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时间:2019-02-27
《初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《小说》专项试题训练8含答案考点及解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中语文知识点《文学常识及鉴赏》《小说》精选专项试题训练【8】(含答案考点及解析)班级:___________姓名:___________分数:___________1.阅读下面古诗,完成后面的题目。(6分)春色斗①空花亦休,绿园深锁更谁游。残枝遗萼②不中看,暮雨霏霏起暗愁。【注释】①斗:陡然,突然。②萼:花萼,花的组成部分之一。【小题1】此诗为宋代梅尧臣所作,根据你对此诗的理解,最适合这首诗的题目是( )(3分)A.早春B.探春C.赞春D.惜春【小题2】诗人“起暗愁”的原因,下列解说错误的一项是( )(3分)A.春色突然就消失
2、,花落,使人愁;B.残花败枝不可赏,凄凉,使人愁;C.园林深锁无人游,冷清,使人愁;D.傍晚时分始思乡,浓烈,使人愁。【答案】【小题1】(3分)D【小题2】(3分)D(诗歌无“思乡”之意)【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏【解析】【小题1】试题分析:理解诗歌的内容,要反复诵读,从诗中找出关键词句来揣摩。本题可从“暮雨霏霏起暗愁”一语来判断。A、C可直接排除,B、D值得辨析。D更符合全诗感情基调。考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。【小题2】试题分析:诗人“起暗愁”的原因,主要是眼前的景物令人伤心不快,只有
3、自己可知,别人是无法洞察的,因此说是暗愁。诗中没有写到令人思乡的景物,故可断定D项不合要求。考点:(1)鉴赏诗歌的形象。能力层级为鉴赏评价D。(2)评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。2.阅读下面这两首诗,完成下面题目。《送人之松江》VS《别董大》送人之松江 宋·俞桂西风萧瑟入船窗,送客离愁酒满缸。要记此时分袂处,暮烟微雨过松江。别董大 唐·高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君?【注释】袂:袖子诗中“分袂”是分别的意思【小题1】《送人之松江》所写送别的季节是 ,《别
4、董大》所写送别的季节是 。(2分)【小题2】请赏析这两首送别诗所表达的不同情感.(3分) 【答案】【小题1】(2分) 秋季、 冬季【小题2】(3分)前诗通过写西风烟雨等环境和借酒消愁,来表现诗人离别时沉重、悲伤的情绪,后诗通过劝勉朋友天下到处有知己,来表现诗人离别
5、时乐观旷达的胸襟。【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》诗【解析】【小题1】试题分析:抓住诗中写景物的关键字词“西风萧瑟”“雪纷纷”即可作答。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。【小题2】试题分析:古诗中景语皆情语,抓住作者在诗中描写的景物及其特点或诗人发表感慨的语句来理解作的情感,比如第二首,“莫愁前路无知己,天下谁人不识君?”此句明显表露了诗人的旷达的心胸。考点:评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。3.名著阅读。(2分)经典名著总是令读者回味无穷。同学们爱读法国作家法布尔的《昆虫记》,因为这部名
6、著被誉为“ ”,全书透过昆虫世界折射出社会人生,渗透着作者对人类的思考,充满了对 的关爱之情和对自然万物的赞美之情。【答案】昆虫的史诗(1分);生命(1分)。(共2分)【考点】初中语文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识,还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读,从而形成自己的阅读体验。4.阅读名著,完成题目。(4分)备选名著:《骆驼祥予》《朝花夕拾》《钢铁是怎样炼成的》【小题1】选择其中一部作品,完成一句话点评。(内容、主题、人物、情节;感受、联想、评价
7、、鉴赏等均可)(2分)【小题2】假如寒假期间你要回乡下老家过年,到时候你打算在上面作品中选择一部送给正在读七年级的表弟。你会怎样对他说?(2分)【答案】【小题1】示例一:《骆驼祥子》—一个老北京人力车夫的奋斗与毁灭;示例二:《朝花夕拾》—温馨的成长记忆,难忘的成长历程;示例三:《钢铁是怎样炼成的》—烈火人生,钢铁战士。【小题1】示例:表弟你好,我送你一本鲁迅先生的《朝花夕拾》,这部散文集共有十篇文章,都是鲁迅先生回忆自己童年、少年、和青年时期不同生活经历和体验的,尤其是关于少年儿童的事情,读来非常有趣,你一定会越读越喜欢。【考点】初中语
8、文知识点》文学常识及鉴赏》外国文学【解析】要求学生对课后推荐的名著加以识记,尤其是名著里主要的知识点要记牢。5.古诗赏析(7分)题破山寺后禅院清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影
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