辛堤头 四 年级下期班队活动记录表.doc

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1、辛堤头四年级下期班队活动记录表时间5月9日地点教室辅导老师李艳利参加对象四年级活动目的：热爱集体，处处为集体着想为集体做一件好事在集体中站好一个岗位学有所长，学有进步，为集体争光活动内容：我是班级小主人活动过程：“我是班级小主人”主题队会现在开始！1、二年级，我爱你！2、谈谈，你们又是怎样为集体添光彩的呢？班长：开展班级争章活动以来，同学们都能积极的展开活动，把我们的争章活动搞得很好，宣读开学初的争章标准。  3、歌曲《咱们从小讲礼貌》4、照片《环保小卫士》内容：清晨打扫清洁区，或者照片5、小品《参赛》6、夸夸他

2、（她）。7、总结：       师：一滴滴小小的水可以汇成长长的江，一条条长长的江可以汇成一片滔滔的海，一个人办不到的事，许多人在一起，齐心协力、通力合作，就一定能办到。只要每个同学都为班级贡献自己的一份力，我们这个集体就会成为一个优秀的集体。       今天的主题班会开得很成功，我们很精彩，每一位同学也很精彩，老师为你们感到骄傲，感到自豪！       种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展离不开集体，班级是集体，我们把班级荣誉当成自己的责任，人人争章，希望大家对照获章标准，积极行动效果：良好16辛堤头四年

3、级下期班队活动记录表时间3月21日地点教室辅导老师李艳利参加对象四年级活动目的：强调安全的重要性，珍爱生命，交通安全靠大家。活动内容：交通安全步步惊心活动主要内容：“砰！哐！吱！呜……”伴着揪心的声音，屏幕由黑色逐渐变成鲜红色……在队员们的联想中，嘉泽中心小学四年级联合中队主题活动“红绿灯下文明人”拉开了序幕。本次主题活动分为启思篇、明理篇、知行篇三大篇章，密切联系队员们的生活实际，采用了说一说、画一画、唱一唱、演一演、猜一猜等多种孩子们喜闻乐见的表现手法，用生动的案例和血淋淋的事实让队员们了解了许多交通安生知识

4、，认识了一些常见的交通标志，从而有效增强了队员们的交通安全意识。　我们是幸福的一代，也是肩负重任的一代，我们要努力呵护好这文明之花，远离伤痛，珍爱生命，共同营造出一个安全、文明、畅通的社会环境。“祝你平安，祝你平安，让那快乐围绕在你身边”，让我们再一次唱响这一曲熟悉的旋律吧！效果：良好16辛堤头小学四年级下班队活动记录表时间9月26日地点教室辅导老师李艳利参加对象四年级活动目的：增强学生对祖国的荣誉感使学生更加热爱祖国活动内容：我为祖国而骄傲活动过程：1、忆过去，赞祖国。歌曲：《我们把祖国爱在心上》。2、看今朝，

5、颂祖国。快板《小小科技迷》3、展未来，报祖国。舞蹈《我爱我们的家乡》4、老师讲话。班长活动总结：在这次活动中通过回顾历史，展望未来，通过多种表现形式，形象地展现了祖国的伟大成就、光辉灿烂的发展前景。通过活动，集中抒发了我们热爱祖国的美好情感，相信每个同学都会从中得益的。效果：良好16辛堤头小学四年级下班队活动记录表时间4月4日地点教室辅导老师李艳利参加对象四年级活动目的：让每个孩子学会与他人和谐相处，团结互助，加强小伙伴之间的团结，争做好少年。活动内容：我和我的伙伴活动过程：阳光灿烂、春风和煦，我们活动主题为《我

6、和我的伙伴》。通过朗诵、故事、相声、歌唱、操练等多种形式，让学生亲身体验，自主感受；展示自己的才能，体验伙伴情；学会负责，学会体谅。这次活动展现了伙伴合作的风采，增进了同学之间的友谊，撒播了爱的种子。其中又表彰了一批“勤学少年，运动少年，优秀大队委员”。真诚地面对身边的每一位伙伴，让成长驻足，让时光留痕！四年级少先队围绕学校工作计划，以“爱读书、善思考、会负责”三大培养目标为核心，努力践行“生本德育”，在丰富多彩的中队活动中教育和引领学生。继续开展“小龙人在成长”的年级特色系列活动，争做“四好少年”，进一步彰显了

7、年级德育（少先队）工作的艺术性与实效性。效果：良好16辛堤头小学四年级下班队活动记录表时间4月18日地点教室辅导老师李艳利参加对象四年级活动目的：1通过此次活动，同学们了解“世界环境保护日”，“植树节”的有关知识。2激发了同学们热爱地球的情感。3通过活动让学生具有环境忧患意识和环保意识。活动内容：我爱地球妈妈活动过程：（一）引入甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！合：

8、这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。（三）设置情境小导游：主持人，你们打算从什么内容开始？甲“小导游，你有什么好的建议？（四）环保知识小竞赛1、世界环境日是哪一天？2、海洋占地球上多大面积？3、野生动物有哪些濒灭临绝？4、酸雨、臭氧层是怎么回事？5、我们应该怎样从我做起，保护环境？（五）考察报告小导游（竞赛完之后上）：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。