高二 第三讲 解答匀强电场问题利器——建立“等效重力场”(教师版)

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1、Wzclxx梳理知识拓展考点归纳方法提升能力陶冶情操高一专题三（2.2）第三讲解答匀强电场问题利器——建立“等效重力场”（教师版）在解答质量不可忽略的带电物体在匀强电场中运动、能量问题时，我们常采用的方法是：把物体的运动分解成沿重力和电场力方向的两个分运动，然后根据要求解答有关的问题。用该种方法处理一些电场问题时，显的烦琐。根据匀强电场和重力场的等效性，如果把重力场和匀强电场两场的问题转化为一个场的问题——建立“等效重力场”来处理该类有些题目，就会显得简洁，而且便于理解。“等效重力场”建立方法当一个质量为m、带电量为q的物体同时处在重力场和场强为E的匀强电场中，可将

2、两场叠加为一个等效的重力场。等效重力场的“重力加速度”可表示为，的方向与重力和电场力合力的方向一致；若合力的方向与重力方向夹角为，则也可表示为。解题应用1．解直线运动EABC图1例1如图1所示，在离坡顶为的山坡上的点树直固定一根直杆，杆高也是。杆上端A到坡底B之间有一光滑细绳，一个带电量为q、质量为m的物体穿心于绳上，整个系统处在水平向右的匀强电场中，已知细线与竖直方向的夹角。若物体从A点由静止开始沿绳无摩擦的滑下，设细绳始终没有发生形变，求物体在细绳上滑行的时间。（，，）解析因细绳始终没有发生形变，故知在垂直绳的方向上没有压力存在，即带电小球受到的重力和电场力的合

3、力方向沿绳的方向。建立“等效重力场”如图2所示，“等效重力场”的“等效重力加速度”，ABCg'图2方向：与竖直方向的夹角，大小：带电小球沿绳做初速度为零，加速度为的匀加速运动①②v）E图3图4θxyg'v）g由①②两式解得2．解抛类运动例2如图3所示，在电场强度为E的水平匀强电场中，以初速度为竖直向上发射一个质量为m、带电量为+q的带电小球，求小球在运动过程中具有的最小速度。解析建立等效重力场如图4所示，等效重力加速度第5页共5页Wzclxx梳理知识拓展考点归纳方法提升能力陶冶情操高一专题三（2.2）设与竖直方向的夹角为θ，则其中则小球在“等效重力场”中做斜抛运动当

4、小球在y轴方向的速度减小到零，即时，两者的合速度即为运动过程中的最小速度3．摆动类图5E+图6g'+例3如图5所示，让单摆处在电场强度为E，方向水平向右的匀强电场中，让摆球带上q的电量，求单摆的周期。解析建立等效重力场如图6所示，摆球除了受到绳的拉力外，受到重力合电场力的合力为，所以等效重力加速度所以4．解圆周运动例4如图7所示，在沿水平方向的匀强电场中有一固定点O，用一根长度的绝缘细绳把质量为、带有正电荷的金属小球悬挂在O点，小球静止在B点时细绳与竖直方向的夹角为。现将小球拉至位置A使细线水平后由静止释放，求：OABCEθL图7+⑴小球通过最低点C时的速度的大小；

5、⑵小球通在摆动过程中细线对小球的最大拉力。（，，）解析⑴建立“等效重力场”如图8所示，“等效重力加速度”，θg'OABCθA'C'图8+方向：与竖直方向的夹角，大小：由A、C点分别做绳OB的垂线，交点分别为A'、C'，由动能定理得带电小球从A点运动到C点等效重力做功代入数值得m/s（2）当带电小球摆到B点时，绳上的拉力最大，设该时小球的速度为，绳上的拉力为，则①第5页共5页Wzclxx梳理知识拓展考点归纳方法提升能力陶冶情操高一专题三（2.2）②联立①②两式子得NθABOCEhABCg'hαOD图9图10例5如图9所示的装置是在竖直的平面内放置光滑的绝缘轨道，一带负

6、电荷的小球从高h的A处静止开始下滑，进入水平向右的匀强电场中，沿轨道ABC运动后进入圆环内做圆周运动，已知小球受到的电场力是其重力的，圆环的半径为R，小球得质量为，斜面的倾角为，，若使小球在圆环内能做完整的圆周运动，h至少是多少？解析建立“等效重力场”如图10所示，等效重力场加速度与竖直方向的夹角为，则等效重力场加速度的大小。圆环上的D点成为等效重力场中的最高点，要想小球在圆环内完成圆周运动，则小球通过D点的速度的最小值为①小球由A点运动到D点，由动能定理得②代入数值，由①②两式解得图11.B例6半径R=0.8m的光滑绝缘导轨固定于竖直面内，加上某一方向的匀强电场后

7、，带电小球沿轨道内侧做圆周运动，小球动能最大的位置在A点，圆心O与A点的连线与竖直方向的夹角为，如图11所示.在A点时小球对轨道的压力FN=120N，若小球的最大动能比最小动能多32J，且小球能够到达轨道上的任意一点（不计空气阻力）.试求：（1）小球最小动能等于多少？(2)若小球在动能最小位置时突然撤去轨道，并保持其他量不变，则小球经0.04s时间后，其动能与在A点时的动能相等，小球的质量是多少？讲析（1）依题意：我们将带电小球受到的重力和电场力的等效为一个力F（F即为重力和电场力的合力），设小球动能最小位置在B处（该点必在A点的对称位置），此时，由牛顿第二定律