英语角活动记录

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1、红旗中学英语角活动内容实验二小英语角活动内容：时间：第6周周4    地点：英语角   口语教师：Maria英语交流话题一： 语言功能：打招呼；自我介绍；告别。学习任务：Hello!I’m…Howareyou?I’mfine.Goodbye!Bye!口语交流任务：同学间互相做自我介绍、运用所学语言进行简单对话。时间：第7周周5  地点：英语角   口语教师：MissJiang英语交流话题二：语言功能：描述颜色学习任务：It’sred.It’sabluecap.Icanseearainbow.blue,red,green,yellow,black,white,pi

2、nk,purple.口语交流任务：用英语描述颜色。 时间：第8周周4地点：英语角   口语教师：MissHou英语交流话题三语言功能：祝贺生日，表示感谢，给予礼物；学习任务：Thankyou.You’rewelcome.Here’syour….Present；口语交流任务：用英语给同学举办生日会，并向同学表达生日祝愿，给人物品时要用英语给予说明。 时间：第9周周4 地点：英语角   口语教师：Tracy英语交流话题四语言功能：家庭成员的英语表达以及如何向他人介绍他们的职业。学习任务：Thatismyfather.Thisisyoursister.Heisadoc

3、tor.Sheisateacher.口语交流任务：介绍自己的朋友，介绍自己的家庭成员。 时间：第10周周2 地点：英语角   口语教师：MissZhou英语交流话题五语言功能：用形容词描述动物的特征。学习任务：Thatsnakeislong/short.Thegiraffesaretall.AndI’mshort.Andlookattheelephant!Theyareverybig.口语交流任务：向他人描述自己所画的动物的特征，请学生画出某些动物具有明显特征的部位，描述给朋友。 时间：第11周4    地点：英语角   口语教师：Maria英语交流话题六语言功

4、能：邀请他人参加体育活动。学习任务：Let’splayfootball.Let’sgoswimming!口语交流任务：课后邀请他人参加体育活动，小游戏，策划自己的生日聚会，你将邀请朋友做什么。 时间：第12周5地点：英语角   口语教师：MissJiang英语交流话题七语言功能：谈论爱好的体育运动学习任务：IlikebasketballandIlikefootball.Welikefootball,too.Theylikefootball.口语交流任务：向他人说明自己喜欢什么体育活动或动物，在参加体育活动时说明自己的喜好以决定参加什么项目，接受最喜欢的…调查。 

5、时间：第13周4     地点：英语角   口语教师：MissHou英语交流话题八语言功能：谈论食物学习任务：Idon’tlikenoodles.Idon’tlikemeat.口语交流任务：画出自己喜欢喝不喜欢的东西，试着用英语讲一讲，表明自己的喜好，并且做成小报。 时间：第14周4  地点：英语角   口语教师：Tracy英语交流话题九语言功能：询问某人的爱好，并进行回答。学习任务：Doyoulikedolls?No,Idon’t.Doyoulikecars?Yes,Ido.口语交流任务：询问别人的爱好，对朋友进行小调查，询问朋友是否合自己的爱好一样。 时间：

6、第15周2  地点：英语角   口语教师:MissZhou英语交流话题十谈论某人的喜好学习任务：He/ShelikesT-shirts.He/Shedoesn’tlikethisshirt.口语交流任务：调查朋友喜欢什么饮食、体育项目、玩具、颜色等，陈述自己收到的新年礼物。 时间：第16周4     地点：英语角   口语教师：Maria英语交流话题十一语言功能：谈论学校课程学习任务：掌握所学口语交流任务：向外国小朋友介绍自己学校开设的主要课程；就学校的课程进行调查，看看哪些课程受学生的欢迎 时间：第17周5 地点：英语角   口语教师：MissJiang英语交

7、流话题十二询问和谈论起居行为,表整点或达半点时间。学习任务：Igetupat7o’clockinthemorning.(go/have/play)It’shalfpast7.。口语交流任务：就同学们日常起居行为习惯进行调查以进行调查以进行分析或提出建议；向他人说明自己的起居时间以约定见面等， 时间：第18周4 地点：英语角   口语教师：MissHou英语交流话题十三描述周末期间经常进行的活动；询问、回答并简单描述活动或居住地点。学习任务：Whatdoyoudoattheweekend?Wheredoyoulive/playsoccer?口语交流任务：二人问答游

8、戏；猜词比赛；小调查；制