2016年北影声音学院电影声音制作考研参考书目及真题 考研指定参考教材 考研试题及答案

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1、【声音学院】院系：声音学院研究方向名称：电影声音制作研究方向介绍：面向电影声音制作实践，进行数字电影技术条件下的电影声音制作手段研究，主要集中于“沉浸式”声音系统（全景声）条件下同期录音技巧与后期制作方法；数字电影技术系统中声画同步技术的运用与实践；高速移动互联网条件下数字电影声音制作手段与生产方式;电影声音特效的数字合成等。本专业招收，影视录音，音乐制作，信息电子工程与通信，自动化与计算机科学等方向或相关专业背景的本科毕业生。业务课一名称：录音声学业务课一介绍：业务课一主要考察考生对基本录音声学知识和内容的了解和掌握情况。录音声学是录音艺术专业本科的必修课程，是影视录音

2、、音乐录音等工作所必须的专业基础，主要包括声学基础、室内声学、电声学、心理声学、音乐声学、声学测量、立体声原理、专业录音场所等录音相关声学内容。推荐阅读书目：《影视录音声学基础》，林达悃，中国电影出版社《影视录音环境声学》，林达悃，中国电影出版社育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导1育明教育官方网站：www.yumingedu.com《音乐声学与心理声学》，陈小平译，人民邮电出版社《声频信号的仪表计量》，朱伟译，人民邮电出版社2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）育明教育推荐阅读书目：《艺术学概论》彭吉象《艺术概论》王宏建《艺术概论》赵彬主编《艺术

3、学基础知识》王次炤《中国电影史》钟大丰《外国电影史》郑亚玲《认识电影》（美）路易斯.贾内梯著《电影理论与批评》王志敏《电影史：理论与实践》（美）艾伦、戈梅里著李迅译外加重要辅助资料育明教育独家内部笔记资料包含：【艺术热点】+【中西文论】+【文艺理论】+【艺术理论内部试题库】+【电影基础理论内部试题库】2016年北京电影学院【艺术与电影基础理论】（专业学位）考研重点内部资料艺术活动根据艺术括动的发展及其当代状况，可以将艺术活动视作一个系统，它由4个要素或环节叼成，育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导2育明教育官方网站：www.yumingedu.com即客体世界、艺术

4、创作与制作、艺术作品、艺术传播与接受。(1)客体世界。客体世界是指艺术所反。映和表现的客观社会生活及自然界，现实世界中具有审美价值的事物主艺术创造的主要来源。无论何种艺术、哪类题材的作品，它们都是客观社会生活在艺术家头脑中的能动反映，都是社兰生活或直接；或间接、或鲜明、或曲折的反映。(2)艺术创作与制作。艺术创作指艺术家基于自身的审美经验和审美体验，运用特定的艺术语言和方式所进行的从百美意象到艺术作品的艺术创造过程。艺术制作指与艺术创作密切相关的艺术制作活动。艺术制作体现为以物质控制作为主、以精神性创造为辅的特点。在当代艺术活动发展中，艺术制作显示出重要的和具有相对独立性

5、的意义。(3)艺术作品。艺术作品指艺术创作和艺术制作的成果，是艺术家的审美意识物态化的表现形式。它是艺术活动四要素中的核心，各种艺术活动的基础，离开了艺术作品，一切艺术活动都失去意义。(4)艺术传播与接受。艺术传播指借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。按照西方接受美学的观点，艺术的接受者是艺术活动中十分重要的因素，一切艺术创作的根本目的是为了让接受者去欣赏、评判，它是艺术活动的终极环节。同时，又将对下+轮艺术活动产生积极影响，接受者的信息反馈是艺术家进行创作的重要依据。灵感灵感是指在创造活动中，人的大脑皮质高度兴奋时产生的一种特殊的心理状态

6、，它是在一定的形象思维和抽象思维的基础上，意识和无意识的相互作用，突然激发的、情绪特别亢奋、极富创造力的精神状态。灵感的特点，大体有三方面:(1)突发性、易逝性。育明教育独家专注北京电影学院考研专业课辅导3育明教育官方网站：www.yumingedu.com灵感的到来，大多不期而至，出乎意料，来去倏忽，踪影难觅。古人云“惚恍而来，不思而至”，“其来如风，其止如雨”。它不择时空环境，也不由人选择，或因一物一事触发而生，或夜梦诱导而发，或来自冥思苦想之际，来不可遏，去不可止，恰似“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”。它的形成是非

7、自觉的、偶然的，不为人意志所左右的，具有明显的突发性，因而它又有短暂性，易逝性。它来的快，去的也快，犹如“兔起鹘落，稍纵则逝”。若不及时捕捉瞬间的机遇，就会从此消失，故古人把捕捉灵感比作抓逃犯:“作诗火急迫亡逋，清景一失后难摹”。(2)超常性。从灵感出现后的精神状况来看，它具有专注敏捷，亢奋紧张的特点。这时，作家处于高度兴奋状态，他忘却了身外的一切，全身心地投入于创作之中，情绪高昂紧张，精神专拄充沛，想像敏捷广阔，如痴如醉，忘乎所以，仿佛进人一种超常的“迷狂”状态，西方诗人称之为“可爱的疯癫”。这时，艺术家的各种知识，记忆，思