2013大外英语研究生考试二外日语考试大纲

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1、2013大外英语研究生考试二外日语考试大纲(2012-11-2021:17:11)转载▼标签：大外考研英语教育大连外国语学院硕士研究生入学统一考试（初试）二外日语考试大纲一、考试性质二外日语是大连外国语学院英语语言文学、俄语语言文学、亚非语言文学（韩国语）、法语语言文学、德语语言文学、西班牙语语言文学、外国语言学及应用语言学（英）硕士研究生入学考试的科目之一，考试对象为参加大连外国语学院硕士研究生入学考试、第二外语为日语的准考考生。二、考试形式与试卷结构（一）答卷方式：闭卷，笔试（二）答题时间：180分钟（三）考试内容、题型及分值试卷满分为100分，分为词汇、语法、阅读理解、翻译

2、及写作五大部分，具体考察内容、题型及分值分布如下：第一部分：词汇一、单项选择题共10小题，每小题0.5分，共5分。主要考查教材中日本汉字单词的正确读法。例：1、わたしの部屋は狭いです。そして、汚いです。　　Aきたい　Bきたない　CぎたないDきだない二、单项选择题共10小题，每小题0.5分，共5分。主要考查教材中单词所对应的日语当用汉字。例：1、このひょうしきは駐車禁止という意味です。　　三、单项选择题共10小题，每小题1分，共10分。主要考查教材中的日语外来语单词、副词的用法、日语词组、日语惯用搭配等。例：1、日曜日に誰と　　　へ行きましたか。　Aコンサート　BコンザートCコンサ

3、トー　Dコンサード2、その靴は　　　小さいです。Aちょうど　　BちゃんとCちょっと　　Dだいたい3、「お母さん、いってまいります。」　「　　　。」Aおつかれさまです　Bお願いしますCいってらっしゃい　Dありがとうございます四、单项选择题共10小题，每小题1分，共10分。主要考查教材中出现的格助词、副助词、复核格助词等的使用方法。例：1、どこかで見たような気　　　するが、思い出せない。Aに　Bが　　Cを　　　Dで2、天安門は、火事のために2度　　　焼けたことがあるんですよ。Aか　Bが　Cも　　　Dで3、この方法ですれば、時間　　　約40分ほど早くできる。Aについて　　Bに対してCに

4、とって　　　Dにして第二部分：语法五、单项选择题共30小题，每小题1分，共30分。主要考查用言变形、接续、基础语法、句型等。例：1、今日のテキストは　　　なかったです。　　Aむずかし　BむずかしいCむずかしくて　Dむずかしく2、ここは　　　いい公園ですね。AしずかにBしずかのCしずかで　　Dしずかだ3、映画が　　　あとで喫茶店へ行きました。A終わる　　B終わってC終わり　　D終わった4、馬さんは森さんにカメラを　　　。A壊れましたB壊されましたC壊られた　　　D壊した5、早速、資料を届け　　　。Aさせていただきます　BいだだきますCさせてあげます　Dられていただきます6、あの会社

5、は大きい　　　大きいが、業績はそんなによくない。Aことは　　Bほど　　Cくらい　Dもので7、そんな簡単なこと、わざわざあなたに説明してもらう　　　。Aまでもない　　　　　BわけではないCにちがいない　　　Dどころではない第三部分：阅读理解六、单项选择题共15分，根据文章及问题的难易程度，分别设置若干分值为1分和2分的单项选择题。主要考查考生的日语阅读理解能力。例：文章一山田さん、お元気ですか。私は元気で毎日コンピューターの勉強をしています。先週、部屋を掃除していたら、山田さんの本が出てきました。1年前に借りて、返すのを忘れていました。長い間すみませんでした。この本を郵便で送ります

6、。家が近ければ持って行けるのですが……。これから暑くなりますから、どうぞお体を大切にしてください。問1、どうして山田さんにこの手紙を書きましたか。（1点）A山田さんにコンピューターを教えたいからです。　　　B山田さんに借りた本を返したいからです。　　　　C山田さんに貸した本を返してほしいからです。D山田さんの家の近くで山田さんに会いたいからです。第三部分：阅读理解七、日译汉共10分，根据难易程度及句子长短，分别设置若干分值为1分及2分的句子。主要考查考生的翻译能力，此题为日译汉，句子选自教材。例：1、航空便で母に誕生日のプレゼントを送りました。（1点）2、どうやら安さより質の高さ

7、を求める消費者に受け入れられたようだ。（2点）八、汉译日共10分，根据难易程度及句子长短，分别设置若干分值为1分及2分的句子。主要考查考生的翻译能力，此题为汉译日，句子选自教材。例：1、喝酒后最好不要洗澡。（1点）2、在日本，除北海道之外，从6月到7月淅淅沥沥下雨的日子持续不断。（2点）第四部分：写作九、作文共5分。主要考察考生运用所学日语进行写作的能力。例：テーマ　：私の趣味注意事項：字数は150字以上に書くこと。（其中出自《（新版）中日交流标准日本语》的内容部分比重：初级上/