应用广泛的高分子材料1

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1、航帆教育随堂知识题库第五章进入合成有机高分子化合物的时代第二节应用广泛的高分子材料[教学目标]知识与技能：能举例说明三大合成材料的结构特点和重要性能；过程与方法：通过对三大合成材料的代表物的结构特点和重要性能的学习，能准确辨析三大合成材料；情感态度价值观：通过对三大合成材料和我国现有化工合成水平的学习和了解，培养学生的爱国主义情感和对化学学习的兴趣,了解高分子材料在国民经济发展与现代科学技术中的重要作用。★第1课时★[自主梳理]1.通常所说的三大合成材料指_______、_______和_______；合成高分子

2、材料品种很多，按用途和性能可分为____、_______和。按结构分类可分成型高分子、型高分子和型高分子。按性质分类可分成性高分子，其可反复受热熔化、冷却固化；性高分子，其加工成型后不能受热熔化。2.什么是热塑性塑料？什么是热固性塑料？3．完成下表物质聚乙烯塑料酚醛树脂结构简式制法性质用途[课堂探究]【例1】农用薄膜是一种高分子材料，通常为聚乙烯或聚氯乙烯，它具有十分广泛的用途。在使用过程中，薄膜会受到损坏，但可以用电铬铁，熨斗焊接。或用有机粘合剂（如环已酮等）粘补，试解释这些方法利用了高分子材料的什么性质。解析

3、：聚乙烯、聚氯乙烯为线型高分子材料。一般修补的方法有两种，一种是用电铬铁或熨斗利用高温使其熔化，再整形，这体现了高分子的热塑性，另一种是用有机机溶剂使薄膜溶解，待有机溶剂挥发后即可再成型，这种用高分子材料的溶解性。所以答案为：用电铬铁或熨斗来焊接修补薄膜的方法利用了高分子材料的热塑性；用粘合剂修补则利用了高分子材料的溶解性。【例2】脲醛树脂的结构简式为，其单体为尿素CO(NH2)2和甲醛，合成脲醛树脂的反应类型为()A．氧化反应B．取代反应C．加聚反应D．缩聚反应解析：脲醛树脂是甲醛和尿素在一定条件下经缩合反应而

4、成，第一步加成，生成羟甲基脲。第二步是缩聚反应，可以在亚氨基和羟甲基间脱水缩聚。6航帆教育随堂知识题库答案：D反思：抓住反应的断键规律，了解各类反应原理，就能正确判断反应类型和书写方程式。[随堂闯关]1.下列各组物质作为单体，可以合成高分子化合物的是（）①丙烯酸②乙醇和乙二醇③氨基酸④乙二酸和乙二醇⑤乙二酸A．①③B．①②⑤C．①③④D．全部2.下列叙述正确的是()A.单体的质量之和等于所生成高聚物的质量B.单体为一种物质时，则单体发生加聚反应C.缩聚反应的单体至少有两种物质D.淀粉和纤维素的链节都是C6H10O

5、5，但聚合度不同，彼此不是同分异构体3.右图是实验室利用苯酚、甲醛溶液、浓盐酸来制取酚醛树脂的装置图。（1）指出图中的错误：。（2）浓盐酸的作用是：。长玻璃导管的作用：。（3）写出制取酚醛树脂的化学方程式。4.(1)聚乙烯等制成的塑料可以，是性塑料；而酚醛树脂等制成的塑料不能，只能，是性塑料。（2）经测定某种聚乙烯塑料的平均相对分子质量为2．82×105，则该聚乙烯塑料的聚合度为，取这种聚乙烯塑料28g，让其完全燃烧，请写出反应的化学方程式，并计算燃烧所需要的氧气在标准状况下的体积。5．是一种具有较好耐热性、耐水

6、性和高频电绝缘性的高分子化合物（树脂），它是由三种单体在一定条件下缩聚（同时还生成水）而成的。这三种单体分别是（写结构简式）C6H5NH2、、和。它们的物质的量之比（按以上回答单体的顺序写）为。[自我评价]1．下列物质一定不是天然高分子的是（　）　　A．橡胶　　　　B．蛋白质　　C．尼龙　　　D．纤维素2．环境问题关系到人类的生存和发展，保护环境就是保护人类自己．从保护环境的角度出发，目前最有发展前景的一次性餐具是（　）　　A．瓷器餐具B．塑料餐具　　C．淀粉餐具D．不锈钢餐具COOCH2CH=CH23．下列有机

7、物可通过氧化、酯化、加聚三种反应制高聚物[CH2—CH]n的是（）A．CH3—CH2—CH2—OHB．H2C—CH—CH2OHClCl6航帆教育随堂知识题库C．H2CCH—CH2D．CH3—CH—CH2OHOHOH4.维纶的成分是聚乙烯醇缩甲醛，它可以由石油的产品乙烯为起始原料进行合成。先由乙烯、氧气和醋酸合成醋酸乙烯酯（分子式为C4H6O2）。其化学反应方程式如下：　然后经加聚、水解、缩聚制得。试分析写出下列各步反应中指定有机产物的结构简式：　　其中B、C、D均为高分子聚合物。A:B:C:D:[衔接高考]回答

8、下列问题：1．写出下列物质的结构简式A。B。C。D。E。2．写出反应②、③、④的有机反应化学方程式和反应类型反应②，反应③，反应④。★第2课时★[自主梳理]1.合成纤维中____________、____________、____________、____________、____________、____________被称为“六大纶”。2.人们常用的合成橡胶有____