粤教版七年级上册地理21地图的发展同步练习题

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1、粤教版七年级上册地理2・1地图的发展同步练习题一.单选题（共10题；共20分）1•读某地平面图判断，火车站位于科技园区的（）D.西南方向A.西北方向B.东北方向C.东南方向2.按“上北下南，左西右东〃的方法辨别方向的地图是（）D.有指向标地图A.任何地图B.—般地图C.经纬网地图3.下列哪一项不是地图的基本要素（）A.方向B.比例尺C.图例D.数字4.在有指向标的地图上，根据指向标辨别方向时，指向标箭头指向（）A.东B.西C.南D.北5.下列不属于地图基木要素的是（）A.比例尺B.方向C.经纬网D.图例6.下列常见图例和表示的地理事物对应不正确的是（）A.☆首都B.。主要城市

2、c.A山峰7.在地图大小相同的情况下，比例尺越大,图上表示的（）A.范围越人，图上内容越详细B.范围越小，图上内容越简略C.范围越小，图上内容越详细D.范禺越大，图上内容越简略8•各种地图都具备的要素不包括（）A.方向B.美丽的色彩C.比例尺D.图例A.比例尺B.等高线C.方向D.图例10.用同样大小的纸张绘制世界政区、屮国政区、FI照市地形及山东地形图，比例尺最大和最小的分别是A.山东地形图、屮国政区图B.世界政区图、山东地形图C.日照市地形图、屮国政区图D.FI照市地形图、世界政区图二、填空题（共4题；共9分）口.在比例尺为02040千米的地图上，量得a、B两地之间的距离

3、是8cm,A、B两地的实地距离是II1千米。12.地图上用來表示各种地理事物的符号叫做，地图上的文字说明和数字叫做。13.地图的基本要素是、和.14.地图的三要素：、、.三、综合题（共2题；共16分）15.读图回答下列问题。（1）此图的比例尺是用式表示的。请你用另外一种形式表示此比例尺（2）厦门位于台北的方向。（3）如果用图中比例尺画你学校的平而图，合适吗？为什么？（4）图中高雄到厦门的图上距离为3厘米，两地实际直线距离大约为千米。如图是一幅公路平面略图，读后回答：（1）图中公路D到E走向的变化由到.（2）图中河流上游流向下游的总趋势是从流向.（3）村庄B在村庄A的方；村庄C

4、分别在村庄A、B的方和方.四、问答题（共1题；共5分）27.小明到泰山旅游观光，途中被美丽的景色吸引，就和一起游玩的伙伴走散了，请你帮小明11!谋划策，怎样在野外辨别方向走出泰山呢？答案解析部分一、单选题1.【答案】D【解析】【分析】从图中看出，该图有指向标，用指向标箭头指向北向确定方向，火车站位于科技园区西南方向。故选项D符合题意。故选：Do【点评】地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向。本题主耍考查在地图上表示方向的基本方法。把图中的数字式比例尺改换为文字式。2.【答案】B【解析】【分析】在地图上

5、有指向标的，一定要按指向标箭头指向北向定方向，有经纬网的用经线指示南北，纬线指示东西定方向，不带经纬网和指向标的地图才釆用上北下南，左西右东的方法判读方向.故选：B.【点评】地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向.3.【答案】D【解析】【分析】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，因此数字不属于地图基本要素。故答案为：Do【点评】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得人量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。在庞大的地图家族中，有

6、自然地图和社会经济地图，打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素。4.【答案】D【解析】【分析】在有指向标的地图上，根据指向标辨别方向时，指向标箭头指向北方，故D正确。故答案为：Do【点评】本题考查如何在有指向标的地图上判断方向，牢记即可。5.【答案】C【解析】【分析】地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具.在地图上，可以直接获得大量有用的地理信息.打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素.因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素.打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺

7、、图例和注记等要素；因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素，经纬网不属于地图的基本要素之一.故选：C.【点评】本题考查地图的三要素，属于基础题.1.【答案】A【解析】【分析】在地图上，一般来说，只有我国的首都用五角星表示。一般国家首都图例符号为G)O故答案为：Ao【点评】本题考查地图三要素中的图例，熟记各种图例表示的地理事物即可。2.【答案】C【解析】【分析】在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略，故选C。故答案为：Co【点评】本题考查