(左晓燕)一面五星红旗渗透法制教案[教育]

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1、三年级语文下册分层教学设计间题教级标法认时目1.2.行习执课执班学26、一面五星红旗第一课时26.—面五星红旗左晓燕教育渗透点：《中华人民共和国国旗法》三（2）“摊.奈、凝、竖、拇”。会写“窄脖段漆胆踪镇摊鼻忧换摔竖”13个字。能正确读写“假日.背包.防止.脖子、漆黑、壮胆、无影无踪、荒无人烟.小镇.处境、交易、鼻子、犹豫.反应.摔倒.竖起.费用.心爱.狭窄、片段.摊点.交换”22个词语。（后进生必须会读.会写）3.正确流利有感情地朗读课文，知道文中哪一处最能体现我爱五星红旗？（中上等生必须达标）学习重点：1「養养学生自主学字词的学习兴趣，让学生在当小老师的过程

2、中学会自我表达，感受到学习的快乐。2.识字写字，正确读写词语。学习难点：K培养学生自主学字词的学习兴趣，让学生在当小老师的过程中学会自我表达，感受学习的快乐，成功的喜悦。2、在句子中理解重点词语的意思并会运用。课前准备：生字卡片，多媒体课件。预学题单一.自由读课文，读准字音，读通句子，画出本课生字及所在词语,多读几遍。（后进生必须达标）二.拼一拼，写一写（中上等生达标）qIheIwuyingwuzongwunaiyouyu()()()()bizfjiaohunhengshuxiSozhen()()()()三、填上合适的词。(后进生达标)一()红旗一()假日一()

3、旅行一()小镇一（）漆黑一（）河面一（四.把词语填完整。（中等生达标）（）来（）去（）影（）踪安安（）越（）越）学习过程：一.创设情景，揭题导入播放天安广场庄严的升旗仪式。2•谈话导入：同学们，在这庄严肃穆的升旗仪式中，望着徐徐升起的五星红旗，你会想到些什么？法制教育渗透点：《中华人民共和国国旗法》第三条象征和标志。第十七条）巨石）面包荒无（）（）身无（）（）中华人民共和国国旗是中华人民共和国的每个公民和组织，都应当尊重和爱护国旗。不得升挂破损.污损.褪色或者不合规格的国旗。国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人第十八条丧事活动。第十九条等方式侮辱中华人民

4、共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻在公共场合故意以焚烧.毁损.涂划.玷污.践踏的，参照治安管理处罚条例的处罚规定，由处以十五日以下拘留。3•心灵对话：学生自由谈论自己的感想。4•导引课题：是呀，五星红旗是我们中华人民共和国的象征，每个中国人都应该尊重和爱护它。下面让我们一起来学习一篇关于“一面五星红旗"的故事。26.板书课题：26.一面五星红旗二、课件出示五星红旗，提问：国旗有什么含义？你在哪些地方看到过五星红旗？默读课文，边读边想，课文主要写了一件什么事？三.小组合作学习生字、词语。（后进生会读.会写）1•师安排各小组自学生字、词语，并找一个小组长上台当

5、小老师做示范，教给大家自学的方法（比如：我认识“窄”字，请同学们用手指着“窄”我还可以组词：狭窄.宽窄.窄道、窄路。）并要求每个小组里的四个同学轮流发言，每人选四个字教组内的同学学习。2＞小组交流识字时，师参与部分小组的学习，指导学生学会合作学习，帮助释疑解难。让学生说说自己认识哪些字，互相教读不认识的字词，并想办法快速记住。3＞全班交流，教师范写比较难写的生字，如“窄S“漆J“鼻”。“摔”“窄”字可以联系“作”“昨”书写；“漆”字的右下部分不能写成“水”；“鼻”字是上中下结构,“摔”字右边中间部分是上中部分的“自”和“田都要写“幺，不要写成“纟”。3.出示词语

6、，小老师教读生词，小组讨论重点词语在句子中的意思。（中上等生必须达标）5、小组长上台展示自学情况。请上台的同学用老师的方式教大家学习重点词语在句子中的意思。（比如：AI来的时候，发现自己被一块巨石挡住了，头和身子被撞伤了好几处，筏子和背包都无影无踪。“筏子”是水上行驶的竹排或木排，也有用羊皮.橡胶等制造的。“无影无踪”没有任何踪迹。（造句）一刹那，天上的流星就消失得无影无踪了。B我迷路了，在荒无人烟的大山里转来转去。直到第三天中午，我才来到一座小镇，走进一家面包店。“荒无人烟，，人烟：指住户、居民，因有炊烟的地方就有人居住。形容地方偏僻荒凉，见不到人家。c我摇摇

7、头，吃力地穿上大衣，拿着鲜艳的国旗，地向外走去。“翅越超超”常用来比喻身体歪斜，脚步不稳的样子。也指走路不稳，喝醉酒的样子。）（优等生必须会）6.师小结四、朗读课文，学生评议。（中等生达标）1.小组合作读书（课文一共有几个自然段？分工练习朗读）2.老师作朗读要求：当一个组员读的时候，另外三个组员要认真听,对合作伙伴读得好的地方要夸一夸，读得不好的地方要指出，帮助伙伴改正。3.小组展示读书情况。师要求学生利用生本课堂的方式对同学的朗读进行点评。（比如：我要表扬李XX或者张XX同学，因为或者：我要给李XX或者张XX同学提一个建议）五.总结六.板书设计26.一面五星红

8、旗窄摔漆鼻无影无踪荒无人