高教版中职语文（职业模块服务类）第5课《最后的常春藤叶》word教案

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1、《最后的常春藤叶》教案一、学习目标：1、理解小说曲折生动的情节対人物塑造和主题表达的作用。体味欧•亨利似的结尾的妙处。2、把握通正侧面描写的细节描写來塑造人物的方法3、能认识建立精神的支点对人生的重要性。学习主人公“牺牲自我，成全他人”的精神。二、预习内容：1、作家作品介绍欧•亨利（1862〜1910）十九世纪美国批判现实主义作家，优秀短篇小说家。原名威廉•西德尼•波特，出生于美国南部北卡罗來纳州一个乡镇医师家里，家境贫寒，3岁丧母，后寄人篱下。小时受教育很少，当过牧童、学徒，以后又做过办事员、制图员、会计、出纳等各种工作，饱受歧视。1891年在休斯顿创办了《反对传统者》等杂志,兼任编辑

2、，还当过记者和专栏作家。1898年，他在银行做职员，因银行钱被盗，被指控挪用公款，判刑5年。在狱屮表现良好，担任药剂师，有机会接触各类犯人，听到各种古怪的故事，这为他进行创作提供了丰富的素材。在狱中就以欧•亨利为笔名开始创作短篇小说。1901年提前获释，后居纽约专门从事写作。欧•亨利一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。代表作有《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》、《最后的一片叶子》等。他以巧妙的构思，复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为美国现代短篇小说的创始人。他同情普通小市民

3、，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎……世界三大短篇小说巨匠：欧•亨利（美）（《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》）、莫泊桑（法）（《项链》、《羊脂球》）、契诃夫（俄）（《变色龙》、《小公务员之死》）2、文化常识①小说的情节一般分开端、发展、高潮、结局四个部分。情节的发展是为塑造人物服务的。通过对故事情节的分析，了解人物在情节屮各自表现，能更好地把握人物的性格。②小说中的人物描写有外貌、心理、动作、语言描写，正面描写，侧面烘托③小说概念及三要素人物，故事

4、情节，环境④字词积累（注音）锡镣赊账暴躁狭窄咆哮瞥倾泻苔鋒窗槛唠叨蹑手蹑脚三.教学步骤（一）导语：生命对人来说只有一次，因此，生命显得何其重要，人要珍爱自己的生命。珍爱自己的生命，也关爱他人的生命，乃至不惜付出生命的代价，这样的人更能显示人性的光辉，今天,我们走进美国作家欧•亨利的一篇著名短篇小说《最后的常春藤叶》，去解读这样一个人，让我们在感动中洗礼心灵，升华精神。（二）整体感知：1、按小说情节的开端、发展、高潮、结局可分为四个部分。请概括各部分的大意。（什么人做什么事，出现什么情况）开端（笫1至11节）：写年轻画家琼珊不幸被感染肺炎，病情严重。（病重）发展（第12至36节）：写琼珊不

5、听劝慰，望叶等死。（病危）高潮（第37至50节）：不落的藤叶使琼珊重又燃起了生的欲望。（转好）结局（第51至55节）：琼珊脱险，贝尔曼病逝。揭示叶不落真相。（脱险）2、其实苏珊是小说的一条线索，除此以外小说还有线索吗？时间、叶子和贝尔曼这条喑线明线：琼珊病重一一琼珊病危一一琼珊转好一一琼珊脱离危险暗线：贝尔曼画长春藤叶一一贝尔曼生病一一贝尔曼病危送进医院一一贝尔曼去世（小说从“看叶子”到“想叶子”，从“说叶子”再到“画叶子”，常春藤叶成为了小说的线索，它由自然的景物变成了具有精神内涵的象征物）（三）文本研习：1、小说最震撼人心的是哪一个情节？说明原因。应该是小说的结局部分，因为这一部分写

6、到苏艾的揭谜：老贝尔曼的死，换来了最后一片叶子这幅他追求终生的杰作，而正是这幅杰作唤醒了琼珊对生的渴望。2、试问小说的结局有怎样的特点？能找出前面的伏笔吗？欧•亨利式的结尾。欧•亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。出乎意料Z外，又在情理Z屮。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。从而收到意料之外，情理之中的艺术效果，给读者留下想象的空间。3、作者最后才点出那片叶子是画在墙上的，前面的情节中有没有对此进行暗示和铺垫？请找出来。（学生讨论、发言。）明确：小说的结尾尽管在意料之外，但又在情理之中，因为前面已有铺垫和暗示：①苏艾把琼珊的病情告诉

7、贝尔曼后，贝尔曼说了这样一句话「'总有一天，我要画一幅杰作”。②经过两夜的风吹雨打，不但那片叶子还挂在藤枝上血，而且靠近叶柄的颜色还是深绿的。③仍旧有一片常春藤的叶子贴在墙上④贝尔曼患病时，“他的鞋子和衣服都湿透了，冰凉冰凉的。”4、为什么说贝尔曼画的《最后一片藤叶》是他的杰作？①“最后的常春藤叶”是一辈子潦倒失意的老画家心血和生命的结晶，放在小说最后一句高潮点上，可以使人产生无穷的联想和思考。（对已）②最后一次的“杰作”不是说画得