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1、一、关于IFEXCEL系列函数中IF是一种功能强大的函数,其使用范围也非常广泛。我们主要用它来执行真假值判断,根据逻辑计算的真假值,返回不同结果。还可以使用它来对数值和公式进行条件检测。特别是在单条件判断的时候,IF函数可以帮我们完成很多功能。IF在EXCEL函数中的含义是:判断一个条件是否满足,如果满足返回一个值,如果不满足则返回另一个值。语法格式为:IF(logical_test,value_if_true,value_if_false)二、实例讲解A、IF函数的常规应用作为教师对全班学生的考试成绩分
2、析和统计,这需要一个很大的工作量,那么能不能使用IF函数进行自动的计算呢?我们规定,单科成绩59分以上的是及格,低于等于59分的是不及格。那么在F3中可以输入:5F3=IF(C3>59,"及格","不及格")H3=IF(E3>120,"及格","不及格")往下拖动,往右拖,我们会看到:这里需要注意的是if函数必须的条件:每一个if函数必须使用英文的括号括起来,如【=IF(C3>59,"及格","不及格")】;括号内为三个数据,如【(C3>59,"及格","不及格")】,第一个数据是条件,如【C3>59】,
3、第二数据为满足第一个数据后返回的结果,通常使用英文的引号括起来,如如【"及格"】,第三个数据是不满足第一个数据时需要返回的结果,也用英文的引号括起来,如【"不及格")】。经常出现的错误:其中的符号如逗号和引号皆为英文,即所谓的半角);if的右括号放在了条件的后面,这是在多个条件使用if函数进行嵌套时非常容易犯的错误(下面再讲)。B、IF函数的嵌套应用对学生的成绩单只简单地分为“及格”和“不及格”5,显然太过于粗略,能不能再进一步分析呢?我们规定,单科成绩低于60分是不及格,大于或者等于60分,但是又低于8
4、0分是一般,大于或者等于80分,但是又低于90分是良好,90分以上是优秀。这个就需要我们运用到IF函数嵌套。IF的嵌套书写前,首先你要理解自己要达到的要求,并将要求数学化,也就是使用数学的模式表达出来,IF函数多重嵌套一般情况下我们可以将它看做分段函数,那么问题就很容易解决了。F3=IF(C3<60,"不及格",IF(C3<80,"一般",IF(C3<90,"良好","优秀")))H3=IF(E3<120,"不及格",IF(E3<160,"一般",IF(E3<180,"良好","优秀")))需要注意的是I
5、F嵌套函数书写,我们一般把它分解成几段IF常规函数。如【F3=IF(C3<60,"不及格",IF(C3<80,"一般",IF(C35<90,"良好","优秀")))】,它表示,当分数低于60时,显示为不合格,这时在“不合格”逗号的右侧默认就是大于或者等于60的情况,那么根据题意,只需再满足低于80即可显示合格,于是我们将最简单的IF函数的第三个数据变成了一个IF函数,依次类推,每一次可以将一个IF函数作为每一个基本函数的第三个数据,从而形成多种嵌套。C、IF函数的高级应用IF函数除了可以引用单元格的数据之
6、外,还可以引用函数值或者其他表格甚至是文件的数据。这里只简单的说一下IF函数是如何引用其他函数的,还是以成绩分析统计为例。对学生成绩进行分析,要求如果超过平均值的显示合格,达不到平均值的显示不合格。F3=IF(C3>AVERAGE($C$3:$C$24),"及格","不及格")H3=IF(E3>AVERAGE($E$3:$E$24),"及格","不及格")注意:AVERAGE($C$3:$C$24)的意思是C3到C24之间所有数据取平均值,我们可以在其他空白单元格输入【=5AVERAGE($C$3:$C$
7、24)】,就会在所在单元格显示C3到C24的平均值。这段函数我们可以这样理解:当C3里面的分数高于所有成绩的平均分时,在F3中显示为合格,否则就显示为不合格。PS:关于AVERAGE求平均数函数AVERAGE是求平均数函数,而($C$3:$C$24)是绝对定位C3到C24的区域,如果不加$这个符号,我们在拖动单元格自动生成数据时C3就会变成C4,如果横向拖动时C3就会变成D3,这可不是我们想要的。A1=AVERAGE(A2:A100)在A1里面显示A2到A100之间所有数据的平均数,相对。A1=AVERA
8、GE($A$2:$A$100)在A1里面显示A2到A100之间所有数据的平均数,绝对。5