第三章第二节弹力

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1、高一物理必修1高一年级上学期使用第三章相互作用班级___________姓名________________学号______________第二节《弹力》学习要求基本要求1.知道形变和弹性形变,能识别常见的形变.2.知道弹力产生的条件,知道常见的弹力种类.3.会判断弹力的有无及弹力的方向.4.知道胡克定律的表达式,了解劲度系数的单位、符号,能运用胡克定律进行有关计算.5.知道胡克定律的图象表示,掌握利用图象计算劲度系数的方法.发展要求1.会用简单器材显示微小形变,体会放大法的实验思想.2.理解劲度系数的物理意义.说明多个弹簧的串、并联问题不作要求.自主学习知识梳

2、理自主探究1.弹性形变和弹力(1)物体在力的作用下____________发生改变叫做形变,有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做____________.(2)发生弹性形变的物体由于要____________对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫____________.如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度就叫____________.2.常见弹力的方向弹力的方向总是与施力物体形变的方向____________,具体如下:(1)压力和支持力的方向都____________物体的接触面,指向被压和被支持的物体.(

3、2)绳的拉力方向是沿着绳而____________.1.弹力是怎样产生的?2.弹力的产生条件是什么?3.如何理解“弹力的方向与施力物体形变方向相反”这句话?3.胡克定律(1)弹力的大小与___________有关,形变越大,弹力____________,形变消失,弹力____________,但定量关系一般比较复杂.(2)弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧____________(或____________)的长度x成____________.(3)公式:____________,其中k为弹簧的____________,表示弹簧的软硬程度.4.弹簧秤可以测力

4、,它是依据什么原理制成的?弹簧原长:钩码个数1234弹簧长度(米)伸长量(米)弹簧弹力(牛)                                                                                                    【典例分析】应用点一:对形变和弹力的理解例1:关于弹力,下列说法中正确的是()A.形变微小时,弹力很小B.形变量越大,弹力就越大,弹力大小总是与形变量成正比的C.放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力D.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力应用点二:弹力有无的及

5、方向的判断例2:在下列各图中小球所受弹力的方向(斜面和墙壁均光滑)应用点三:胡克定律及其应用一根长6cm的橡皮条上端固定,下端挂0.5N物体时长度为8cm,要再拉长1cm则再挂多重物体?劲度系数是多少?【巩固练习】1.关于形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫做弹性形变C.物体在外力去掉后能够恢复原状的形变叫弹性形变D.任何物体在外力的作用下都发生形变,不发生形变的物体是不存在的2、下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产生的B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿

6、的推力,这是由于木头发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的3、关于弹簧的劲度系数k,下列说法中正确的是()A.与弹簧所受的拉力有关,拉力越大,k值也越大B.与弹簧发生的形变有关,形变越大,k值越小C.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D.与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关4、将一根原长为40cm、劲度系数为100N/m的弹簧拉长为45cm,则此时弹簧的弹力大小为A.45NB.40NC.85ND.5N5、下列各物块与小球都静止,各接触面都光滑,请画出物块或小

7、球所受的弹力。

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1、高一物理必修1高一年级上学期使用第三章相互作用班级___________姓名________________学号______________第二节《弹力》学习要求基本要求1.知道形变和弹性形变,能识别常见的形变.2.知道弹力产生的条件,知道常见的弹力种类.3.会判断弹力的有无及弹力的方向.4.知道胡克定律的表达式,了解劲度系数的单位、符号,能运用胡克定律进行有关计算.5.知道胡克定律的图象表示,掌握利用图象计算劲度系数的方法.发展要求1.会用简单器材显示微小形变,体会放大法的实验思想.2.理解劲度系数的物理意义.说明多个弹簧的串、并联问题不作要求.自主学习知识梳

2、理自主探究1.弹性形变和弹力(1)物体在力的作用下____________发生改变叫做形变,有些物体在形变后能够恢复原状,这种形变叫做____________.(2)发生弹性形变的物体由于要____________对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫____________.如果形变过大,超过一定的限度,撤去作用力后,物体就不能完全恢复原来的形状,这个限度就叫____________.2.常见弹力的方向弹力的方向总是与施力物体形变的方向____________,具体如下:(1)压力和支持力的方向都____________物体的接触面,指向被压和被支持的物体.(

3、2)绳的拉力方向是沿着绳而____________.1.弹力是怎样产生的?2.弹力的产生条件是什么?3.如何理解“弹力的方向与施力物体形变方向相反”这句话?3.胡克定律(1)弹力的大小与___________有关,形变越大,弹力____________,形变消失,弹力____________,但定量关系一般比较复杂.(2)弹簧发生弹性形变时,弹力的大小F跟弹簧____________(或____________)的长度x成____________.(3)公式:____________,其中k为弹簧的____________,表示弹簧的软硬程度.4.弹簧秤可以测力

4、,它是依据什么原理制成的?弹簧原长:钩码个数1234弹簧长度(米)伸长量(米)弹簧弹力(牛)                                                                                                    【典例分析】应用点一:对形变和弹力的理解例1:关于弹力,下列说法中正确的是()A.形变微小时,弹力很小B.形变量越大,弹力就越大,弹力大小总是与形变量成正比的C.放在水平桌面上的书对桌面的压力就是物体所受的重力D.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力应用点二:弹力有无的及

5、方向的判断例2:在下列各图中小球所受弹力的方向(斜面和墙壁均光滑)应用点三:胡克定律及其应用一根长6cm的橡皮条上端固定,下端挂0.5N物体时长度为8cm,要再拉长1cm则再挂多重物体?劲度系数是多少?【巩固练习】1.关于形变,下列说法正确的是()A.物体形状的改变叫弹性形变B.物体受到外力作用后发生的形状改变叫做弹性形变C.物体在外力去掉后能够恢复原状的形变叫弹性形变D.任何物体在外力的作用下都发生形变,不发生形变的物体是不存在的2、下列说法正确的是()A.木块放在桌面上受到向上的支持力,这是木块发生微小形变而产生的B.用一根细竹竿拨动水中的木头,木头受到竹竿

6、的推力,这是由于木头发生形变而产生的C.绳对物体的拉力方向总是竖直向上D.挂在电线下面的电灯受到向上的拉力,是由于电线发生微小形变而产生的3、关于弹簧的劲度系数k,下列说法中正确的是()A.与弹簧所受的拉力有关,拉力越大,k值也越大B.与弹簧发生的形变有关,形变越大,k值越小C.由弹簧本身决定,与弹簧所受的拉力大小及形变程度无关D.与弹簧本身特征、所受拉力大小、形变的大小都有关4、将一根原长为40cm、劲度系数为100N/m的弹簧拉长为45cm,则此时弹簧的弹力大小为A.45NB.40NC.85ND.5N5、下列各物块与小球都静止,各接触面都光滑,请画出物块或小

7、球所受的弹力。

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