第01章 internet技术基础

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1、Internet/Intranet基础计算机科学学院教学参考书•普通高等教育“十一五”国家级规划教材Internet技术与应用教程•作者:尚晓航•ISBN:9787302217213•出版社:清华大学出版社•出版日期:2010-05•定价:33元教学参考书计算机网络技术与Internet应用•作者:王祖荣•ISBN:9787302240105•出版社:清华大学出版社•出版时间:2011-3-1•定价:29.50元教学参考书Internet技术与应用•作者:尚晓航,谭浩强教学参考书《计算机网络与Internet应用基础教程(第2版)》•

2、作者:朱根宜•ISBN:9787302186762•出版社:清华大学出版社•出版日期:2009年2月1日第2版•定价:30.00元课程安排<信管11001、信管11002>•理论课时:24h•实验上机:8h•实验内容:–实验一、IE浏览器的使用与设置(2h)–实验二、Email收发与outlook运用(2h)–实验三、个人网站网页制作(4h)•教学资料:–网上搜索•答疑联系:cju_internet@126.com计算机网络知识关联图学习内容•第1章Internet技术基础•第2章网络基础与Intranet•第3章Internet接入

3、技术•第4章WWW的基本操作技术•第5章信息快速浏览与计算机系统维护•第6章电子邮件•第7章文件传输与下载工具•第8章电子商务及应用•第9章网络实时交流•第10章安全技术•第11章网页制作与网站建设第1章Internet技术基础本章学习目标:–了解:因特网的起源、发展和功能–掌握:Internet的定义、技术等基本概念–了解:Internet的组成结构–掌握:Internet的主要资源和服务–掌握:TCP/IP中IP地址的相关概念–掌握:互联网中有关域名和域名系统的知识1.1Internet的发展史的形成与发展•1.Internet的

4、发展史•Internet起源于苏美冷战时期美国军方的一项研究计划;•1968年美国国防部高级研究计划局主持研制了用于支持军事研究的计算机实验网络(ARPAnet阿帕网)。•1969年9月阿帕网诞生,ARPAne网络被公认为是网络的起源,也是Internet的起源•1982年,Internet由ARPANET,MILNET等几个计算机网络合并而成,作为Internet的早期骨干网。•1986年,美国国家科学基金会NSF(NationalScienceFoundation)建立了自己的基于TCP/IP协议簇的计算机网络NSFNET。•19

5、90年6月NSFNET取代了ARPANET而成为Internet的主干网•根据权威数据到2008年12月全球网民是15.7亿,普及率是23.5%互联网之父•互联网之父”的文顿·瑟夫博士(VintonCerf),他是GOOGLE公司的副总裁。他和罗伯特·卡恩制73年制定最初的TCP/IP协议,这是现代互联网的基石•他说:“当初我以为这只是一项实验,而且,用43亿个IP地址来做实验已经够了。”他说,“谁会知道到底需要多大的空间?”万维网WWW之父•伯纳斯-李(TimBerners-Lee)于1989年在欧洲粒子物理研究所(简称CERN))

6、提出建立一个全球超文本项目—万维网WWW,从此使人们都能方便地通过网络获取并共享信息。2Internet在中国的形成与发展•第一阶段为1987-1993年:一些科研机构通过x.25实现了与Internet的电子邮件转发•第二阶段从1994年开始到现在:实现了和Internet的TCP/IP联接,从而开始了Internet全功能服务中国教育和科研计算机网(CERNET)•CERNET是由国家投资建设,教育部负责管理,清华大学等高等学校承担建设和管理运行的全国学术性计算机互联网络;•它主要面向教育和科研单位,是全国最大的公益性互联网络;•

7、CERNET分4级管理,分别是全国网络中心、地区网络中心和地区主结点、省教育科研网和校园网;•CERNET全国网络中心设在清华大学,负责全国主干网的运行管理;•地区网络中心和地区主结点分别设在清华大学、北京大学、北京邮电大学、上海交通大学、西安交通大学、华中科技大学、华南理工大学、电子科技大学、东南大学、东北大学等10所高校,负责地区网的运行管理和规划建设;•CERNET已经与美国、加拿大、英国、德国、日本和中国香港特别行政区等联网;•与CERNET联网的大学、中小学等教育和科研单位已超过1000多家;•CERNET主页的网址为:ht

8、tp://www.cernet.edu.cn3.中国互联网的发展状况•中国互联网的发展历史•※1987年,北京大学的钱天白教授向德国发出第一封电子邮件。当时中国还未加入互联网。•※1991年10月,在中美高能物理年会上,

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