中国西部人力资源-水平区域差异的影响因素分析

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1、致谢岁月如梭,光阴荏苒,两年研究生生活似白驹过隙,转眼即将结束。回首这两年,发觉虽然有诸般坎坷,但在老师、同学的帮助和关心之下走得也颇为顺利。在文稿搁笔之际,谨以文字,表达我对师长和同学们最诚挚的谢意.首先要感谢我的导师周丽苹教授的悉心指导。在与导师交流论文选题、思路、方法和后期修改的过程中,周老师渊博的专业知识,严谨的治学态度,求是的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远.周老师帮助我对论文不断进行总结、不断提出新的问题,让我进行了许多有益的思考。在此,表示

2、诚挚的感谢和由衷的敬意。,感谢这两年中所有教导过我的老师们,感谢浙江大学人1:2所的尹文耀教授、原华荣教授、班茂盛副教授、姚引妹副教授、李芬老师和张海勇等老师的谆谆教导.感谢姚乃英老师对我们的悉心照顾以及西部研究院的老师们。正是由于您们的无私帮助和支持,我才能顺利完成研究生学业的学习.然后感谢我的同学和朋友们,感谢王朝明博士、王霞博士给予我学业和生活上的帮助与鼓励,感谢两年来朝夕相处的同窗好友朱璐路和陈建,因为有你们,两年的研究生生涯才会如此精彩。忆往昔,无限欢畅;再回首,互勉互助。与同学们的讨论,与室友的卧聊都使我颇受

3、启发。分别在即,不舍之情道一句“大家珍重”.最后,我还要深深感谢含辛茹苦培养我长大的父母,希望自己浅薄的学业成绩,成为对您们最好的报答!感谢之情无以言表,点点滴滴铭记于心.再一次向每一位曾经帮助和关心我的人说一声“谢谢!”.何尔佳2011年3月于浙大西溪西部大开发,关键在人才,西部大开发政策作为21世纪的重要政策之一,它的实施对西部的人力资源开发来说是一个重大的机遇,有利于全面提升西部劳动者的素质,将西部人力资源优势转化为资本优势,促进全国经济发展和社会稳定。充分开发人力资源,普遍提高全民教育水平,不仅是世界各国增强综合

4、国力的大趋势,更是我国全面建设小康社会和构建和谐社会的必然要求,有利于实现经济社会的可持续发展.自改革开放以来,社会经济发展迅速,但区域之间的经济差距特别是东西部地区的差距却在不断扩大,除了地理、历史原因和长期以来的社会发展原因,人力资源差距也越来越受到人们的关注.本文从人口学的视角,借鉴相关理论和已有的研究成果,首先对我国西部地区的人力资源数量、质量,结构和分布的现状、特点进行梳理;其后,从理论上论证并构建衡量人力资源水平的评价指标体系,并通过专家咨询法确定评价指标的权重;再运用建立起来的评价指标对包括西部12个省在内

5、的全国31个省的人力资源水平进行综合评价,比较西部与东、中部垃0:以及西部内部各省之间人力资源水平的差距与变化;然后运用回归分析方法,以人力资源水平综合评价结果为因变量,对影响全国以及西部地区人力资源水平的因素进行分析,发现造成西部人力资源水平低下的原因主要有经济、文化教育、人1:2和区域市场开发自由度因素,最后提出相应的提高西部人力资源水平的对策思考.关键词:人力资源、区域差异、指标体系、回归分析、影响因素●opportunityforthedevelopmentofWestern’Shumanresources,wh

6、atisbeneficialtoenhancethequalityofworkersinWestern,transformthehumanresourcesintothecapitalsuperiority,promotethenationaleconomicdevelopmentandthesocialstability.Todevelophumanresourcesfullyandraisethelevelofeducationforallthepeopleisnotonlythegeneraltrendforthe

7、worldtostrengthenthecomprehensivenationalpower,butalsothenecessaryrequirementforbuildingofwell-offsocietyandharmonioussociety,whichfavorforachievesustainableeconomicandsocialdevelopment.Sincethereformandopening—up,economicandsocietyhasdevelopedrapidly,buttheecono

8、micgapofregional,especiallybetweentheeastandwestregions,expandedconstantly.Inadditiontogeographicalandhistoricalreasonsandlong-termsocial—develop:jt’greasons,p

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