中央财经大学金融硕士考研真题整理@才思

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1、才思教育网址：www.caisiedu.com中央财经大学金融硕士考研真题整理@才思各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上中央财经大学，今天和大家分享一下这个专业的真题，方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。笔记：西方收支理论：基本理论（只掌握基本概念）一、物价——现金流动机制货币量国内物价变化贸易量国际收支该思想的政策涵义是：市场机制能够自发地调节国际收支，从而政府无需采取调节国际收支的政策措施。二、弹性分析法三、吸收分析法（theAbsortionApproach)1、政策措施根据经济是否处于充分就业水平分两种情况分析：

2、a.充分就业，只能通过对吸收的调整来改善国际收支；b.非充分就业，就可以通过提高产出来改善国际收支。对总收入和总吸收的调节可以通过支出转换政策和支出增减政策来调整。如当国际收支逆差时：B=Y-A<07才思教育网址：www.caisiedu.com支出增减政策——调节总吸收支出转换政策——调节总收入2、政策搭配意义：国际收支逆差—采取紧缩性货币和财政政策—减少国内总需求—减少对国内产品的需求—减少总收入—采取支出转换政策—维持总收入不变国际收支逆差—采取支出转换政策—增加总收入—增加总需求—进口需求增加—采取紧缩性货币和财政政策—维持总需求不变（4）贬值

3、对国际收支的影响:收入效应、吸收效应四、货币分析法（1）国际收支失衡本质上是货币现象。各国如果不是依赖货币超额发行来为政府融资，也就不会出现长期逆差。（2）国际收支失衡一定是暂时现象。如果汇率不能调整，则一国为了支撑持续不断的逆差就会耗尽储备。（3）国际收支失衡并不能仅仅依靠汇率调整来解决。货币汇率的贬值可以替代国内信贷增长率的降低，货币升值可以替代国内信贷增长率的上升。如果造成贬值的基本货币原因没有得到纠正，货币只能不断贬值以抵消一国持续不断的超额货币供给。（4）通过扩大货币需求，国内收入的增加可以改善一国的国际收支，但前提是收入的增加没有被国内信贷

4、的扩大所抵消。http://bbs.tianya.cn/my_compose_list.jspwww.caisiedu.com7才思教育网址：www.caisiedu.com中央财经大学金融硕士考研真题一、政治经济学（60分）（－）解释下列经济范畴（每个2分，共10分）l．资本有机构成　　2.领价制　　3．社会主义市场运行机制4.企业法人财产　　5.国民收入的初次分配（二）不定项选择题：下列各题有一个或一个以上的正确答案，把所选项前的字母按题号顺序写在答题纸上；多选、漏选、错选，该小题不得分。（每小题2分，共10分）1．下列几种关系，哪些是反比关系A．

5、社会劳动生产率与单位商品价值量B．固定资本所占比重与预付总资本的周转速度C．资本有机构成与利润率D．资本有机构成与其吸纳的劳动者人数E．股票价格与利息率3．资本是A.积累到一定数量的货币B．机器、厂房、原材料C．能够带来剩余价值的价值D．体现在物上的人们在价值增殖过程中的相互关系7才思教育网址：www.caisiedu.comE．一种不断增殖的价值运动．3．选出下列相当于平均利润的剩余价值的转化形式A.产业利润B．商业利润C．借贷利息D．银行利润E．地租4．企业经济效益是指A.社会必要劳动耗费与劳动占用的对比关系B．社会必要劳动成果与劳动耗费的对比关系

6、C．社会必要劳动占用与劳动耗费的对比关系D．社会必要劳动成果与劳动占用的对比关系E．社会必要劳动成果与劳动占用和劳动耗费的对比关系5．社会主义企业经济责任制的基本原则是A.责、权、利相结合B．国家、集体、个人利益相统一C．国家对企业实行经济责任制D．企业内部实行经济责任制E．职工劳动所得同劳动成果相联系（三）简答题（每小题10分，共20分）1．回答相对剩余价值和超额剩余价值的联系和区别。7才思教育网址：www.caisiedu.com2．简述市场经济与商品经济的联系和区别。（四）论述题（20分）试述商品价值量是怎样决定的？二、西方经济学（40分）（一）

7、解释下列经济范畴（每个2分，共10分）1.机会成本　　　2．资本边际效率　　　　3.LM曲线4.对外贸易乘数　　　5．索洛增长模型（二）简答题（10分）什么是基数效用论和序数效用论的消费者均衡条件，为什么？（三）论述题（20分）凯恩期货币政策评述2015年考研专业课复习安排及方法　　问题一：专业课复习的复习进度及内容安排回答一：专业课的复习通常在9月或者更早就要开始了，集中复习一般放在11月－12月左右。在复习的初期主要是对课程的大致内容进行了解，大概要拿出一个月的时间对所有的内容进行一下梳理，最好所有的章节的大概内容都在脑中留有印象，然后再结合历年试

8、题，掌握命题的重点，把考过的知识点以及考过几遍都在书上做出标记，把这些作为复习的重点。接下来的