光纤通信实验箱实验讲义--南大光通信出版稿

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1、NJU-OC21CN型光通信实验系统简介NJU-OC21CN型光通信实验系统是南京大学工程管理学院光通信工程研究中心师生在教学科研的基础上，根据光纤通信原理、光纤光学、光通信器件与系统的相关课程新开发的教学实验仪器，是学生了解光纤通信原理、系统、器件、测试方法的理想实验仪器。该仪器紧密结合现代光纤通信的实际，充分体现光纤通信的现状与发展趋势，是学生理论结合实际的最佳选择。本实验系统可用于通信专业、光电子专业、光学专业、电子专业、物理专业以及其它相关专业等的实验教学，让学生了解光通信原理，奠定今后继续学习与工作的基础。一、特点：一套真正体现光纤通信原理

2、的实验箱提供一个完整的光纤通信系统原理示范性教学与实验平台涉及光纤通信系统基本工作原理、器件特性测试实验者为主体的设计理念，高的性价比，丰富的实验内容提供丰富的光学接口与扩展功能着重于学生动手能力的培养紧密联系当前光纤通信发展趋势，学用结合二、基本实验内容：1.光纤跳线的识别实验（多模，单模）2.光纤的几何光学特性：纤芯、包层、涂覆层结构的观察3.光纤损耗测试4.模式滤除实验5.光源的P-I特性曲线测试6.模拟光发送机的调制度7.数字光发送机的平均光功率8.数字光发送机的消光比9.光线路码实验10.数字光接收机的时钟11.光接收机

3、灵敏度测试12.动态范围测试13.误码实验14.模拟光接收机的非线性失真实验15.接收机的暗电流测试16.光纤连接器的型号识别和使用注意事项17.光纤适配器型号识别和使用注意事项18.光纤连接器的插损测试、回损测试19.光源与光纤耦合方法实验20.光纤分束器件特性与参数测试实验121.光耦合器实验22.WDM器件的合波分波实验23.WDM器件的串扰（隔离度）、插损实验24.光衰减器衰减特性25.模拟话音光传输实验26.模拟话音PCM光纤传输27.计算机数据光纤传输28.2M数字光传输实验29.图像光纤传输实验30.波分复用光纤传输三、系统所需检测仪器、设

4、备⒈双踪示波器一台⒉光功率计一台⒊万用表一只⒋配套附属检测设备：摄像头一个、监视器一台、视频连接线两根、单模光纤跳线一对、双头鱼夹连接线一根、同型号电话机一对。四、系统调试基础⒈发送、接收电路单元通道增益预调利用设备自备的基准信号源来进行两通道的信号增益平衡预调试。⒉光发送通道的调试方法调试步骤：首先调(LD)激光管发光功率、打开设备电源，将光发单元信号输入功能选择开关KP101置数字，LD加载信号选择开关置数字，键盘功能键选择RS232按确认键确认，功能选择插座短路块空置，光纤跳线一端接入LD另一端接入光功率计，模拟调RP102、RP203，数字调RP

5、103、RP204，LD无调制信号时数字输出光功率调整范围在-4至-6dbm，模拟输出光功率调整范围在-6至-8dbm。将键盘复位键复位，选择“正弦波”按确认键确认，示波器测试频率选择在1ms,量程档选择在500mV格，示波器CH1检测棒接地端夹在单元通道接地端GND上，测试端接在TP101模拟信号输入测试端上，调“模拟信号产生单元”的RP401将正弦波信号幅度调至500mV左右，将开关KP102拨向“模拟”端，示波器检测棒接至TP103调RP101将加载信号调至200mV左右加载信号不得失真。光发送单元B的模拟信号调试，将光发单元ATP101的模拟信号

6、输入测试端用双头导线夹夹上另一端夹在光发单元BTP201的模拟信号输入测试端上,KP201、KP203拨至“模拟”端，示波器检测棒接TP203,调RP202将加载不失真信号调至200mV左右，光发单元一旦调好其相关参数应相对固定不要轻易改变，调整发光功率调制信号也应做相应的调整，加载的信号不得失真。⒊光接收通道的调试调试步骤：将光纤跳线一端插入光发单元A的LD上另一端插入光收单元A的PIN上，键盘功能键选择方波并按确定键确定光发单元A的功能选择开关KP101、KP102拨向数字端，将示波器CH2测试棒接地线夹在光收单元A的接地端GND上，测试端接TP10

7、4端上，此时信号幅度应在800mV左右，将CH2测试棒接在TP105上调RP104将信号幅度调在500mV左右，通道的模拟信号增益调整将测试棒改接在TP106上，调RP105将信号增益幅2度调整在1V左右。同理光收通道B的调试方法与上相同，将光纤跳线一端插入光发单元B的LD上另一端插入光收单元B的PIN上，功能开关KP204置“模/数”端，将示波器CH2测试棒接地线夹在光收单元B的接地端GND上，测试端接在TP204端上此时方波信号幅度应在800mV左右，将测试棒接在TP205上调RP205将方波信号幅度调至500mV，通道的模拟信号增益调整将测试棒改接

8、在TP207上调RP206将信号增益幅度调至1V左右。3实验1光纤跳线的识别实验