【5A文】高考英语考点突破必修之阶段写作方略.PPT

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1、佳作赏析应用文——演讲稿2(2010·江苏高考)假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。上一页3上一页自己英语学习的情况1.英语学习的目的；2.英语学习的方法；3.课外自学的途径；………对学校英语教学的建议(请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议。)4上一页注意：1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。2．词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。Dearteachersandschoolmates

2、.It'sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、___Thankyouforlistening.51．话题特点：(1)这篇书面表达的题材是演讲稿，其实质是应用文。高考的应用文的形式有许多种，如：书信、便条、日记、通知(分口头通知和书面通知)、演讲稿、招聘启示、广告等。(2)演讲稿要求以谈话的形式把演讲者的观点说出来，需要注意的是开头的导入语和结尾的结束语的使用。在演讲过程中可以引用一些历史事实和现存数据，让支持自己观点的论据充实而有力。尤其注意方法的使用：如多提些问题让听众跟着你的思路去思考。上一页62．学生要写好这类文章需注意：(1)提出自己的演讲主题，即学习英语的重要性和即将与

4、大家谈论的学习英语的一些体验。(2)谈一些自己和一些同学对学习英语的经历和体会，如关于听力、词汇、语法学习的一些感受。(3)提出自己学习英语的一些建议。上一页73．常用的句式表达：(1)第一段开头是与大家见面并提出主题，然后谈自己的体验和感受。Goodmorning/afternoon；Dear...；Hello,everyone...I'mdelightedto...；It'sagreatpleasureformeto...；Ifeelithonouredtobeinvited...；I'dliketoshare...with...

5、Asisknowntousall；Aseveryoneknows，afterall；what'smore；what'sworse；besides；inaddition...上一页8(2)第二段是作者即演讲者谈自己的看法和建议。Inmyopinion；Personallyspeaking；Onmypart...;AsfarasIamconcerned...；Frommypointofview...；Ithink...Firstly/Firstofall/Tobeginwith；Secondly；Thirdly；Finally/Lastb

6、utnotleast(3)最后是结束语。Thankyou.Thankyouforyourlistening.Wouldyou/anyoneliketo...?上一页9Dearteachersandschoolmates.It'sagreatpleasureformetobeheretodayandsharemyexperienceoflearningEnglishwithyou.I'minterestedinEnglish,andhopetobeaninterpreterinthefuture.Naturallyit'sveryimp

7、ortantformetolearnEnglishwell.Aseverybodyknows，vocabularyisanimportantpartoflanguage,justlikebricksinabuilding.Iusuallymemorizetwentynewwordsadayandputthemtogoodusewheneverpossible.Afterclass,IoftenlistentoEnglishprogrammesonTVandontheradio.Besides,I'velearnedalotfromth

8、eInternetandothersources.Now,I'dliketomakesomesuggestionsonEnglishteachingandlearninginourschool.Firstly，wesho