2018_2019学年高中地理学业水平测试复习专题七人类与地理环境的协调发展学业水平过关

《2018_2019学年高中地理学业水平测试复习专题七人类与地理环境的协调发展学业水平过关》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、专题七人类与地理环境的协调发展学业水平过关（七）一、单项选择题I“宇宙飞船经济”把地球看成一个巨大的宇宙飞船，除了能量要依靠太阳供给外，人类的一切物质需要靠完善的循环来得到满足。“宇宙飞船经济”要求人类按照生态学原理建造一个自给自足的、不产生污染的经济或生产体系，它将是一种封闭的经济体系，其内部具有极完善的物质循环和更新的性能。据此回答1〜2题。1•“宇宙飞船经济”体现的人地关系思想是（）A.地理环境决定论B.人类中心论C.人地伙伴论思想D.人地对抗性思想2.在该人地关系思想的影响下会使（）A.人类崇拜自然，地理环境向有利于人类的方向发展B.人地关系对立，地理环境向不利于人类的方向发展C.

2、地理坏境恶化，人类社会发展停滞D.人地关系协调发展，人类社会发展速度加快解析：从材料中可以看出“宇宙飞船经济”强调人和自然的相互协调发展，实现物质循环利用，在这种思想指导下的社会活动会促进人类社会的发展。答案：1.C2.D下图是有关环境问题的图示，读图，完成3〜4题。只关注经济领域活动以产值和利润增长、财富增加为忖标传统的发展观传统的发展模式不认识或不承认环境价值迫求故大经济效益损書环境换取经济增长环境问题环境污染生态破坏3.该图不能揭示（）A.环境问题的表现B.环境问题产生的原因之一C.环境问题的分布特点D.片面追求经济增长产生的环境问题解析：图示揭示了环境问题的表现：环境污染、生态破坏

3、，也揭示了环境问题发生的原因，如只关注经济利益，但没有表现环境问题的分布。答案：C4.目前，人类侣导的发展模式所具有的特点是（）A.主要关注经济领域中产值和利润的增长B.关注资源、环境，停止经济发展C.快速取得最大经济效益，促进社会财富的积累D.要考虑到经济增长给环境造成的污染和给社会造成的实际代价，追求经济、社会、生态的综合效益解析：目前人类倡导可持续发展，其实质应是追求经济、社会、生态的综合效益。答案：D当代环境问题，主要是由于人为原因造成的，如巨大的人口压力、自然资源的不合理利用、片面追求经济增长等，都是产生坏境问题的主耍原因。据此完成5〜6题。5.分析下列生态问题的成因，分別由资源

4、利用方式不当和资源利用强度过大造成的是（）A.矿产枯竭，土地沙漠化B.土壤盐碱化，森林减少C.水资源枯竭，物种减少D.物种减少，水土流失解析：矿产枯竭、土地沙漠化、森林减少、水资源枯竭、物种减少主要是利用强度过大造成的，土壤盐碱化，水土流失则是利用方式不当造成的。答案：B6.下列属于合理利用资源的是（①盲目扩大耕地面积②退耕还林④围湖造出⑤随意开挖矿产资源A.①③⑤C.①②⑤）③山地缓坡修筑梯出⑥适度开采地下水B.②④⑥D.②③⑥解析：盲冃扩大耕地面积、圉湖造皿，随意开挖矿产资源都对能破坏生态环境。丘陵缓坡修筑梯田，既可取得经济效应，也可保持水土，有较好的坏境效益。答案：D中国政府提出要“

5、努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”据此完成7〜8题。7.“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”的基础是（）A.经济可持续发展C.生态可持续发展8.下列人类活动中，B.社会可持续发展D.文化可持续发展符合“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”理念的是（）A.退耕还林还牧B.大量开采地下水c.围湖造mD.禁止发展化学工业解析：第7题，“建设美丽中国，实现中华民族永续发展”是指可持续发展，其中，经济可持续发展是条件，社会可持续发展是目的，生态可持续发展是基础，选C。第8题，符合“建设美丽屮国，实现屮华民族永续发展”理念就是指符合可持续发展理念，过量采伐、因噎废食都是错误的做法，选A。答案

6、：7.C8.A稻壳餐具以稻壳为原料，经高科技制成，在自然条件下可自行降解。据此完成9〜10题。9.以稻壳餐具替代目前广泛使用的塑料餐具，对环境的直接影响是（）A.加剧大气污染B.减少白色垃圾C.减轻酸雨危害D.促进生物多样性10.选用稻壳为原料制作餐具，符合可持续发展的（）A.公平性原则B.共同性原则C.持续性原则D.发展性原则解析：第9题，塑料餐具难以降解会产生白色污染，而稻壳餐具可自行降解。用稻壳餐具替代塑料餐具，对环境的直接影响就是减少白色垃圾。第10题，稻壳餐具减少了对环境的污染，体现追求经济活动和社会发展保持在资源和环境承载力Z内，属于持续性原则。公平性指的是同代人Z间、代际Z间

7、、人类其他生物种群Z间、不同国家和地区Z间的公平,八不对。共同性原则指发展经济和保护环境是世界各国共同的任务，需要各国积极参与，全球整体的协调，B不对。发展性不是可持续发展的三大原则之一，D不对。答案：9.B10.C（2018年1月•广东学考）读“某农业区秸秆利用示意图”，据此并结合所学知识，完成11〜13题。11.图中①②③④分别表示（）A.饲料、肥料、燃料、废弃物B.饲料、燃料、肥料、废弃物C.肥料、饲料、废弃物、燃