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时间:2017-07-25
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1、河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”小学教育本科毕业论文论文题目浅谈网络对小学教学的影响学生姓名***学号**********指导教师******年级2009年秋分校/学院*****************提交日期2011年11月14日7摘要网络作为一种教育技术为教学内容的呈现提供了丰富多彩的媒体形式,为教师的教和学生的学提供了有利的工具和充足的资源,为师生的互动提供了方便快捷的交流的平台,展示的空间。利用网络教学延展爱的教育。热爱学生就要尊重学生,文章叙述了这位教师如何利用网络教学挽救了一个差生,从而挽救了一个班的事。同时也达到了尊重
2、学生的人格和自尊心教学目的。网络教学让全校教师更加团结,取长补短,不但加强了教师与教师之间的交流,更提高了各自的业务水平,让教育工作得以顺利地进行。网络教学让教师与学生家长的关系越来越融洽,使教学工作也越来越顺利。从而达到教师与学生家长共同努力,教育新人的共同目的。远程培训,让教师对教育教学信心倍增。网络教学资源也要筛选。从而让网络教学更加精彩。关键词:网络教学,延展,远程培训,负面作用,网络教学资源。7目录一、网络教学的作用.....................................................1二、网络对小学教学
3、的促进作用.................................................1(一)、利用网络教学延展爱的教育..............................................1(二)、网络教学让全校教师更加团结,共同进步.................................2(三)、网络教学让教师与学生家长共同努力,教育新人............................3(四)、远程培训,让教师对教育教学信心倍增.............................
4、.......4三、网络对小学教学的负面影响.................................................6四、网络教学资源也要筛选.....................................................6参考文献...................................................................87浅谈网络对小学教学的影响网络作为一种最新的信息技术,遍布世界各个角落,教学也不例外,网络与教育关系也是越来越密切,网络作为一种教育技术
5、为教学内容的呈现提供了丰富多彩的媒体形式,为教师的教和学生的学提供了有利的工具和充足的资源,为师生的互动提供了方便快捷的交流的平台,展示的空间。网络也给我的教学生活增添了丰富的色彩。一、网络教学的作用。网络教学是利用已经普及的电脑和宽带网络等硬件环境,依托专业的网络现场教学平台,实现异地、同时、实时、互动教学和学习的新的教学模式,是“实地现场教学”模式的强有力的补充,是教育信息化和网络化的总体趋势和目标。二、网络对小学教学的促进作用。(一)、利用网络教学延展爱的教育。热爱学生就要尊重学生,即尊重学生的人格和自尊心。一般来讲,儿童和青少年都有较强的自尊
6、心和上进心,都希望得到家长、教师的尊重、信任和鼓励。教师尊重他们的自尊心,发扬他们身上积极的东西,就能使他们更好地体会到教师对他们的爱,更加容易接受爱的教育,并且较自然的去克服自身的缺点。苏霍姆林斯基说得好:“教育技巧的全部诀窍,就在于抓住儿童的这种上进心”。“如果不去加强并发展儿童个人的自尊感,就不能形成他们的道德风貌。”事实表明,对“差生”也要尊重,并启发他们树立自尊心。所以每一个教师,都应该认真考虑自己对学生的每一个意见,每一种做法,无论如何都不要挫伤他们心灵中最敏感的一个角落——人的自尊心。我从事教学事业已有十七年,也曾用各种各样的方法教育好
7、了不少偏离教育的孩子,然而让我越来越感觉到现在的孩子不好管,似乎他们知道的事比我们还要多,后来我才找到了原因——网络。现在农村经济条件也好了,一些家庭开始追求更高层次的需求,于是接上网,也就对这些家庭的孩子产生了一定的影响,往往让这些孩子迷上了游戏,耽误了学业。记得前年我接手了一个差班,班里的纪律乱极了,一连气走了几个老师,班里的成绩就更不用说了,我也曾为接了这么个差班烦恼,甚至抱怨过,可是自己的性格让自己觉不能认输,我开始耐心的观察他们,终于让我发现了一个秘密,就是班里最调皮,可也是班里最有威望的的学生——7张旭,很爱上网,而且还有自己的QQ,于是
8、我便以一个好友的身份顺利地加入了他的QQ,并且我坚持每天都和他上网说话,一开始先谈一些他感兴趣的事,逐渐他越
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