protel及其设计应用实验教学大纲

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1、《Protel及其设计应用》实验教学大纲一、面向专业：电子信息工程、通信工程二、实验总学时：18学时（根据教学进度情况，学生选9个实验项目做。不独立开课，占总成绩50%）三、实验中心（室）：电子信息工程实验教学中心四、实验目的：培养学生电子技术设计方法和能力，培养学生软件使用、应用及利用软件的能力。在电子信息工程专业中学生软件、编程能力培养方面有重要地位和作用。五、实验项目实验项目一实验名称：PROTEL系统常用命令实验目的：掌握PROTEL系统常用命令，熟悉设计管理器。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）启动Pr

2、otelDXP，建立以学号为名的文件夹，并在文件夹中建立名为MYDESIGN的设计数据库文件；（2）了解设计管理器的界面，如标题栏、菜单栏、工具栏、文档管理器、工作区和状态栏各部分的作用和使用方法；（3）打开设计数据库管理，了解设计小组管理中的人员管理(Members)、成员权限设置(Permissions)、操作人员和数据库状态显示(Sessions)。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验项目二实验名称：建立一个具有自己风格的图纸摸板实验目的：熟悉原理图的设计环境和图形编辑环境。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1

3、人实验内容及方法：（1）在资料(Document)文件夹中，建立名为SCH1的原理图文件，并进入原理图设计窗口；（2）设置原理图的设计环境和图形编辑环境；（3）建立一个具有自己风格的图纸摸板。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验项目三实验名称：用工具画原理图实验目的：掌握原理图画图工具。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）画图工具的调用方法；（2）画图工具的使用；（3）编辑原理图的工具；（4）元件库的调用；（5）网络表的操作；（6）电气规则检查和标注；（7）报告工具；（8）窗口操作；（9）打印

4、原理图；（10）主工具条上的常用按钮。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套，打印机若干。实验项目四实验名称：画元件图实验目的：掌握原理图绘图工具，并注意区分原理图画图工具和绘图工具的使用条件。学会建立元件库。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）启动元件编辑器，建立一个名为Schlib1的元件库；（2）使用元件管理器或使用Tools菜单管理元件；（3）画元件图的工具；（4）画出练习中指定的元件图；（5）有关元件的报告文件；（6）制作专用元件库。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验

5、项目五实验名称：原理图画图练习实验目的：通过画原理图，熟悉各种菜单和工具的使用，了解不同元件应使用不同的封装。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）进入ProtelDXP环境，建立新设计数据库文件，建立新原理图文件，将原理图文件打开；（2）设置画图环境；（3）装入元件库；（4）画图练习（要求至少3个原理图），（5）进行电气规则检查、原理图元件列表和建立网络表。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验项目六实验名称：电路板设计环境实验目的：学会如何画电路板，了解管脚和封装焊盘之间的对应关系。实验类型：

6、验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）如何设计电路板、电路板中设计对象、电路板结构；（2）进入电路板设计环境；（3）电路板管理器；（4）电路板设计环境。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验项目七实验名称：人工画电路板实验目的：掌握各种对象的放置、编辑和各种菜单命令的使用。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）练习定义电路板的两种方法：直接定义电路板和使用向导定义电路板；（2）放置设计对象；（3）编辑电路板；（4）窗口显示与配置；（5）报表与统计；（6）电路板图的输出打印。实验仪

7、器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套，打印机若干。实验项目八实验名称：画元件封装图实验目的：掌握画元件封装图方法，学会建立元件封装图库。实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）元件封装编辑环境；（2）元件封装图向导；（3）直接画元件封装图；（4）画出练习中指定的元件封装图，并制作专用元件封装图库。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验项目九实验名称：设计规则与信号分析实验目的：掌握设计规则与信号分析实验类型：验证实验学时：2学时每组人数：1人实验内容及方法：（1）设计规则；（2）设计规则检

8、查电路板；（3）信号完整性分析；（4）元件分布密度分析。实验仪器设备：计算机，ProtelDXP正版软件一套。实验项目十实验名称：自动布线画电路板练习