2015届高考历史第一轮单元整合复习33

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1、单元·专项排查练(四)1．地理环境是希腊民主政治形成的决定性因素。(　×　)点拨　自然地理环境的特点不是形成民主政治制度的决定性因素，希腊民主政治的产生是由经济、历史及文化传统等多方面因素综合决定的。2．雅典的民主政治只是少数成年男性公民的民主，是只适用于小国寡民城邦的一种原始的直接民主。(　√　)3．公民法与万民法是相互对立的两部法律。(　×　)点拨　狭义上的罗马法指的是公民法，它适用于共和国时期的罗马公民。广义上的罗马法指的是万民法，它适用于罗马帝国统治范围内的一切自由民。万民法与公民法是相互补充的，而不是相互对立的。4．

2、《十二铜表法》颁布的本质目的是为了保护平民的利益。(　×　)点拨　《十二铜表法》的颁布，是平民与贵族斗争的结果，是罗马成文法的起点。它对私有制度、财产继承、债务和刑法、诉讼等方面均做了规定，在本质上是保护私有财产和奴隶主阶级利益的。5．《权利法案》的颁布标志着英国国王成为“统而不治”的“虚君”。(　×　)点拨　《权利法案》的通过标志着英国君主立宪制的确立，此时国王虽然受到议会的制约，但仍有较大的行政权，国王可以领导政府和内阁，依法行政。责任内阁制形成以后，国王失去行政权，开始处于“统而不治”的地位，逐渐成为国家的象征。6．中国

3、明朝的内阁与英国的内阁本质上是不同的。中国明朝的内阁是为皇帝提供顾问的内侍机构，是封建皇权专制的产物；英国的内阁是国家的重要权力机构和政府部门，是资产阶级民主政治的产物。(　√　)7．美国实行的既是联邦制，又是共和制。从国家结构形式上说，美国是联邦制；从政体上说，美国是共和制。(　√　)8．美国实行三权分立制和唐朝实行三省六部制的本质和目的一样。(　×　)点拨　美国的三权分立制和唐朝的三省六部制在形式上都存在分权，但是它们的目的截然不同。美国三权分立制的目的是防止出现专制独裁、维护民主共和制度；唐朝的三省六部制将相权一分为三是

4、为了集权于皇帝，实现专制和人治。9．法兰西第三共和国宪法是共和派与保皇派相妥协的结果，总统和参议院有很大权力，二者相互制约。(　√　)10．代议制之下的德国和英国在政体上的最大不同是议会与内阁之间的关系不同。(　×　)点拨　代议制之下的德国和英国在政体上的最大不同是议会与君主之间的关系不同。易错排查矫正练常考易错点　对古希腊民主制的特点和本质认识不清、混淆公民法与万民法的关系、对英国君主立宪制下各部门之间的制约关系理解不到位、对美国1787年宪法的原则掌握不准确等1．地米斯托克利是公元前5世纪著名政治家和军事家，在萨拉米海战中

5、，他指挥雅典海军，取得了对波斯侵略者的决定性胜利。史书记载他曾被放逐。美国考古学家在对雅典遗址的发掘中发现了刻有他名字的190枚陶片，根据字迹辨认，这些陶片是由14人刻写的。这反映了(　　)A．雅典民主制度健全，凡是对民主构成威胁的人都将被放逐B．直接民主有利于维护雅典城邦以及所有公民的合法权益C．雅典公民虽然民主法治意识浓厚，但文化素质普遍低下D．一些政客常常以民主为口号鼓动民众，把陶片放逐法作为打击政敌的武器答案　D解析　本题易错选C项，出现错误的原因是仅仅看到了陶片放逐法在维护民主方面的作用，忽视了陶片放逐法的局限性。陶

6、片放逐法有利于维护民主，但有时也会被一些人用来作为排除异己的手段，而题干材料反映的就是后者。根据关键信息“根据字迹辨认，这些陶片是由14人刻写的”可得出答案为D。2．在罗马法司法体系中，万民法是比较成熟和发达的部分，也是后期罗马法的基本内容。之所以说“万民法是罗马帝国统治范围内的国际法”，是因为它(　　)A．通用于世界各地B．适用于罗马帝国的公民C．包含了罗马帝国的全部法律文献D．适用于罗马帝国境内一切自由民答案　D解析　本题易错选B项或C项，易错的原因是没有掌握公民法与万民法的区别与联系。公民法只适用于罗马公民，如《十二铜表

7、法》，而万民法则是适用于罗马帝国境内的“国际法”，排除A、B两项；C项是《民法大全》的特征。3．英国维多利亚女王和德国威廉二世处于同一时代。在英国，维多利亚女王享有盛誉，不是因为她做出了什么轰动的事业，而是因为她什么都不做。在德国，威廉二世被称为“骑士皇帝”，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。下面有关说法正确的是(　　)A．维多利亚女王和威廉二世都“统而不治”B．英国是世界强国，不需要国王做什么；统一的德国则需要皇帝统领国家大事C．两国都确立了君主立宪政体D．两人都可以解散议会答案　C解析　本题易错选B项，错因在于对英国国王和德意志

8、帝国皇帝的权限区分不清，不能准确掌握英国和德国政治制度的不同特征。两国都确立了君主立宪政体，但德国皇帝掌握国家大权，而英国女王却“统而不治”，没有实权。A、B、D三项都不符合史实，可排除。4．下图为美国国徽的图案：外围为两个同心圆，内有一只美国秃鹰雄踞中央，双翼展开，右爪握一