广东省肇庆市实验中学2018届高三上学期历史第十一周晚练

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1、姓名高三历史第十一周晚练班别成绩题号123456789101112答案1•商代的统治者在封赏贵族时，往往会•冠以相应名号。例如，血缘相近而辈分低者称为“子”;辈分高或年长者称为，公”、“伯”;负责边境地区警戒安全任务者称为“侯”、“卫”；在畿内主要负责星殖者称为“男”、“甸（田）”。这说明商代A.宗法分封制形成中B.贵族爵位等.级萌芽C.统治秩序尚未稳固D.神权色彩比较浓厚2.道教产生于东汉末年，并成为黄巾起义的工具。而东晋道教代表人物葛洪认为黄巾军领袖张角•“诳眩黎庶，纠合群愚，招集奸党，称合逆乱”；同时强调“道

2、者，儒之木也；儒者，道之末•也”，信道求仙者应“以忠孝和顺仁信为本”。葛洪的主张A.体现了三教合一的趋势B.有利于社会的和谐发展C.反映了下层民众的诉求D.动摇了儒学的统治地位3.晚唐吋期，朝廷授予众多节度使同平章事的头衔，与宰相并称，号为使相，但并不行使宰相权力。北宋前期，被授予使相头衔的官员类型增加，包括亲王、枢密使、留守、节度使等。这种变化反映了北宋A.宰相权力的扩大B.藩镇问题依然较严重C.君主专制的强化D.重文轻武的基本国策4•两宋以来，民间流传“苏湖（今江浙,地区）熟，天下足”的谚语；明嘉靖后，“湖广（

3、今湖南湖北地区）熟，天下足”成为当时的普遍认知。对此合理的解释是A.江浙经济结构发生改变B.•经济重心转移至湖广地区C.江浙地区经济出现衰退D.“海禁”政策大力推行5.中国古代的五德终始说，包括土木金火水五行相胜（相克）与木火土金水五行相生两个系统。作为一种解释王朝更替和历史变易的学说,它用以弥补政权更替中自然证据的不足。根据下图，推断秦、汉两朝的徳性应是A.火德、土德B.金德、火德C.水德、土德D.土德、木德5.春秋战国时期，晋国的郤氐'其富半公室，其家半三军”，夏据此分析，以下结论正确的鲁国的季氏“富于周公”。

4、时人预感“夫皆富，政将在家”。是A.经济地位的变化引发诸侯国间的争霸战争B.生产力的发展引起诸侯国经济地位的变化C.经济地位的变化推动封建社会的快速转型D.经济地位的变化引发政治权力格局的变化6.北魏均田制规定奴婢授田与平民相同，耕牛也可授田。至唐初，唐高祖下令推行均田制，但取消了对奴婢、耕牛的授田。这一变化主要反映了A.门阀氏族势力的衰落B.政府掌握的土地数量减少C.均田制度的逐渐衰落D.部曲奴婢的社会地位下降7.南宋思想家叶适认为，要实现对道的全面认识，就必须要全面观察事物，并亲身实践然后进行考核验证。据此分析

5、叶适A.主张万物皆理B.反对空谈性理C.提倡经世致用D.否定格物致知8.《十二铜表法》规定：相邻田地之间，应留空地五尺，以便通行和犁地，该空地不适用时效的规定。这项条款说明古罗马A.私有财产不可侵犯B.注重维护公共利益C.公共权力至高无上D.法律面前人人平等9.雅典召开公民大会吋会提前四天公布会议议程，对于非常重要的问题，公民大会可能进行两次投票，任何人都可以对他认为不合法的建议提出控诉，这反映出雅典民主A.民主机构相互制约B.公民集体广泛参政C.决策程序力求完善D.公民权利日渐扩大11・卢梭认为在民■主国家，主权

6、应屈于全体人民，主权不可转让、分割，也是不能代表的。人民主权”只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志，全体就要强迫他B.与雅典的民主制本质相同D.可能导致侵犯人民的自由服从。对卢梭的思想理解止确的是A.主张建立君主立宪制C.赞同三权分立的思想12.在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话屮，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能.和完美无缺的。这反映了在古代雅典A.宗教信仰意识淡薄B.人文思想根植于传统文化C..理性占据主导地位D.神话的影响随民主进程而削弱二、历

7、史一一选修止历史上重大改革回眸】（15分）13、材料：魏晋南北朝时期地方行政体制由秦汉的郡县两级制变为州郡县三级制，增加了中央到基层的中间环节，且州郡随意增设，地方官僚队伍膨胀，豪家大族把握地方大权。为了解决这一弊端，隋文帝加大了对地方行政体制改革的力度，设计了以整顿地方为核心、以致治安民为主旨的整体改革方案，并很快付诸实践。隋文帝改州郡县三级为州县两级，又裁并一些州县，取消了地方官署选用属吏的权力，缩减行政支出。进一步规范和明确了州县官吏的选拔、考课、职权等有关制度。隋文帝规定九品以上的地方官完全由中央任命，州县

8、长官不得自行选用属吏，县佐也不得用本地人，避免其凭籍权势横行地方。加强对地方官吏的约束与考核，要求他们每年年终到中央政府汇报工作。隋文帝曾派出巡视使者，一次罢免贪官污吏200多人；隋文帝注意对地方官吏的教育和引导，提倡节俭政治。一一摘编自白寿?《中国通史》等仕）根据材料，指出隋文帝地方行政体制改革的主要内容。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明隋文帝地