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1、程序设计基础考试题型（往年）总成绩(100)=笔试(80)+平时作业(10)+综合编程训练(10)简答题——画线并改错每道题都必须答！！！选择题/填空题不允许空题！！！程序改错——画线并改错分析程序程序设计——按语句给分（一）概述了解C语言特点数据类型丰富、函数式语言、中级语言等了解C程序组成结构一个或多个函数组成，顺序任意由main()函数调用其它函数控制整个流程C程序的上机调试过程①编辑(生成源文件，*.c)②编译(语法查错，*.obj)③链接(生成可执行文件，*.exe)（二）数据描述掌握合法标
2、识符的构成，不与关键字相同、大小写敏感C语言的数据类型，决定了——①数据在内存中占用的字节数，即变量的数据范围②数据的存储方式③能够对数据进行的操作常量——在程序运行过程中值不能改变的量整型常量（八十六十进制）实型常量（默认为双精度）字符常量（普通字符、转义字符）字符串常量（‟ ‟结束，存储在内存中）（二）数据描述C首先转换成int型变量——先定义、后使用例floatx=10.5,y;charc=„t‟;初始化——inta=1,b=1;y=3*c+x;inta=b=1;赋值——inta,b;高doublef
3、loata=b=1;掌握不同类型数据之间的转换规则long①隐式转换(运算、赋值、输出)unsigned②强制转换例(int)x+y低intchar,short例intx=2,y=5,a,b=0;（二）数据描述a=(x
4、
5、(y=b))?x+2:y-4;执行之后a和y的值？运算符与表达式的规则和使用方法运算符要求的①操作数个数、②结合方向、③优先级第1级——没有实际运算意义的运算符.->()[]第2级——单目运算符从右向左例(xy5)(1)12r!++---(类型)*&sizeof35x第3级~第15级——双
6、目及三目运算符算数关系逻辑条件赋值逗号要求——①给出数学表达式，写出C语言表达式②计算表达式结果例intx=3,a=2,y;x+=x*=a*=x%=a;注意——整数/整数=0y=size(a);（三）数据的输入和输出数据输入的实现方法（getchar、getch、scanf）scanf(“格式控制串”，地址列表)注意使用&字符/字符串输入之前(注意吸收回车)——getchar()%*cfflush(stdin)数据输出的实现方法字符输出、格式化输出（putchar、printf）使用输入/输出函数时注意包含头
7、文件#include（三）数据的输入和输出掌握各种控制字符和附加说明符%d%x%o%f%s%c%u%e十进制十六进制八进制实型字符串字符无符号指数m——输入/输出宽度.n——输出，实型数小数点后位数，或字符串中字符数-——输出，左对齐+——输出，整数显示”+”0——输出，左补”0”#——输出，前导符”0”或“0x”l——输入/输出，长整型h——输入/输出，短整型（四）C程序流程设计了解语句的概念源程序的基本组成部分，以;结束程序的流程结构顺序结构、选择结构、循环结构——结构化程序选择型结构if
8、(expression)if语句：statement1elsestatement2注意——①if-else就近配对②分支语句是复合语句时注意使用{}③if结构的条件部分后面不能加；（四）C程序流程设计switch语句：switch(表达式){caseE1:语句组1;case标号——决定“入口”break;break——决定“出口”…….caseEn:E1……En——常量表达式，语句组n;整型、字符break;[default:多个case可共用一组语句语句组m;break;]}（四）C程序流程设计循环结构do{
9、while(表达式)循环体语句；循环体语句；}while(表达式);for([表达式1];[表达式2];[表达式3]){循环体语句；}（四）C程序流程设计辅助控制语句和终止函数使用规则和方法break——只能用于循环体和开关体中只能跳出一层continue——只能用于循环体结束本次循环，判断是否进行下一次循环return——用于函数返回exit()——结束程序运行例分析下面程序的运行结果。#includevoidmain(void){intx=1,a=2,b=3,c=4;switch(x){
10、case1:++a;case2:x=b++;break;case3:c=a++;b++;}printf(“a=%d,b=%d,c=%d,x=%d”,a,b,c,x);}（四）C程序流程设计掌握流程图和NS图的画法起止框PA真假B输入输出AB判断框A当P为真处理框A直到P为假或流程线连接点（五）数组构造的数据类型一维数
