘分析知识共生共荣、业务应用智能融合、外部智慧融会依托智慧校

5、园采集的海量数据,通过构建数据[2]贯通等六个方面的特征。纪佩宇认为智慧校园具挖掘模型,设计合理的分析及预测方法,融合全面有无处不在的互联网络、全面感知的校园环境、广的数据信息,进行智能推理和挖掘分析。阔开放的学习环境、智能化的数据处理和个性化的5.智能服务友好、个性便利*本文得到河南省科技厅软科学研究计划项目“生态文明语境下的高校影视教育研究”(项目编号:132400411359)、河南省教育厅自然科学研究项目“基于云服务的数字化校园建设与应用研究”(项目编号:13A520815)、河南省信息技术教育研究项目“基于云计算的数字化校园建设与应用研究”(项目编号:ITE2011)的资助

6、。88LearningResourceandTechnology2014.9 中国电化教育 总第332期学习资源与技术智慧校园强调个性化的服务理念,针对不同类三、智慧校园建设总体架构模型别的用户提供个性化的功能应用组合,向用户呈现(一)智慧校园功能应用需求友好的服务界面,提供便捷化、个性化的服务。1.综合的统一管理平台二、智慧校园的关键技术智慧校园建设项目涉及的子系统繁多,周期长,规模大,根据目前校园信息化建设的发展趋智慧校园建设广泛运用云计算、物联网、移动势,智慧校园的终极目标是建成一个集信息汇集、互联、社交网络、数据挖掘、知识管理、大数据、资源共享、应用整合和综合运营为一体的统一

7、管理虚拟化等技术,强调以人为本、互动参与的先进理平台,能够提供集成服务,诸如数据集成、流程集念,从而构建支持智慧教育发展的信息化环境。成、用户界面集成等,有效改变教育系统各部门、1.云计算院校对信息资源的垄断和封闭的局面,从而实现区云计算为智慧校园提供了新的服务模式,它域或校园数据资源的共享,避免重复投资,从整体是对分布式、虚拟化的存储和计算资源进行动态分上提升教育信息化建设水平。配、部署,根据用户需求向用户提供相应的存储、2.一站式服务需求计算和平台服务

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。