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时间:2019-02-27
《桂花树桂花圃地整形技术的综合运用》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、桂花树桂花圃地整形技术的综合运用现实桂花树冠骨干结构的种种弊端,归根结底是幼树整形修剪技术不到位,疏于管理所至。树体骨架一旦建立,再要重新调整已是回天无力了。因此骨干枝的构架必须从小抓起。幼年期,特别是嫁接后1-3年,是培养的关键时期。1.整形修剪技术 ⑴除萌、抹芽:除萌和抹芽是在新芽刚刚萌发或新梢刚刚开始抽生的早期,新梢尚未木质化之前将它们抹除的一种方法。这一工作进行得及时,可以节省许多有机养分,促使保留枝条的快速健康发展。除萌抹芽的重点在幼树近地面的根颈部位,一年要进行多次,特别在春、夏、秋梢旺发前要及时进行。这些从不定芽、潜伏芽萌发的新梢,生命力强,抽生速度快
2、,处理时间稍有耽误,基部就会出现许多丛生枝。更有甚者,有些徒长枝径直向上,与主干平行竞争,扰乱原有树形。由于种种原因除萌抹芽未能及时进行,萌蘖已经长成,修剪时应该从基部彻底清除,不留活桩,否则,萌蘖越剪越多。 嫁接后(枝接或芽接剪砧后)的除萌抹芽特别重要。由于接穗和砧木的愈合需要一个过程,往往是接穗尚未萌发,砧木上的隐芽便萌动抽生,与接穗争夺养分,降低嫁接成活率。即使嫁接成活,接穗抽生了新枝,萌蘖的生长势还是强于接穗,处理不及时,就会严重影响接穗新梢的生长。所以嫁接以后的除萌抹芽要多次反复进行。 ⑵摘心、扭梢:摘心和扭梢主要针对正在迅速生长的新梢进行。摘除新梢先
3、端的幼嫩部分,可以控制新梢生长高度,促进枝条老熟,刺激侧枝的分生。扭枝是将半木质化的新梢扭伤,通过损伤木质部的输导组织,削弱该枝条的生长势,并保留该枝条叶片的光合功能。摘心和扭梢用于新梢生长势的调控。桂花苗木基部分枝多,主干不明显的时候,选留一个位置着生好,生长相对比较强的新梢,保留不予处理,对所有其他嫩枝进行摘心或扭枝,则保留的新梢由于顶端优势得到加强,营养集中,高度迅速增加。如此反复操作2-3次,可以培养出粗壮的主干。主干生长过于迅速,会出现太长太细或者出现竞争枝时都可以通过摘心进行调节。 ⑶短截、回缩和疏删:生长老熟的枝条需要借助整枝剪进行修剪。短截又称短
4、剪,是将一年生的枝条剪去一部分,以减少该枝条上芽的数量,集中养分,促进枝条的增粗和分枝,刺激剪口芽抽生强枝。短截修剪多用于主枝延长枝的修剪。短截时应该注意选择剪口芽的饱满程度和芽位方向,通常选择发育饱满的芽作剪口芽,以抽生强的延长枝。如果短截的枝本身生长太旺,春梢、夏梢和秋梢连续生长,单枝延伸过长,也可利用盲节的潜伏芽留作剪口芽,以促进枝条中下部分分枝。芽位的选择主要是调节枝条的延伸方向。短截的轻重程度根据枝条的粗度和希望达到的修剪反应刺激强度而定。对桂花来说,枝条的前端节间密,容易形成轮生枝,所以主枝延长枝的修剪,一般剪去枝条的1/3,以避免轮生枝的出现。 回缩是
5、对二年生以上的老枝进行重短截的一种修剪方式。回缩修剪主要用于骨干枝的换头,改变大枝的延伸方向,开张主枝角度以及调整枝序之间生长势的平衡。疏删修剪是将枝条从基部完全剪除,主要用于处理生长过于密集的枝条。对于主枝延长枝,疏删其下过密的轮生枝,以便集中养分,保证延长枝的正常生长。疏删单位枝序的强枝,可以削弱该枝序的生长势,起到平衡树势、改善光照的作用。 2.技术措施的综合运用 ⑴1~3年生嫁接苗的管理:树体骨干枝构建,重点在幼年期,幼苗期的关键是1-3年生小苗。杭州萧山的苗农,习惯用水蜡作砧木。水蜡砧嫁接桂花成活率高,苗木生长快,但嫁接亲和性不好,嫁接口容易断裂,即使
6、桂花树主干直径粗达7~8公分,嫁接口仍然容易遭风害断裂。另外,水蜡砧萌蘖多,不利嫁接桂花的生长。为了克服这些缺点,我们选用籽播桂花的实生苗作砧木,从目前嫁接实践来看,表现良好。 嫁接的当年,无论枝接、掘接还是根接,接穗萌芽前后要及时抹除根部所有萌蘖,以促进接穗新芽的生长。待接穗新梢生长到15~20公分高度,选留一个生长强壮的新梢作为主干,将其余的新梢全部摘心打顶。由于桂花为对生叶,接穗剪口芽常常对生而出,斜向上方,呈牛角状。此时对一边的新梢摘心,则另一边的新梢在生长过程中会自动扶正,直立向上。坐地嫁接的桂花苗,当年的生长量大,春梢之后紧接着抽生夏梢和秋梢,当年最大生
7、长量可达150公分。肥水管理好的,嫁接苗当年一般都可达50~80公分。新梢达40~50公分时,最好能立支柱,将主枝扶正,防止大风将新梢从嫁接处折断。春夏秋单枝延伸的主干,生长过于迅速,枝条不壮实,分支少,容易形成光干,应在50公分左右摘心,抑制生长,促进分枝,增加主干粗度。注意及时处理好夏梢、秋梢上的竞争枝、轮生枝。理想的一年生主干应该是单干直立向上,50~80公分高度,从基部到梢端的叶片保留完好,均匀分布3~5个小枝。掘接和根接的嫁接苗,当年的新梢生长量较小,苗圃地的工作主要是除萌抹芽,防除杂草。 嫁接的第二年仍然是主干培养的关键时
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