专业技术人员职业道德 考试《职业道德教育读本》多项选择题

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1、(二)多选题：至少有一个选项正确，多选、少选、错选均不得分1.社会主义市场经济条件下集体主义原则包含着富有新意的内涵是（）。(A)坚持和追求个人正当利益和集体利益的有机统一(B)通过重视和满足个人正当利益、激发人的活力与创造性，来实现集体利益(C)在集体利益与个人利益发生矛盾时，个人利益服从集体利益(D)社会主义职业道德原则是集体主义2.当前新闻界丧失职业精神和违反职业道德的行为表现主要是（），和群众反映强烈的“虚假广告”统称为“五大害”。(A)“虚假新闻”(B)“有偿新闻”(C)“侵权新闻”(D)“低俗新闻”3.（）仍是这些部门创建工作的当务之急。(A)大力加强

2、行政管理和执法部门的诚信建设(B)进一步转变行政管理和执法部门的工作作风(C)加强廉政建设、密切党群关系(D)提高行政管理和执法部门的办事效率4.道德对人们行为的调整是靠（）来维持的。(A)内心信念(B)风俗习惯(C)社会舆论的力量(D)法律5.加强公民道德建设，应该（）。(A)着力弘扬社会主义荣辱观，拓展公民道德教育内容(B)着力营造舆论氛围，倡导良好社会道德风尚(C)着力解决突出问题，巩固拓展道德建设成果(D)着力推进工作延伸，扩大道德建设的覆盖范围6.积极营造树立社会主义荣辱观的良好文化环境，应该做到（）。(A)在精神文化产品创作生产中贯穿“八荣八耻”的价值

3、取向(B)在基层群众文化活动中体现“八荣八耻”的基本要求(C)大力宣传,广为普及,让社会主义荣辱观不断深入人心(D)在净化社会文化环境中坚持“八荣八耻”的重要原则7.干部职业道德的主要内容包括（）。(A)要有牢固的“社会公仆”意识，正确运用手中权力，一切向人民负责，为社会整体谋利益(B)要有强烈的社会主义事业心；善于学习，勤奋工作，坚定信念，开拓前进(C)要有高尚的情操，廉洁奉公，遵纪守法；不以权谋私，不假公济私(D)要有良好的思想作风和工作作风，坚持原则，实事求是，公道正派，勇于开展批评和自我批评，坚持真理，修正错误，敢于同一切坏人坏事作斗争8.职业道德建设是（

4、）。(A)反腐败斗争的迫切需要(B)建立和发展社会主义市场经济的伦理秩序(C)纠正行业不正之风的重要措施(D)反腐倡廉的治本之举9.社会主义和谐社会，是（）。(A)一个包括政治、经济、文化和社会生活的有机系统(B)和谐文化内含着协调发展的理念(C)它所倡导的发展是包括政治、经济、社会、文化等诸多因素的全面、协调、可持续发展(D)实现社会的和谐，既需要雄厚的物质基础、坚实的政治保障，又需要和谐文化的有力推动。10.职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。(A)正面引导原则(B)说服疏导原则(C)因材施教原则(D)注重实践原则11.集体利益与个人利益产生矛盾的根源主

5、要表现为（）的冲突。(A)国家利益和个人利益(B)眼前利益与长远利益(C)局部利益与整体利益(D)国家利益和眼前利益12.（）是科学技术发展的内在要求，是指导科研技术人员从事职业活动的行为理念，也是科研技术人员应该具有的高尚品德。(A)规格创新(B)尊重科学(C)献身科学(D)造福人类13.社会主义职业道德范畴主要有（）等。(A)职业理想、职业态度(B)职业义务、职业技能(C)职业纪律、职业作风(D)职业良心、职业荣誉14.在建设社会主义核心价值体系的过程中，我们必须坚持的基本原则是（）。(A)必须坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位(B)牢牢把握社会主义先进文

6、化的前进方向(C)大力倡导和谐理念，培育和谐精神(D)进一步形成全社会共同的理想信念和道德规范，打牢全党全国各族人民团结奋斗的思想道德基础15.要不断培育科学的和谐发展文化，就是要（），促进经济社会全面协调可持续发展。(A)认真学习社会主义荣辱观(B)认真贯彻和落实科学发展观(C)坚持以经济建设为中心(D)坚持改革开放16.道德活动包括（）等。(A)道德行为(B)道德评价(C)道德教育(D)道德修养17.为了最大限度地化解矛盾、避免冲突，必须（）。(A)正确分析我国社会结构和利益格局的发展变化(B)正确把握最广大人民的根本利益、现阶段群众的共同利益和不同群体的特殊

7、利益的关系(C)拓宽社情民意的表达渠道，搭建多种形式的沟通平台，形成科学有效的利益协调机制、诉求表达机制、矛盾处理机制、权益保障机制(D)把群众的利益诉求纳入制度化、规范化、法制化的轨道18.教师职业道德的基本内容是（）。(A)忠于人民的教育事业(B)热爱学生(C)团结协作(D)以身作则19.构建社会主义和谐社会，需要（）。(A)健全民主法制(B)营造良好的社会舆论氛围(C)营造和谐的利益格局(D)妥善处理好各种矛盾20.所谓奉献精神就是（）。(A)全心全意为人民服务的精神(B)大公无私、毫不利己、专门利人的精神(C)社会主义的集体主义精神(D)民族的振兴，国家的

8、富强，人民