市场营销基础电子教案—中职指定教材

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1、各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：http://www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist第一章绪论教学目标：1、通过教学学生应熟悉和了解的知识：市场的基本含义和分类市场营销的含义和核心概念市场营销学的内容和发展趋势2、通过学习应掌握的知识：市场营销的基本理论3、通过学习学生应能过初步运用所学知识分析问题：运用市场营销的基本概念、内容等知识分析企业的营销活动。教学

2、重点：1、市场三要素的人口、购买力和购买欲望。2、市场营销的目的在于使推销成为多余。3、市场营销学研究市场营销活动及其发展规律。教学难点：1、掌握市场营销的基本理论。2、应用相关知识分析企业的营销活动。教学方法：讲授授课时数：4课时板书设计第一节市场一、市场的含义1、市场是商品交换的场所2、市场是商品交换关系的总和3、市场是消费者的需求二、市场的分类1、消费者市场（1）消费者市场含义（2）消费者市场特点（3）消费品的分类（4）消费者购买行为的参与者（5）消费者购买决策过程各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：http:/

3、/www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：http://www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist第一章绪论教学目标：1、通过教学学生应熟悉和了解的知识：市场的基本含义和分类

4、市场营销的含义和核心概念市场营销学的内容和发展趋势2、通过学习应掌握的知识：市场营销的基本理论3、通过学习学生应能过初步运用所学知识分析问题：运用市场营销的基本概念、内容等知识分析企业的营销活动。教学重点：1、市场三要素的人口、购买力和购买欲望。2、市场营销的目的在于使推销成为多余。3、市场营销学研究市场营销活动及其发展规律。教学难点：1、掌握市场营销的基本理论。2、应用相关知识分析企业的营销活动。教学方法：讲授授课时数：4课时板书设计第一节市场一、市场的含义1、市场是商品交换的场所2、市场是商品交换关系的总和3、市场是消费者的需

5、求二、市场的分类1、消费者市场（1）消费者市场含义（2）消费者市场特点（3）消费品的分类（4）消费者购买行为的参与者（5）消费者购买决策过程各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：http://www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：http://www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培

6、训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist1、组织者市场（1）组织者市场含义（2）生产者购买行为的类型（3）生产者的购买决策过程第一节市场营销一、市场营销的含义二、市场营销的核心概念1、需要、欲望和需求2、商品交换和交易3、市场和营销管理4、4ps和4cs第二节市场营销学一、市场营销学学科的研究1、从研究对象看2、从学科历史看3、从研究目的看4、从学科性质看二、市场营销学的发展1、大市场营销2、网络营销3、服务营销4、整合营销5、其他营销新理论第1-

7、2课时分类导入：本书《市场营销基础》共分十章依次为：绪论、营销环境与营销观念、市场调查与市场预测、STP战略、产品策略、定价策略、渠道策略、促销策略、公共关系和权利营销、营销战略和营销管理过程。我们先学习第一章绪论。新授：各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：http://www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist各种管理资料，房地产，策划等应用文书，豆丁网址：htt

8、p://www.docin.com/316363517课件学习资料，建筑，机械，培训考试资料，豆丁网址：http://www.docin.com/app/my/docin/doclist/mydoclist美国著名的营销学权威菲利普·科特勒在其巨著