高二物理学科组工作计划与高二班主任工作总结(范文)合集

高二物理学科组工作计划与高二班主任工作总结(范文)合集

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1、高二物理学科组工作计划与高二班主任工作总结(范文)合集高二物理学科组工作计划r=i高二物理学科组工作计划本学期高二物理学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,加大青年教师的培养力度和学生课外活动指导,深化课堂教学改革,全面提高本组教师素质和课堂教学水平,力争每位教师都能胜任高中物理循环教学,物理奥赛有突破性进展,确保本组验收课优秀,具体工作主要有以下几点:1、坚持每周一至两次集体备课制度,对上周教学工作进行总结和反思,统一下周教学进度和内容,探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法,部署有关工作,集体备课由主讲人组织,每位

2、教师发表自己的见解和看法,发挥集体的智慧和力量,形成最佳的教学模式。2、坚持每周一次公开课教学,老教师要上示范课,年轻教师上展示课、观摩课、研究课,本组老师必须全员参加,每节课后及时进行评课活动,研究教学中的长处与不足,探讨最佳的教学方法,互相学习,取长补短,努力提高每位教师的教学水平。3、加强年轻教师的培养工作,组织青年教师学习教育理论,要求他们坚持自学教育理论,写好学习笔记,不断提髙青年教师的教育理论水平加强对青年教师备课和上课的指导,探讨课堂教学结构、模式和方法,组织青年教师参加各种讲座、讨论、参观等学习,帮助青年教师熟悉教学业务,提高教学业

3、务水平。加强现代教育技术在物理课堂的应用,青年教师每学期必须开设2节以上多媒体公开课,制作2节以上髙质量的多媒体课件,撰写一篇以上教学论文或经验总结加强实验课的教学和探索,实验课是理论联系实际的重要渠道,除了做好课本上的所有演示实验和学生实验外,要联系日常生活、生产实际,注意对课本实验的研究和开发,给学生更多的直观的印象,培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能力,努力渗透物理研究问题方法的培养。5、重视课外活动和奥赛培训工作,动员全组教师创造性的进行物理课外兴趣小组活动的指导,给学生以充分的课外研究探索的舞台,使学生的课外物理活动丰富多彩,

4、真正成为培养兴趣、发展能力的阵地,加强奥赛的培训辅导工作,坚持一节不拉、扎实有效的开展,力争本届奥赛有突破性成果。6、加强校本课程的研究,开发本校的校本课程,课题研究,提高教师的教科研水平,本学期将发动全组教师积极投身到切合本校实际的校本课程的研究和开发中去,本学期要完成2本校本教材的编写,并在本学期在投入试用。加强课题研究,本学期要力争一个课题的开题研究。7、注意资料的搜集编写工作,本学期要发动本组全体教师积极参加适合我校学生实际的高三复习课堂设计和单元练习的编写,为本届学生升入高三后有适合的复习资料,也为本校有自己的完整的物理资料做出本组应该做

5、的工作。8、积极配合学校、教研组做好诸如公开课、验收课、物理主页等有关事情。高二班主任工作总结高二班主任工作总结虎耕沃野千畦绿;鹊闹红梅万朵红。第一句是在网上引用的,也不知道用在这里是否合适,哈哈……高二这一年的辛苦工作马上就要结束了,真是有很多的不舍!谈到总结,真的没有什么经验总结和值得炫耀的东西。作为一名笔拙的体育老师,不知道能否写好这个总结和我自己的真实感受。转眼间带这个特殊的班级已经整整两年的时间了,我现在依然清晰的记得高一刚刚接班的一幕幕情景。那时,天很蓝,空气很清新。艺体特长班年十二班,全班56人迈着整齐的步伐,喊着震天的口号,热情、阳

6、光的形象久久回荡在德强高中校园!两年的时光过去了,使我心碎的事情是从入学时的56人,班级现在已经剩下了35人。每每离开一个学生就像是用锋利的匕首在我心上狠狠的割了一刀。因为我们的班级学生中考成绩很低,大多数是无奈的选择了特长。“学习”对他们的吸引力很低,坚持不下来的就早早的选择了辍学,也早早的结束了自己学业,也就等于这辈子选择了一种更艰辛的生活方式……这些都是我心中最难受的原因。我恨自己没有足够的能力去挽留他们、去挽救他们!现在我开始总结高二、十二班一年来的情况。分为以下几个方面:一、学习状况谈到学习,我真的没有什么经验之谈了,唯一引以为豪的是我们

7、班级的崔丽娟同学的学习成绩仍然能够排在全学年的70左右,成绩在420分左右。再有就是有5名同学成绩在学年前180,成绩过300分而已。学生大多数基础太差,数学和英语有些吃力,有的根本还跟不上。文综的三学科,由于一部分学生很懒,自主学习能力很差,除了完成学校每天早晨组织的语文、英语晨读外,我还要求学习委员每天早晨读英语单词、语文古文以及政史地需要背的习题。目前,取得了一定的成效。对于在期中和期末考试,取得优异成绩的学生,给予奖状鼓励并张贴在班级墙±o以此鼓励学习,树立榜样,提高学生学习兴趣。我每天会在每节课和课间进行全方位的“跟班”经常的在班级前后门

8、观察,发现问题及时处理解决。有时干脆在班级里跟着听课。我经常和学生们谈心,经常和他们的家长沟通,因为班级绝大多数的家庭是单

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