普林斯顿大学建筑学院

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1、普林斯顿大学建筑学院TheArchitectureSchoolofPrincetonUniversity■华佳■HuaJia普林斯顿大学是素以学术化和理论化著称的常延长为6～7年；人文教育得到进一步加强；学院春藤名校，建筑学院是其拥有的惟一职业学院明确提出建筑教育的重点在于“教育”而不是“培（professionalschool）。与哈佛设计学院建筑系、训”；学院培养的是善于独立思考的知识分子，而康奈尔大学建筑系等注重职业教育、以培养建筑师不仅仅是传统意义上的“设计师”。在这一阶段，赖为目标的建筑教育不同，普林斯顿大学

2、建筑学院一特、勒·柯布西耶、RichardNeutra、Buckminster向以注重培养学生的思考分析能力为特色。Fuller等著名建筑师都曾来此讲学。随着学生和教师人数的增加，原先位于艺术一、学院历史学与考古系大楼之内的建筑学院教学空间已经不普林斯顿大学建筑学科的发展始于1832年由能满足需要。1963年，包括制图室、教室、讲演1现任院长StanAllen(照片来自www.princeton.edu)业余建筑师兼科学家约瑟夫·亨利教授的一门建筑厅、教师办公室、会议室、图书馆、模型室和两个现任建筑学院院长，建筑教育家

3、和建筑师历史课。这也是当时还未改名为普林斯顿大学的新展厅的建筑学院新楼建成并投入使用。普林斯顿StanAllen于2002年离开哥伦比亚大学建筑学研泽西学院所开设的唯一一门人文课程。1837年约大学建筑学院至此也由原先紧密依附于艺术学与究生教育指导的职位来到普林斯顿。作为景观设计瑟夫·亨利离开学校之后，建筑学方面的课程由其考古系之下的一个教学方向发展成为一个真正意事务所FieldOperations前合伙人之一的StanAllen他教授继续讲授，并未中断。1882年艺术学与考义上的学院。院长RobertGeddes对学

4、院的教学担任院长后，学院的景观建筑及计算机图像方面的古系成立后，建筑史、建筑设计等建筑学相关课程方向和课程进行了扩展，聘请了多位著名建筑师课程得到进一步加强，重视人文的传统也得以保持被并入该系。1919年一战结束后，建筑学院正式和理论家（如路易·康、迈克尔·格雷夫斯、和发展。学院继续保持和艺术系、历史系、哲学系成立。KennethFrampton、现任库珀联盟建筑学院院长等人文系科的紧密联系，并开设涉及历史观、性别虽从艺术学与考古系中独立出来，建筑学院仍的AnthonyVidler、彼得·埃森曼等）来校授课，研究、社会

5、阶层分析、大众媒体研究等方面的多门然与其保持极其密切的关系。建筑学院的许多课程同时HenryCobb、兰姆·库哈斯、罗伯特·斯特人文理论课程，由本校和外校的学者讲授，在美国都由艺术学与考古系的教师教授，两系间的学术交恩、罗伯特·文丘里等也曾来校讲学。建筑院系中独树一帜。流也十分频繁。普林斯顿大学建筑学院曾是美国唯1989年，建筑师RalphLerner接替建筑理论一由建筑历史学者担任院长的建筑系/学院，学院家RobertMaxwell任院长后，对学制和课程又作二、学制和教学特点在成立之初便坚持以下信念：学生应接受全面而

6、深了一些改革：本科生选择方向更加自由，计算机图1.本科生教育厚的人文教育；建筑学应被视为一门艺术；学生应像方面的课程被列入选课单，建筑技术方面的课和大多数美国大学相似，普林斯顿大学的本科了解其他相关艺术种类；建筑技术的教学应与设计程得到进一步更新，并加入了景观设计方面的课生进校后第一年不分专业，希望进入工科类专业的结合，并为设计服务。程。建筑学院大楼也进行了翻新，增设了计算机学生第一年末选择专业，而希望学习人文或科学类20世纪30年代，格罗比乌斯、密斯等现代主房、局域网和激光模型切割机。同时，Ralph专业的学生则在接

7、受两年的通才教育后选择专业。义运动先驱来到美国，使美国的建筑学教育体系产Lerner还将多名在各自研究领域享有盛名的学者建筑学院的本科生属于人文大类，毕业时获得文学生很大变化。以哈佛为首，东海岸各校建筑系/学和建筑师聘为教授，如城市规划理论家M.Chris-士（A.B，在其他美国大学中称为B.A）学位。因院都进行了教学改革以适应时代和技术的发展，普tineBoyer和MarioGandelsonas、建筑理论家此，普林斯顿建筑学院的本科生真正进入学院学习林斯顿建筑学院也不例外：学制由原来的3～5年MarkWigley（

8、现任哥伦比亚大学建筑学院院长）设计的时间只有两年（普林斯顿大学的本科学制一和BeatrizColomina以及艺术家兼建筑师Eliza-律为4年）。持文学士学位的建筑学毕业生不能参作者单位：美国希里尔设计事务所来稿日期：2006-01-13bethDiller等。加建筑师资格考试，因此希望成为建筑师的毕业生88城市建筑

9、学院巡礼

10、