2010年青岛十七中高三数学二轮复习计划

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1、2010年青岛十七中高三数学二轮复习计划一、高三第二学期复习在上学期一轮复习的基础上进行二、三轮复习,二轮主要是专题复习,三轮是综合复习。二轮复习是起承上启下,使知识系统化、条理化,促进灵活应用的关键时期。结合本校学生特点,我们建立以“强化基础夯实,重点突出,难点分解,各个击破,综合提高。注重化归、分类、方程、数形结合等数学思想方法的渗透,及注重通性通法,淡化特殊技巧,优化思维品质”的二轮复习思路。二、时间安排1.一模考试时间:3月17-3月19日;二模考试时间:5月5-7日2.二轮复习的时间分析

2、表3月:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日15161718192021222324252627282930314月:星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日123456789101112131415161718192021222324252627282930从时间上看,从3.—4.共周时间(留几天考前综合,中间一次月考时间),如果按每周六课时计算,可用时间共~课时.这段时间的任务主要有两个,一是专题复习阶段,主要建立知识网络,进行高考热点训练;二是综合模拟训练,建议每两周需要进行一次综合

3、模拟考试,逐步让学生体验高考,熟悉考题,从中探索答题技巧。二轮专题复习目的在于强调和突出重点,解决基本数学思想和数学方法的落实。如果说第一阶段主要以纵向为主、顺序复习的话。那么这一阶段就是以横向为主、深化提高了。专题的选取可包括:  ①全面复习过程中反映出来的弱点;  ②教材体系中的重点:要具体;  ③近年高考试题中的热点:要具体;  ④基本数学思想方法的系统介绍。如数学归纳法、反证法、换元法、待定系数法、配方法,以及函数与方程思想、数形结合思想、等价转换思想、分类讨论的思想。  ⑤解题应试技巧。

4、如怎样解选择题?怎样解填空题?怎样解应用题?怎样解探索性问题?  ⑥综合专题。联系实际数学问题的对策,综合题的分解战术,如何有效的做选择题、综合题。数学中的分情况处理,谈谈书写表达——怎样写才不丢分,谈谈计算的优化。近几年高考题中有新意题的命题特点等。  高考第二阶段的复习,在继续作好知识结构调整的同时,抓好数学基本思想、数学基本方法的提炼,做好“五个转化”,即从单一到综合;从分割到整体;从记忆到应用;从慢速模仿到快速灵活;从纵向知识到横向方法。这一复习过程,要充分体现分类指导、分类要求的原则,内

5、容的选取一定要有明确的目的性和针对性,要充分发挥教师的创造性,更要充分考虑学生的实际,要密切注意学生的信息反馈,防止过分拔高,加重负担。 ⑦、模拟训练  依据《考试大纲》的要求层次,结合学生的自身实际,参考近年的高考试题,题量要适当、难度要适中,并要有一定的综合性。对于外地资料,要有所取舍,要有选择地使用。综合练习后,学生应进行一次反思,教师要进行一次讲评,针对学生存在的问题进一步有重点、有针对性、有目标地进行复习,有利进一步的提高。  重视市“一摸”的诊断功能。  模拟训练是高考之前的热身赛。模

6、拟训练不盲目,重点放在数学观点的提炼和心理素质的调整上。不是不要做题,相反,确实要做几套切合实际的适应性训练题,但目的不是猜题押题,而是通过讲练结合提高解题观点,在学生做模仿试题和教师讲解中突出四点:  (1)解法的发现。即讲清解法是怎样找到的?思路是怎样打通的?是什么促使你这样想、这样做的?  (2)四大能力的提高。即思维能力、运算能力、空间想象能力以及运用所学知识和方法分析问题和解决问题的能力。  (3)基本数学思维的提炼。主要突出函数的思想、方程的思想、变换的思想、消元的思想、数形结合的思想

7、、组合与分解的思想。不要就题论题,要从思想或观点上去揭示题目的实质,让学生拿到一个问题,能在函数观点或方程观点上宏观驾驭解题思路、迅速作出一般性解决;让学生拿到一个函数或方程问题,能自觉运用变换的思想、消元的思想或数形结合的思想,具体找到方法与技巧,作出功能性与特殊性解决。(4)介绍考试的艺术与答题的策略。考试是一门学问,高考要想取得好成绩,不仅取决于扎实的基础知识、熟练的基本技能和过硬的解题能力,而且取决于临场的发挥,而临场发挥的好坏与应试策略、答题技巧息息相关,考试的艺术是发挥知识水平的科学方

8、法,应高度重视。  二轮复习的参考专题内容设计与计划时间安排第一部分:重点内容专题内容课时1集合、不等式与简易逻辑;22函数、导数与方程33三角函数(定义性质;图象性质;两角和与差;解三角形)24平面向量,三角与复数25数列与推理(理科加数学归纳法)26立体几何(理科与空间向量)37解析几何38概率与统计(理科:排列、组合、二项式定理;分布列)29算法初步、不等式选讲(理科4-5)文1/理3第二部分:重点思想方法专题内容课时10函数与方程的思想方法211数形结合的思想方法212分类

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