2015高考物理真题分类汇编：专题03牛顿运动定律

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1、专题03牛顿运动定律【2015•上海・3】1.如图，鸟沿虚线斜向上加速飞行，空气对其作用力可能是A.F}B.F2C.F3D.F41.【答案】B【解析】小鸟沿虚线斜向上加速飞行，说明合外力方向沿虚线斜向上，小鸟受两个力的作用，空气的作用力和重力，如下图所示：【考点定位】牛顿第二定律【名师点睛】本题以实际情境为命题背景，考查力与运动的关系、合力与分力的关系等知识点，意在考查考生对物理皋本规律的理解能力和灵活运用物理规律解决实际问题的能力。木题的要点是理解合力和分力的关系，对小鸟进行受力分析可以较快解决问题。【2015•江苏・6】2.一人乘电梯上楼，在竖直上升过程小加速度a随时间r变化的图线如图

2、所示，以竖总向上为Q的正方向，则人对■地板的压力（）p/.'S:r1*A.匸2s时最大B.r=2s时最小C.匸8.5s吋最大D.r=8.5s时最小2.【答案】AD【解析】由题意知在上升过程中：F-mg=maf所以向上的加速度越大，人对电梯的压力就越大，故A正确，B错误；由團知，7s以后加速度向下，由mg-F=ma^W?向下的加速度越大，人对电梯的压力就越小，所以C错误，D正确。【考点】本题考查牛顿第二定律【名师点睛】木题主要是识图能力，利川加速度与时间的关系，结合牛顿笫二定律F=mat由运动分析物体的受力情况。[2015-全国新课标11-2013.在一-东西向的水平直铁轨上，停放着一列己

3、用挂钩链接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢-大小为。的加速度向东行驶吋，链接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为当机车在西边拉着这列车厢一大小为冷的加速度向东行驶时，□链接某两相邻车师的挂钩P和Q间的拉力人小仍为Fc不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质虽:相同，则这列布厢的节数可能为A.8B.10C.15D.181.【答案】BC【解析】由设这列车厢的节数为心P、Q挂钩东边有用节车厢，每节车厢的质量为恥由牛顿第二定律F2F2可知：———>解得：k=-n,去是正整数，刃只能是5的倍数，故B、C正确，A、D错误。km3（疋—K）m【考点定位】牛顿第二定律【名师点睛】木题主要是整体法和隔离法，以

4、及牛顿第二定律的应用。[2015-全国新课标I-20]4.如图（a）,一物块在=0时刻滑上一固定斜面,其运动的v—t图线如图（b）所示。若重力加速度及图中的“）、口、办均为已知量，则可求出ffi(t)VA.斜而的倾角B.物块的质量C.物块与斜血间的动摩擦因数D.物块沿斜面向上滑行的最人高度2.【答案】ACD【解析】小球滑上斜面的初速度％已知，向上滑行过程为匀变速直线运动，末速度0,那么平均速度即号,所以沿斜面向上滑行的最远距离S=根据牛顿第二走律，向上滑行过程¥=+,向下渭行斜却4如耐整理可得汕畧詈，从而可计算出斜面的倾斜角度拟及动摩揀因数，选项ac对。根据斜面的倾斜角度可计算出向上滑行的

5、最犬高度5^^=^x21121=^2112122筋4S选项D对。仅根据速度时间團像，无法找到物块质量，选项B错。【考点定位】牛顿运动定律【名师点睛】速度时间图像的斜率找到不同阶段的加速度，结合受力分析和运动学规律是解答此类题H的不二法门。【2015•重庆・3】5.高空作业须系安全带.如果质量为〃的高空作业人员不慎跌落，从开始跌落到安全带对人刚产生作用力前人下落的距离为力（可视为自由落体运动）.此后经历时间/安全带达到最大伸长，若在此过程中该作用力始终竖直向上，则该段时间安全带对人的平均作用力大小为m』2ghA.mgt小m莎11▼11/1cB・m^8h-mgt(4-maJ•1tu.mgt5.

6、【答案】A【解析】人下落力高度为自由落体运动，由运动学公式、2=2gg可知J面：缓冲过程（取向上为正）由动量走理得（F~mg）t=0-（-mv）?解得：F=朋护劝+mg?故选A。t【考点定位】运动学公式、动量定理。【名师点睛】涉及运动小的位移问题，优先选择动能定理；涉及运动的时间问题，优选选择动量定理；涉及运动的加速度和匀变速直线运动，选择牛顿第二定律和运动学公式。【2015•重庆・5】6.若货物随升降机运动的u-f图像如题5图所示（竖直向上为正），则货物受到升降机的支持力F与吋间/关系的图像可能是6.【答案】B【解析】由mt團知：过程①为向下匀加速直线运动（加速度向下，失重，F

7、程②为向下匀速直线（平衡，F=过程③为向下匀减速直线运动（加速度向上，超重，过程④为向上:匀加速直线运动（加速度向上，超重，过程⑤为向上匀速直线运动（平衡，F=mg}y过程⑥•为向上匀减速直线运动（加速度向下，失重，FS综合各个过程可知B选项正确。【考点定位】y-f图像、超重与失重、牛顿第二定律。【名师点睛】图象从六个方面认识：一看轴，二看线，三看斜率，四看面，五看截距，六看点。超重和失重、平衡状态是由竖直方向的加速度决