少先队建队日开展“红领巾心向党”活

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1、团粤办发[2011]11号关于转发全国少工委办公室《在建队纪念日开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动的通知》各地级以上市并顺德区少工委：现将全国少工委办公室下发的《关于在建队纪念日开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动的通知》（中少办发[2011]13号）转发给你们，并就有关事项通知如下，请各地认真贯彻落实。一、注重结合，为“省六少”召开营造良好氛围少先队广东省第六次代表大会将于11月召开，请各地少先队组织利用建队纪念日统一开展活动的契机，将“红领巾心向党”新老队员交流分享活动与“迎六少”系列主题队日活动结合，按照《关于做好中国少年先锋

2、队广东省第六次代表大会有关筹备工作的通知》（粤少发【2011】7号）文件精神，通过“谈谈心中感受”等形式，让少先队员回忆一次感受最深的组织活动或者队组织对自己的帮助，讲述“少先队组织帮我实现了一个心愿”，表达一个幸福成长中最想实现的心愿,增强组织归属感。通过“讲讲自己志向”等形式，讲述“幸福成长少年话题”，引导少先队员通过“小视角、大蓝图”描绘心目中的幸福广东，通过“小需求、大问题”，反映成长中遇到的各种问题和要求，通过“小行动、大责任”，思考如何争当“四好少年”。通过活动的开展，为“省六少”的召开营造良好氛围。二、充分发动，提升活动覆盖面各

3、地要采取有效措施，将通知精神及时传递到基层少先队组织，充分发动各学校大队按要求组织开展好活动。各地市级、区县级少工委要分别指导开展1场基层学校主题大队或中队会活动，规模不限，鼓励创新。请各地市少工委将本地开展活动的总体方案和具体指导基层学校开展活动方案，于9月28日前上报至省少工委办公室。三、重视宣传，做好信息报送工作活动的宣传和信息报送情况是展示各地活动效果的重要渠道，同时也是检验各级少先队组织开展活动情况的重要指标。请各地高度重视宣传工作，并指导所在地区中小学少先队辅导员，于10月底前将活动开展的情况和相关图片、视频上传至中国少年先锋队网

4、“红领巾心向党”活动专题网站（http://61.gqt.org.cn），同时将“迎六少”相关活动在省第六次少代会专题网站（网址：http://www.gd61.org/gdls/）上进行宣传。各地市少工委对这项活动的安排部署、本市（县、区）范围内活动落实情况和信息报送情况，将作为今年下半年省少工委对各地市少工委工作考核的重要依据。请各地挑选有代表性的“幸福成长少年话题”和“幸福成长心愿卡”各10份（表格见粤少发【2011】7号）连同两份活动情况统计表（见附件），于10月20日前报至团省委少年部。附件：1、《关于在建队纪念日开展“红领巾心向党

5、”新老队员交流分享活动的通知》2、地市、县（区）级少工委指导开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动情况统计表3、各地市开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动活动报送情况统计表联系人：陈思睿电话/传真：020-87185621邮箱：tswsnb2008@163.com广东省少工委办公室2011年9月22日附件1：关于在建队纪念日开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动的通知各省、自治区、直辖市少工委：　　今年10月13日是少先队建队62周年纪念日。为深入学习贯彻胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神，落实少先队组织的根本任务，推进“红领巾心向党”

6、活动，全国少工委决定开展“红领巾心向党”新老队员交流分享活动。有关事项通知如下：　　一、活动时间　　10月13日（星期四）少先队建队62周年纪念日当天　　二、活动范围　　全国各地中小学基层少先队组织　　三、活动宗旨　　紧紧围绕党成立90年对少先队员小朋友生活有特别大影响的两个事情：伟大的中国共产党带领我们成立了新中国和让我们今天的中国人民逐渐富裕起来，以及一个特殊的角度，正是因为有很多爷爷奶奶、叔叔阿姨的努力奋斗，中国才有了今天，而中国共产党就是这么一批爷爷奶奶叔叔阿姨为了更多的人过上好日子去奋斗的一个组织，帮助少先队员逐步感受、理解中国共产

7、党。　　四、活动内容　　1．举办“红领巾心向党”新老队员交流分享会。组织少先队员以中队会、联合中队会、大队会等形式，交流分享参加“红领巾心向党”活动的收获和感受。邀请和少先队员生活密切相关的优秀基层党组织、团组织、党员、团员代表和本校的优秀党员、团员代表一起参加活动。在小学，中年级、高年级中队邀请已批准入队的低年级新少先队员参加自己的中队会，通过新老队员之间的交流，帮助新队员感受少先队组织快乐、向上的氛围，感受新老队员间真诚、温暖的情感。辅导员要组织每一名新少先队员参加一个中、高年级中队的队会。在中学，可以联合中队会的形式开展交流分享活动。　

8、　具体可以采取以下形式：　　——晒晒活动成果。以讲故事、绘画、手抄报、动漫展、手工作品展、摄影展、小DV展等大家喜爱的形式和载体，交流这一年中参加“红领巾心向党”学