数字媒体技术

《数字媒体技术》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、1厦门大学“专攻”求职系列辅导材料数字媒体技术一、发展领域动漫设计公司、娱乐游戏业、软件开发行业、影视广告业、传媒业等tips：数字媒体技术专业培养艺术与技术兼备的人才，专攻其中每个方向都可以找到适合自己的职位。与此同时，本专业涉及到的领域多而广，一般来说课程任务较为繁重，但学好了也定会倍感充实和有意义。二、入职岗位（一）动漫设计行业1、原画师、动画制作师A.工作内容：（1）动画人物、场景、动作、道具等原画设定。（2）色彩设计。（3）基于剧本及导演的表现意图进行具体创意。B.岗位要求：（1）有创意，有较强的绘画表现能力，对人物、场景、动作、道具等把握较为准确。（2）对平面设计软件应用熟练。（

2、3）对色彩感觉较好，熟悉色彩构成的相应知识，能熟练运用色彩语言。（4）掌握二维动画相关软件，熟练掌握二维动画原理，对于动作的把握能力较强。Copyright@厦门大学学生就业创业指导中心2厦门大学“专攻”求职系列辅导材料C.职业发展路径：上色→中间画→原画→动画制作→分镜→角色设计/场景设计→编剧→导演。D.核心课程：《角色造型设计》、《数字媒体导论》、《分镜头剧本》、《动画原理》等。tips：CG行业中的原画和动画制作岗位，对美术功底和艺术表现能力有很高的要求，企业偏向于聘用艺术专业科班出身的毕业生。但是如果有好的作品和较强的绘画能力，同样可以胜任。2、三维动画模型制作师、骨骼绑定师、动画

3、制作师A.工作内容：(1)模型制作师负责为动画制作角色、场景模型。(2)骨骼绑定师负责为模型师制作的模型进行角色骨骼的绑定和蒙皮，使其能在动画中执行相应的动作。(3)动画制作师使用绑定骨骼和进行了纹理贴图的模型按照分镜图的设定组合成动画。B.岗位要求：(1)空间想象能力强，人体比例把握较好，能熟练操作三维软件进行建模。(2)对人物、动物、景物的运动方式和运动规律非常熟悉，对角色动态造型方面的知识掌握全面。(3)能熟练制作模型动画，并操作镜头。C.职业发展路径：三维动画师→项目组长→动画导演。D.核心课程：《三维建模》、《三维动画》等。Copyright@厦门大学学生就业创业指导中心3厦门大学

4、“专攻”求职系列辅导材料3、影视后期特效师A.工作内容：(1)对动画师制作的模型动画进行加入灯光的操作，并对其进行渲染，获得动画视频的粗胚。(2)剪辑师负责对视频素材进行非线性编辑，交由特效合成师对视频进行调色、加入特效以及合成，为视频营造气氛、修补瑕疵、实现无法通过实拍实现的特效。B.岗位要求：熟悉主流影片剪辑软件，清楚非线性编辑的原则和方法。熟悉二维（三维）动画软件，熟悉特效合成的方法，熟练运用主流合成软件及各种特效插件。具备良好的色彩感觉，有比较强的特效制作能力与脚本执行能力。C.职业发展路径：剪辑师/特效师→剪辑指导/特效指导D.核心课程：《视听语言》、《MEL程序设计》、《数字合成

5、技术》、《数字摄影摄像》等。（二）娱乐游戏行业1、游戏策划师A.工作内容：（1）以一个游戏创建者和维护者的身份创作游戏世界和游戏规则，将想法以文字或语言的形成传递给程序开发或美工人员。主要工作为设计游戏世界中的角色，并赋予其性格和灵魂。（2）为游戏世界添加各种有趣的故事、事件、角色技能、战斗系统等，丰Copyright@厦门大学学生就业创业指导中心4厦门大学“专攻”求职系列辅导材料富游戏世界的内容和内涵。（3）调节游戏中的各种元素的权重，是游戏世界符合现实逻辑或者平衡稳定。（4）设计与众不同或具有特色的游戏规则，带给玩家以快乐和愉悦。B.岗位要求：比较发散的思维能力、艺术鉴赏能力、文字或语言

6、的表达能力。C.职业发展路径：执行策划(1-2年)→策划组长(1-2年)→主策划(1-2年)→制作人(1-2年)→资深制作人(2-3年)→研发总监(2-3年)→副总裁(2-3年)。D.核心课程：《游戏设计与开发》、《角色造型设计》、《游戏引擎设计》、《游戏人工智能》等。2、游戏开发工程师A.工作内容：(1)了解并致力于游戏总体程序设计；(2)配合主程序完成游戏架构及各大功能的设计、开发、调试等技术支持；(3)负责游戏开发工具和运营维护工具的设计和开发；完成游戏代码及相关文档编写、代码优化、游戏测试工作；(4)管理和维护游戏平台的运行以及旧游戏的改进创新等。B.岗位要求：逻辑思维能力、程序设计

7、和编写能力、团队合作意识和沟通能力。C.职业发展路径：游戏公司程序员→游戏开发组长→技术总监→资深游戏开发工程师→副总裁D.核心课程：《游戏设计与开发》、《游戏引擎架构》、《程序设计语言》Copyright@厦门大学学生就业创业指导中心5厦门大学“专攻”求职系列辅导材料等。（三）软件开发行业1、软件开发工程师A.工作内容：(1)参与软件工程系统的设计、开发、测试等过程；(2)协助工程管理人员保证项目保质保量的