面试、即兴评述教材

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1、影视传媒高考专业培训教材《面试-即兴评述》即兴评述是艺术高考影视编导专业面试综合考查中的基本考试科目之一，主要考查考生快速思维和组织语言的能力、口语表达能力以及临场不慌的心理素质。即兴评述实际上是一篇口头上的小议论文，要求考生的评述时间不超过3分钟（字数以600—700字为佳）。考生当场抽题后准备时间也不长，大约在5分钟左右便进入考场作答。一、什么是即兴评述1.即兴评述，是指针对某一事件、某一话题进行有理有据的分析和评论，评述时主要是以发表考生自己（个人）对事件、话题本身的看法为主的考试形式。2.即兴评述的题目一般都是议论性的内容，大部分是高中生的知识、常识、时事政治，以及一些热点话题

2、之类，即兴评述的题目通常有以下两种类型：一种是“短语”式，如“珍惜时间”、“诚实守信”等；一种是“句子”式，如“谈谈你对‘语言美’的认识”、“谈谈你喜欢的‘人生格言’”等。3、即兴评述不能写成提纲或文稿的形式，主要考查考生快速思维和组织语言的能力、口语的表达能力以及临场不慌的心理素质，也是对考生知识功底、文化素质的检验，它要求考生思维敏捷、快速组织语言能力强，记忆力强。二、怎样进行即兴评述如何应考，给大家六点建议：1、认真审题，确立观点：抽到一个题目，要认真审题，知道题目要你议论的是什么。下去准备时，首先要有一个明确而正确的观点，观点既要明确还要正确，只明确不正确也不行。如果是一个短语

3、或一句话，如“珍惜时间”或“我最喜欢的人”等，考生要立刻产生联想，得出评论的方向；如果是稿件的话，则需要考生首先要通读全文，在全面了解了事件的中心、时间、地点、人物、事件的关键词等基本情况后，提炼稿件的中心思想，迅速得出稿件的观点，得出评论的方向。2、思考提纲，把握结构：考生在审完题后，明确了评论的论点，再确立论点的提纲结构，即“论点、论据、论证”，因为准备的时间很短，要求又不能写提纲，所以，提纲也只能是一个大致的提纲，关键是把议论的结构“搭”起来。①考生要根据自己的论点，理清思路，在脑海中形成一个大致的立论框架，但不要详细的提纲，因为这样容易让自己陷入一个牢笼中，在评述的过程中难以发

4、挥自己的想象力。考生应该注意的是，要把开头的部分尽量说得精彩一点，但不能长篇大论。②考生在进行考试时如果设计好提纲后还有时间，则要在自己的脑海中像过电影似的多想几遍自己刚才的提纲轮廓，避免在评论过程中形成脑子一片空白的情况。有些考生在评述时往往说了一半，甚至说了几句话就说不下去了，其大部分原因就是没有设计好提纲结构，话说一半就不知道该说什么了。即兴评述设计提纲时切不可把每句话都想好，因为无论主观上还是客观上都做不到这一点。③如“高中生早恋现象谈谈你的看法”一题，提纲和结构可以这样设计：观点：高中生早恋是不对的。危害性：①影响学习②有碍身心健康③影响风气④辜负父母老师的期望如何解决这一问

5、题：①中学生自身②家庭③学校④社会（怎样做）结论：树立远大的人生理想和目标，发奋学习、立志成才。3、强行记忆，边想边说：即兴评述对考生强行记忆能力也是一个检验。快速想好了提纲，要反复加强记忆。首先要把大观点和大结构记住，然后再强行记忆分观点的小观点和小结构。说的时候，一边想一边说，不要试图去想准备时的原话，而要说准备时的观点意思。考生切忌背诵，这样很容易由于记忆不深和作答紧张而“卡壳”，另外，也不要用一种流利和主动的“演讲稿”，这样容易给主考官一种“事先押中了题”而临场背诵的感觉。即兴评述过程中偶有不精彩和不流畅都属正常现象，对考试也无太大影响，评论的关键是要言之有物、言之有序。4、联

6、系实际、巧用例证：即兴评述是要求应考者谈谈你对某一问题的看法，而不是让应考者做一篇理论文章或学术演讲，因此，不必把问题想得太复杂、太抽象、太理论化。考生要注意即兴评述是谈论自己的看法，你是怎么想就怎么谈，而不要去揣摩考官的心思，投其所好。4考生要注意在评述过程中联系实际，包括联系自己的实际、联系自己身边人的实际、联系自己所熟悉的社会环境的实际等，谈自己最为熟悉的、最有感受的人和事，因为这样最容易有感而发、入情入理。考生可以在平常多准备一些生动的例子，正面的、反面的、古今中外的、名家名人的、自己的和自己熟悉的人的实例。特别是当思维和语言不太顺畅时或一时想不起准备的提纲时，都可以信手拈来一

7、个生动的例子，一方面增加论证的力度，一方面可以边说边理清思路。当然，也不可把评述搞成事例的堆砌，关键是要用的好，用得不留痕迹。5、自信连贯、一气呵成：可以把收听对象设想成你要说服的人，用以调动自己的评述欲望，坚持“我有理”“我一定要说服你”可以增强评述的主动性、说服性。另外，尽量使评述连贯、流利，即使一时“无话可说”，也要“硬着头皮往下说”，尽量不要让语流出现“断线”“卡壳”。因为这种“断线”“卡壳”会加剧思维的空白和心理的紧张。咬紧牙关，坚定