关于对少先队课程建设推进情况进行督查的通知

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1、关于对少先队活动课程建设推进情况进行督查的通知各团场（学校）少工委：2012年9月，教育部下发了《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号），兵团教育局于2013年7月转发了该文件。为了掌握各师落实文件精神情况，现请各单位提供如下相关材料：1.各师转发《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》（教基二[2012]3号）情况2.各单位开展少先队活动课程建设的基本做法、特色经验和典型案例；3.各单位研发少先队活动课程教材和辅导教材情况；4.各单位开展少先队活动课程观摩交流情况；5.各单位建立少先队活动课程教研机制情况；6.各师将每周1课少

2、先队活动课纳入义务教育课程设置方案情况；7.各单位将少先队活动课程纳入教育督导考核情况；8.其他推进少先队活动课程建设的具体措施，如经费、资源、场地保障等。-5-9.目前已在中小学开设少先队活动课的学校数量（见附表）请各团场（学校）务必于11月13日（周4）上午12点前将上述工作开展情况以实际开展的活动、案例、数据等报七师团委。附件：1.少先队活动课统计表2.《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》七师团委2014年11月11日附件1少先队活动课统计表单位：开设少先队活动课的学校数量初中小学合计-5-附件2教育部文件教基二〔2012〕3号教育部关于加强中

3、小学少先队活动的通知各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：　　为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》，把社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，现就中小学少先队活动有关工作通知如下。　　一、充分认识加强少先队活动的重要意义-5-　　少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。长期以来，少先队通过开展一系列主题鲜明、生动活泼、丰富多彩、独具特色的教育实践活动，在引导学生树立远大理想，形成坚定信念，提升综合素质等方面发挥了不可替代的作用，成为中小学教育的重

4、要组成部分。新的历史条件下，进一步加强少先队活动对于改进未成年人思想道德建设，全面实施素质教育具有十分重要的现实意义和深远的历史意义。各地要充分认识加强少先队活动的重要性，采取有力措施，切实予以加强。　　二、准确把握少先队活动的总体要求　　1.确保少先队活动的时间。少先队活动要作为国家规定的必修的活动课，小学1年级至初中2年级每周安排1课时。其中，小学1-2年级少先队活动课时可在地方课程与学校课程中安排，小学3年级至初中2年级少先队活动课时可在综合实践活动中安排。　　2.科学设计少先队活动的内容和形式。要充分尊重少年儿童的主体地位，遵循少年儿童的年龄特点

5、，认真把握少年儿童的情感、意识、信念形成的基本规律，将少先队活动与学校其他教育教学活动有机结合。要精选与少年儿童学习、生活经验密切相关的教育内容，采取少年儿童易于接受的方式，组织开展丰富多彩的实践性、体验性活动，努力增强少先队活动的吸引力和实效性。　　三、切实加强少先队活动保障　　1．加强组织领导。各地要充分认识到少先队活动在中小学教育中的重要作用，指导中小学校结合实际，对少先队活动的课时安排、活动管理、辅导员队伍建设等进行科学规划，确保少先队活动的有效开展。　　2-5-．加强少先队辅导员队伍建设。各地要切实做好少先队辅导员的选拔、聘任、培训等工作，不断

6、提高辅导员队伍的整体素质。中小学校可根据需要，聘请关心少年儿童成长的社会各界人士做校外辅导员，参与组织学校少先队活动。3.加强少先队活动基地建设。充分调动社会各方面的积极性，挖掘各种社会资源，有效整合、利用各级各类校外教育机构，包括校外活动场所、社会实践基地等教育资源，为少先队活动的开展提供必要的条件保障。教育部2012年9月3日抄送：共青团中央、少工委部内发送：有关部领导，办公厅、基础一司、教师司、体卫艺司、督导办教育部办公厅主动公开2012年9月12日印发-5-