关于组织开展课题结题报告撰写指导活动的通知

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1、关于举行市级及以上课题结题报告撰写指导活动的通知各中小学、幼儿园：结题研究报告撰写是教师课题研究中的重要环节，也是教师研究力的重要体现。为了提高教师课题结题研究报告的撰写能力，帮助课题组高质量地总结研究成果，区研训中心科研信息处决定组织市级及以上结题课题研究报告撰写指导活动。结题研究报告撰写指导活动分三场。现将具体事宜通知如下：第一场：市级微型课题结题报告撰写培训时间：6月7日下午2：30－4：00地点：区研训中心多功能厅参加对象：（1）2015年结题的市级微型课题负责人（名单附后）（2）201

2、6年即将结题的市级微型课题负责人（学校自己确认）第二场：市级规划课题结题报告撰写培训时间：6月8日下午2：30－4：00地点：区研训中心多功能厅参加对象：（1）2015年结题的市级规划课题负责人（名单附后），包括市级各类专项课题负责人（名单附后）（2）2016年即将结题的市级规划课题负责人（学校自己确认）第三场：省级各类课题结题报告撰写培训时间：6月16日下午2：30－4：00地点：区研训中心多功能厅参加对象：（1）2015年结题的省级各类课题负责人（名单附后）（2）2016年即将结题的省级各类

3、课题负责人（学校自己确认）请以上相关课题负责人安排好工作，准时参加培训活动。参加培训时，随带《南湖教育科研》2015年第2期杂志。南湖区教育研究培训中心2016年6月1日附件一：2015年度市级微型课题结题名单附件二：2015年度市级规划课题结题名单附件三：2015年度市级规划（专项）课题结题名单附件四：2015年度省级各类课题结题名单附件一：2015年度市级微型课题结题名单（共33项）序号编号课题名称负责人单位1JD13123初中信息技术前测后导的教学实践研究王娟琴北京师范大学南湖附属学校2J

4、D14007批注法在七年级语文阅读教学中的实践研究朱小龙嘉兴市南湖区新丰镇中学3JD14008基于“自主合作学习”的初中生作文互批自改实践研究孙群嘉兴市南溪中学4JD14009根据单元特点探究语文“语用”训练策略的研究王碧云嘉兴市实验小学5JD14010小学生“地图作文”的实践路径研究朱菊立嘉兴市辅成教育集团6JD14011小学低年级“主题式绘写”实践研究朱红梅北京师范大学南湖附属学校7JD14012小学语文略读教学“三步曲”的实践与研究钟芬嘉兴市南湖区大桥镇中心小学8JD14013随文练笔随意

5、性现状及对应策略研究倪雪芹嘉兴市清河小学9JD14014小学语文“分享式阅读”综合实践活动设计研究祝鸣东北师范大学南湖实验学校10JD14056基于“数补砖块”不同解法的问题解决策略对比研究屠淑军嘉兴市文昌路小学11JD14057小学数学课堂综合性问题后置性自主探索的实践研究郭强嘉兴市南湖区七星镇中心小学12JD14081词汇深加工在复述教学中的突破研究宋子珏北京师范大学南湖附属学校13JD14082小学英语课堂语境建构的策略研究盛春芳嘉兴市南湖区新丰镇中心小学14JD14098初中科学利用“问

6、题卡”实施分享学习的课堂实践研究吴标清东北师范大学南湖实验学校15JD14099SCRACH创设性思维教学在信息技术课的实践与研究高翔嘉兴市辅成教育集团16JD14100微课提升信息技术“双基”教学效率的实践研究李斌杭师大经开附小17JD14121初中思想品德法律课例教学实验与研究姚晨熙嘉兴市南湖区余新镇中学18JD14134小学五年级体育课“精教与粗教”教学实践与研究沈卫忠嘉兴市秀城实验教育集团钧儒小学19JD14135感悟“画情”----依托名家提升创作表现力策略研究陈宇星嘉兴市南湖区凤桥镇

7、中心小学20JD14147主题教学中经典故事应用策略研究唐黎苗嘉兴二幼新湖早教中心21JD14148大班幼儿线描写生活动中“细画•巧变”策略的实践研究李梦芸嘉兴市南湖实验幼儿园22JD14149利用情景教育培养中班幼儿勇敢品质的实践研究盛莉莉嘉兴市宏兴幼儿园23JD14150幼儿园区域活动结束环节的设计研究陈艳嘉兴庆安秀城幼儿园24JD14151应用“体验式游戏”培养小班幼儿点数能力的实践研究李姚汝嘉兴市艺术幼儿园25JD14152小图标在幼儿园音乐教学中有效运用的策略研究张红燕嘉兴市机关幼儿园

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