安徽省淮南市2018届高三第二次模拟考试文综历史试题原卷版

《安徽省淮南市2018届高三第二次模拟考试文综历史试题原卷版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、1.秦末，反秦武装领袖雉怀王与诸将达成“怀王之约”，承认六国宗室的王位继承权；项羽杀楚怀王后，按照军功进行分封，如将齐国分为胶东、齐和济北三国，引起六国宗室的不满并反叛项羽。材料表明A.军功在分封中起到了决定作用B.分封制的社会基础依然存在C.项羽背信弃义导致其最后失败D.贵族政治巳被官僚政治取代2.《吕氏春秋•审时》载：“夫稼，为之者人也生之者地也养之者天也。”《齐民要术•种谷》中也有“顺天时,量地力，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。〃的结论。这反映了古代农业具有A.和谐统一的生态观B.因地制宜的生产观C.人定胜天的世界观D.精耕细作的发展观3.唐代三省以出

2、令、审覆，执行的程序分工；北宋前期的屮枢部门则在其管辖权限内实现了决策、执行一体化。这-变化A.避免了决策失误B.有利于权力制衡C.削弱了宰相职权D.提高了行政效率4.有日本学者指出，朱子学体系的主要构成具有鲜明的古希腊哲学中的自然学性质；李約瑟认为，朱熹的理气二元论像是依照爱因斯坦的理论而架构出的世界观。据此可知，朱子学A.正确揭示了宇宙的本原B.具有朴素唯物主义思想C.蕴含着自然科学的理念D.与西方科学具有一致性5.鸦片战争前后对西方国名的翻译，基本是带“口”旁的音译名，如英咕咧、咪卩利、唏嘯哂,提到西方各国时译名通常加上：“夷”“逆”或“酋”，如“米夷”“啡嚅

3、哂夷”“法夷”；近代后期，对各国国名的翻译多用褒义词，如“美”“英”“徳〃“法”。这种变化反映了近代屮国A.对西方认识的不断深入B.摆脱了天朝上国观念C.半殖民地化程度的加深D.实现了外交的近代化6.图6漫画为《上任一年多以后的新贵作如是想》。图屮文字为:大拉司存在外国银行最靠得住了，其屮拉司为上海话，意为钞票、金钱。漫画表明学I科I网…学I科I网…图6:作者黄文农（1920年代末）A.北洋军阀鱼肉百姓投降卖国B.南京国民政府政治腐败严重C.外国银行控制了屮国的金融D.官僚资本主义日益发展壮大1.1938年5月19B23时48分，屮国空军轰炸机自宁波前进机场起飞，成

4、功飞抵日木长崎等多个城市上空,投撒20余万张传单后安全返航,获得国民政府嘉奖。右图为当时的新闻报道，对此解读正确的是A.中国的空军力塑已取得了长足发展B.沉重打击了日本侵略者的嚣张气焰C.振奋了余国军民抗战的信心和勇气D.唤醒了日本各个阶层反战和平意识2.《共同纲领》第三条规定“保护国家的公共财产和合作社的财产，保护工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的经济利益及其私有财产。”这规定A.体现了人民民主专政的国家性质B.奠定了社会主义工业化初步基础C.保障了社会主义改造的顺利进行D.有利于新中国经济的恢复和发展3.有学者指出：“尽管克里斯梯尼的确是雅典革命事件中的一个

5、重要演员，但是关键的角色是由人民扮演的。因此，民主政治不是一个发善心的精英集团给予被动人民的恩赐，而是人民自己进行集体决定、行动和自我界定的产物。”材料表明A.杰出人物顺应时代才能创造历史B.人民群众是历史发展的根本动力C.改革是推动社会进步的主要手段D.历史评论无法体现历史的真实性1.表1为16-18业纪初期英国牛津大学和剑桥大学增设教席的情况:材料反映时间大学增设的教授席位1546年牛津大学和剑桥大学神学、希伯来语、希腊语、民法、医学1619年牛津大学萨维里儿何学教席1621年牛津大学色德來自然科学教席、萨维里天文学教席1663年剑桥大学卢卡西数学教席1669年

6、牛津大学植物学教授席位1702年剑桥大学化学教授席位1704年剑桥大学天文学教授席位表1A.自然科学取得绝对优势B.神学课程已被大学摒弃C.人文社会科学逐渐没落D.科学发展影响大学教育2.1921年俄共（布）十大召开，规定用少数民族母语发展国家建设,逐渐实现了列宁提出的民族平等政策。1935-1937年儿乎所有的民族语言都从拉丁字母转用了俄文字母，1938年根据联共（布）中央和人民委员会的决议，俄语是苏联所有学校从一年级起必修的课程。这种变化反映了A.少数民族语言阻碍社会主义建设B.高度集权的斯大林模式已经形成C.民族语言的社会功能已基本丧失D.列宁的民族平等政策被

7、彻底破坏3.葡萄牙前总理苏亚雷斯谈及加入欧共体吋说：“如果九国拒绝葡萄牙的请求，其后果将是严重的。我们只能孤立的全部依靠美国；要么就沦为某种形式的欧洲古巴。”1986年,葡萄牙加入欧共体。这反映A.多极化趋势进步加强B.欧盟具有强大的吸引力C.美苏冷战促进西欧联合0.欧洲是美苏争霸的重心1.阅读材料，完成下列要求。材料一洪武十五年，朱元璋在中央设都察院，后升为正二品衙门，集纪检、组织、公安、司法职能于一身。为了监察中央六部的活动，还创立了六科给事中，并建立了御史巡按地方的制度。明朝监察制废采取“以卑临高”的制约机制，赋予监察文式百官的大权，有事可以直除天子。监察