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时间:2019-02-27
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1、实用标准个人整改问题清单-党员个人问题整改清单问题清单及整改措施(普通党员) 问题清单及整改措施 (送审稿) 阿伊加玛 教师 一、政治上不够坚强的具体表现 精彩文档实用标准 查摆的主要问题,内容表述为:一是政治坚定性不够强。有的缺乏对党的高度忠诚,信念不坚定、旗帜不鲜明,对于挑衅中国共产党领导、质疑中国特色社会主义的言论,态度含混、立场模糊,随声附和、人云亦云。有的对中央和自治区党委的决策部署说三道四、评头论足、阳奉阴违,当面不言语、内心藏褒贬,大会上唱赞歌,私下里、酒桌上唱反调。有的政治态度暧昧、
2、政治立场动摇,有的在民族宗教等敏感问题面前摇摆不定、畏葸不前,对民族分裂主义和宗教极端主义言行不批驳、不亮剑、不报告,在维护祖国统一、反对民族分裂大是大非问题上,台上台下两个样、单位内外两种人,在反对“三股势力”斗争中经不起考验、站不稳脚跟。有的放弃马克思主义无神论立场,对于宗教明里不信暗里信,在职时考虑仕途升迁、回避宗教活动,退休后忧心来生来世、寻求宗教慰藉,在职时利用职权为亲属朝觐提供便利,退休后鼓动亲友笃信宗教。 二是政治敏锐性不够强。有的对新疆反分裂斗争的长期性、复杂 精彩文档实用标准 性、尖锐性认
3、识不足,缺乏长期作战和艰苦斗争的准备。有的对反暴力、讲法制、讲秩序的必要性、紧迫性认识不深,产生麻痹思想和厌战情绪。有的不能从政治上观察思考问题、不能透过现象看本质。有的对境内外民族分裂势力利用宗教信仰、民族情感搞渗透破坏活动, 警惕性不高、敌情观念不强,甚至视而不见、麻木不仁。 三是政治鉴别力不够强。有的对马克思主义“五观”、“四个认同”、 “三个离不开”的学习教育,不能入脑入心、自觉遵循。有的对党的 民族宗教政策的理解不深不透,片面执行。有的对家人、亲友和身边 工作人员在大是大非问题上的模糊观念、
4、错误言行不教育、不说服、 不纠正。有的混淆两类不同性质的矛盾,对“三股势力”打着“民族 旗号”、披着“宗教外衣”搞分裂破坏、暴力恐怖活动缺乏最基本的 鉴别能力,甚至把民族分裂主义等同于民族问题,把宗教极端主义等 同于宗教问题。有的对“三股势力”的政治图谋、反动本质、丑恶嘴 脸、罪恶行径认识不清,甚至丧失政治立场,信谣传谣造谣,散布负 精彩文档实用标准 面言论。„„四是政治执行力不够强。有的对自治区重大决策部署, 把握不全面、理解不深刻,执行无力度、落实不到位,在结合实际创 新上不用心、不扎实,使
5、决策的意图难以实现,执行的效果大打折扣。 有的在执行决策部署时,合意的就执行、不合意的就不执行,遇到困 难和矛盾就回避躲闪、不敢担当。有的一手硬、一手软,对非法宗教 活动不敢管、不愿管、不会管,不能勇挑重担、避之唯恐不及。有的 对一些重要工作、重大事件不及时通报,在关键时刻不坚守岗位、不 履职尽责,面对突发事件行动迟缓、手足无措,甚至临阵退缩,不敢 同违法犯罪行为作坚决斗争。 二、“四风”方面存在的突出问题 分四个方面写: 形式主义方面。一是理论学习不够深入。没有充分认识到 精彩文档实用标准
6、 理论学习的重要性、紧迫性、必要性,造成学习自觉性不强,在学习 内容上偏重于经济、科技、管理方面知识的学习,对马克思主义、毛 泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习 明显不足;在学习方法上表现为表面学、零碎学、按需学,缺乏深入 学、刻苦学、联系实际学,尤其没有进行深入的理论思考。 二是理论联系实际不够。在实际工作中停留在凭经验办事多,紧 密结合屏南的实际,运用马克思主义的立场、观点、方法研究新情况、 解决新问题的能力不强。如顺应经济全球化、信息化、知识化的趋势, 如何结合屏
7、南实际实施“科教兴县”、“人才强县”战略,以增强发展 的人才支撑问题,做的还不够。三是不善于处理工学矛盾,缺乏“挤” 劲精神。平时较多时间忙于开会,参加会议,疲于应付各种检查、评 精彩文档实用标准 比,迎来送往,难以静下心,坐下来,学进去。如班子成员平均每月 都要参加一、二十场会议,开会时间往往挤了原定学习时间,过后也 没安排时间补上,造成理论学习时间难以保证。四是向先进学习还需 加强。虽然这几年,县里每年都组织党政代表团到沿海县市考察学习 以及学习詹红荔、李彬等先进事迹,市委市政府也时常组织学习
8、活动, 但学习的面还不广,针对性还不强,学用结合做得还不够。选树宣传 地方先进典型缺乏具体措施要求,平时重表彰奖励,轻挖掘宣传亮点, 用先进典型来引导、教育队伍的意识不强。 五是贯彻落实不够到位。贯彻上级精神、部署工作上还存在开会 过场算落实,发个文件当贯彻的现象。有时没有全面地、准确地理解 上级部署要求,不能很好地把上级精神同屏南实际情况紧密地结合起 精彩文档实用标准
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