南京市09-10学年高二学业水平适应性练习试题生物

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1、南京市09-10学年高二学业水平适应性练习试题生物2010.3一、单项选择题:(每小题只有一个选项最符合题意,本题包括35小题,每小题2分,共70分。)1.真核细胞与原核细胞的根本区别在于有无A.细胞膜B.遗传物质C.核糖体D.核膜2.下列几种概念的关系中,正确的是3.古诗云“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。“蚕丝”主要成分是蛋白质,下列叙述正确的是A.蚕丝的基本组成单位通式为-CO-NH-B.蚕丝的形成过程中有脱水缩合反应C.蚕丝在细胞中的合成不受基因控制D.蚕丝的主要成分是以碳链为基本骨架的无机物

2、4.磷脂分子和蛋白质分子是生物膜的主要成分,它们大多数是可以运动的,说明生物膜的结构特性是A.选择透过性B.稳定性C.一定的流动性D.特异性5.下列有关四种生物结构图的说法,正确的是A.核糖体是甲、乙、丙、丁共有的细胞器B.叶绿体是甲、丙进行光合作用的场所C.在乙细胞的有丝分裂期,中心体的活动加强D.在线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水6.细胞代谢的进行不仅需要酶,而且需要能量。下列关于ATP的描述正确的是A.ATP分子中含有三个高能磷酸键B.ATP是动物体内主要的储能物质C.ATP是生命活动的直

3、接能源物质D.线粒体是合成ATP的惟一场所7.下列有关酶的叙述,错误的是A.高温能破坏酶的结构使其失去活性B.绝大多数酶的化学成分是蛋白质C.细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶D.Fe3+可以催化过氧化氢分解,说明Fe3+也是酶8.下列对有关实验的叙述,错误的是A.观察洋葱细胞有丝分裂实验的操作步骤是解离→漂洗→染色→制片B.紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离时液泡由大变小C.可以用淀粉酶作探究温度对酶活性影响的实验材料D.在叶绿体色素提取实验中,可以用清水溶解色素9.关于人体有氧呼吸与无氧呼吸的比较,正

4、确的是A.都生成水B.都释放二氧化碳C.都在线粒体中完成D.都能生成ATP10.a、b、c、d分别是与细胞分裂有关的示意图,下列有关描述正确的是A.a图表示植物细胞有丝分裂中期B.b图表示植物细胞分裂的某个阶段C.c图表示细胞周期,甲→甲是一个细胞周期D.d图细胞中含有8条染色单体11.下列过程没有发生细胞分化的是A.造血干细胞形成白细胞和血小板  B.胚胎干细胞形成神经细胞C.植物细胞质壁分离后的复原  D.青蛙受精卵发育成小蝌蚪12.细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是A

5、.人体各种组织细胞的衰老是同步进行的B.人的早期胚胎有尾,尾部细胞随着发育逐渐凋亡C.细胞癌变后细胞膜表面的糖蛋白增加D.细胞凋亡就是细胞坏死13.下列关于高等动物受精卵的叙述错误的是A.形成受精卵过程的实质是精子和卵细胞的核融合B.分裂方式是有丝分裂,DNA复制一次细胞分裂一次C.父本和母本对受精卵(子代)的遗传贡献完全相同D.受精卵中的染色体数与本物种体细胞中的染色体数一致14.噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明的是[来源:学科网ZXXK]A.DNA是主要的遗传物质B.DNA能自我复制C.DNA是遗传物

6、质D.DNA能控制蛋白质合成15.关于右图DNA分子片段的说法错误的是A.研究DNA分子的结构运用了模型法B.该片段的基本组成单位是脱氧核苷酸C.该DNA分子的特异性表现在(A+T)/(G+C)的比例上D.把此DNA分子放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA占3/416.某DNA分子的碱基中,鸟嘌呤(G)的分子数占22%,胸腺嘧啶的分子数占A.11%B.22%C.28%D.44%17.下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功的原因的叙述,错误的是A.正确地选用豌豆作为实验材料B.先分析多对相对

7、性状,后分析一对相对性状C.科学地设计实验程序,提出假说并进行验证D.运用统计学方法分析实验结果18.下图为某家族苯丙酮尿症的遗传系谱图(基因用A、a表示),相关叙述错误的是A.人类苯丙酮尿症基因在常染色体上,为隐性遗传B.III9的基因型是AaC.III8与III9基因型相同的概率是2/3D.若III11和一个苯丙酮尿症基因携带者结婚,则生一个患病男孩的概率为1/1619.基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交,F1表现型的比例是A.9:3:3:1B.3:1C.3:1:3:1D.1:1:1:l20.

8、下列关于人类遗传病的说法,正确的是A.人类所有的遗传病都是基因病B.基因遗传病是由单个基因控制的遗传病C.多指和白化都是由显性致病基因引起的遗传病D.21三体综合征是一种由染色体异常引起的遗传病21.下列有关变异的叙述,错误的是A.基因突变是指基因结构中碱基对的替换、增添和缺失B.非同源染色体上的非等位基因可以发生基因重组C.镰刀型细胞贫血症形成是因为产生了染色体变异[来源:Zxxk.Com]D.用秋水仙素处理萌发种子或幼苗可以诱导产生多倍

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