光伏逆变器的设计修改

《光伏逆变器的设计修改》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、本科生毕业论文(设计)光伏并网逆变器的设计学院　　　许昌学院　　　专业　电气信息及其自动化　班级　　　09级电气二班　　学号　　　0612090232　　学生姓名　　　崔鸣远　　　联系方式　　　15290979750　指导教师　师路欢职称：讲师2013年04月5独创性声明本人郑重声明：所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导老师指导下取得的研究成果。除了文中特别加以注释和致谢的地方外，论文（设计）中不包含其他人已经发表的研究成果。与本研究成果相关的所有人所做出的任何贡献均已在论文（设计）中作了明确的说明

2、并表示了谢意。签名：__________________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　________年______月_____日授权声明本人完全了解许昌学院有关保留、使用本科生毕业论文（设计）的规定，即：有权保留并向国家有关部门或机构送交毕业论文（设计）的复印件和磁盘，允许毕业论文（设计）被查阅和借阅。本人授权许昌学院可以将毕业论文（设计）的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编论文（设计）。本人论文（设计）中有原创性数据需要保密的部分为（如没

3、有，请填写“无”）：学生签名：　　　　　年　　月　　日指导教师签名：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　年　　月　　日5并网光伏逆变器的设计摘要如今环境日益恶化常规能源日渐枯竭，许多国家开始开发利用新能源，开发利用太阳能开始被重视起来。太阳能光伏并网发电有深远的理论价值与现实意义,具有广阔的发展前景，在此背景下，本文对光伏并网发电系统的核心元器件并网逆变器进行了研究。本文主要内容有：（1）论述了光伏产业发展的重要性，介绍了光伏产业的发展现状一及光伏产业的发展趋势。（2）介绍了太阳能电池及其发电

4、特性以及太阳能电池的最大功率跟踪算法。（3）简单介绍了逆变技术，并重点讲述了并网逆变器的工作原理与拓扑结构。（4）讲述了光伏逆变器的控制与实现。关键词：光伏发电；最大公率跟踪(MPPT)；并网逆变器5DesignofGrid-connectedPhotovoltaicInverterABSTRACTInthecurrentworldthedeterioratingenvironmentoftraditionalenergyexhaustionofthestatusquo,moreandmorecou

5、ntriesarebeginningtodevelopandthedevelopmentofnewenergy,developmentandutilizationofsolarenergyispaidmoreandmoreattention.Ithasprofoundtheoreticalandpracticalsignificanceofsolarphotovoltaicpowergeneration,withbroadprospectsfordevelopment,inthiscontext,t

6、hecorecomponentsofthegrid-connectedinverterforgrid-connectedphotovoltaicsystemisstudied.Themaincontentsofthispaperare:(1)Discussestheimportanceofthedevelopmentofphotovoltaicindustry,introducesthedevelopmenttrendofdevelopmentofphotovoltaicindustryandpho

7、tovoltaicindustry.(2)Introductiontothemaximumpowerofthesolarbatteryandpowercharacteristicsandsolartrackingalgorithm.(3)Briefintroductionofinvertertechnology,andfocusesontheworkingprincipleandtopologyofgrid-connectedinverter.(4)Describesthecontrolandimp

8、lementationofphotovoltaicinverter.KEYWORDS：photovoltaicpowergeneration;thegreatestcommonratetracking(MPPT);grid-connectedinverter5目录1.绪论.......................................................................................11.1课题背景.....